CHARACTERS LOOKING FOR AUTORE2 (Q4155941): Difference between revisions

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Property / coordinate location
 
40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E
Latitude40.8358846
Longitude14.2487679
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E / rank
 
Normal rank

Revision as of 21:02, 5 February 2022

Project Q4155941 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CHARACTERS LOOKING FOR AUTORE2
Project Q4155941 in Italy

    Statements

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    13,077.93 Euro
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    21,636.0 Euro
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    60.45 percent
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    NA - I.C. RISTORI
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    40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E
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    IL PROGETTO NATO PER RISPONDERE ALLE ESIGENZE FORMATIVE E DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO INDIVIDUATI ATTRAVERSO OSSERVAZIONI SISTEMATICHE E GRIGLIE DI VALUTAZIONE PERIODICA. LOBIETTIVO QUELLO DI MIGLIORARE IL RENDIMENTO SCOLASTICO RECUPERANDO E SVILUPPANDO VARI ASPETTI DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE DI BASE VERBALI E NON. NELLO SPECIFICO SI AVVERTE LESIGENZA DI POTENZIARE LE 4 ABILIT LINGUISTICHE E LE SPECIFICHE COMPETENZE DEI LINGUAGGI LINGUISTICOLETTERARIO GRAFICOPITTORICO E PSICOMOTORIO IN UNOTTICA DI CONTINUIT E RACCORDO CON GLI ALTRI GRADI DI SCUOLA. IN UNA SOCIET MODERNA MEGLIO DEFINITA LIQUIDA DA Z. BAUMAN IN CUI LA COMUNICAZIONE DIGITALE SEMBRA AVER SOSTITUITO QUELLA ANALOGICA LESPRESSIONE VERBALE RISENTE MOLTO DI TALE CAMBIAMENTO. LAUMENTO DEI BAMBINI CON BES E DSA HA INFLUITO NETTAMENTE SULLIDEAZIONE DI TALE PROGETTO. IL PERCORSO DIDATTICO SAR CARATTERIZZATO DA UNA METODOLOGIA LUDICA DEDUTTIVA E LABORATORIALEOPERATIVA E DA UN APPROCCIO COMUNICATI (Italian)
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    EL PROYECTO SE CREÓ PARA SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE IDENTIFICADAS MEDIANTE OBSERVACIONES SISTEMÁTICAS Y CUADROS DE EVALUACIÓN PERIÓDICA. EL OBJETIVO ES MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR RECUPERANDO Y DESARROLLANDO DIVERSOS ASPECTOS DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL. ESPECÍFICAMENTE, SENTIMOS LA NECESIDAD DE FORTALECER LAS 4 HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS DE LAS LENGUAS GRAPHICOPITTORIA Y PSICOMOTORA EN UNA CONEXIÓN CONTINUA CON LOS OTROS NIVELES DE LA ESCUELA. EN UNA EMPRESA MODERNA MEJOR DEFINIDA COMO LÍQUIDA POR Z. BAUMAN EN LA QUE LA COMUNICACIÓN DIGITAL PARECE HABER REEMPLAZADO LA EXPRESIÓN VERBAL ANALÓGICA SE VE MUY AFECTADA POR ESTE CAMBIO. EL AUMENTO DEL NÚMERO DE NIÑOS CON BES Y DSA HA TENIDO UN FUERTE IMPACTO EN ESTE PROYECTO. EL CAMINO EDUCATIVO SAR CARACTERIZADO POR UNA METODOLOGÍA FUNCIONAL DEDUCTIVA Y LABORATORIAL Y UN ENFOQUE COMUNICATIVO (Spanish)
    30 January 2022
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    THE PROJECT WAS CREATED TO MEET THE EDUCATIONAL AND LEARNING NEEDS OF PUPILS IN LEARNING DIFFICULTIES IDENTIFIED THROUGH SYSTEMATIC OBSERVATIONS AND PERIODIC EVALUATION GRIDS. THE AIM IS TO IMPROVE SCHOOL PERFORMANCE BY RECOVERING AND DEVELOPING VARIOUS ASPECTS OF VERBAL AND NON-VERBAL BASIC COMMUNICATION SKILLS. SPECIFICALLY, WE FEEL THE NEED TO STRENGTHEN THE 4 LANGUAGE SKILLS AND THE SPECIFIC SKILLS OF THE GRAPHICOPITTORIC AND PSYCHOMOTOR LANGUAGES IN A CONTINUOUS AND CONNEXION WITH THE OTHER LEVELS OF SCHOOL. IN A MODERN COMPANY BETTER DEFINED AS LIQUID BY Z. BAUMAN IN WHICH DIGITAL COMMUNICATION SEEMS TO HAVE REPLACED THE ANALOGUE ONE VERBAL EXPRESSION IS MUCH AFFECTED BY THIS CHANGE. THE INCREASE IN CHILDREN WITH BES AND DSA HAS HAD A STRONG IMPACT ON THIS PROJECT. THE SAR EDUCATIONAL PATH CHARACTERISED BY A DEDUCTIVE AND LABORATORIAL FUNCTIONAL METHODOLOGY AND A COMMUNICATIVE APPROACH (English)
    31 January 2022
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    LE PROJET A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE IDENTIFIÉS AU MOYEN D’OBSERVATIONS SYSTÉMATIQUES ET DE GRILLES D’ÉVALUATION PÉRIODIQUES. L’OBJECTIF EST D’AMÉLIORER LES PERFORMANCES DE L’ÉCOLE EN RÉCUPÉRANT ET EN DÉVELOPPANT DIVERS ASPECTS DES CAPACITÉS DE COMMUNICATION DE BASE VERBALES ET NON VERBALES. PLUS PRÉCISÉMENT, NOUS RESSENTONS LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES 4 COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DES LANGUES GRAPHICOPITTORIQUE ET PSYCHOMOTRICE DANS UNE CONTINUITÉ ET UNE CONNEXION AVEC LES AUTRES NIVEAUX DE L’ÉCOLE. DANS UNE ENTREPRISE MODERNE MIEUX DÉFINIE COMME LIQUIDE PAR Z. BAUMAN DANS LAQUELLE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE SEMBLE AVOIR REMPLACÉ L’EXPRESSION ANALOGIQUE UNE EXPRESSION VERBALE EST TRÈS AFFECTÉE PAR CE CHANGEMENT. L’AUGMENTATION DU NOMBRE D’ENFANTS ATTEINTS DE BES ET DE DSA A EU UNE FORTE INCIDENCE SUR CE PROJET. LE PARCOURS ÉDUCATIF SAR CARACTÉRISÉ PAR UNE MÉTHODOLOGIE FONCTIONNELLE DÉDUCTIVE ET LABORATORIALE ET UNE APPROCHE COMMUNICATIVE (French)
    1 February 2022
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    DAS PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DEN BILDUNGS- UND LERNBEDÜRFNISSEN VON SCHÜLERN IN LERNSCHWIERIGKEITEN GERECHT ZU WERDEN, DIE DURCH SYSTEMATISCHE BEOBACHTUNGEN UND REGELMÄSSIGE EVALUIERUNGSPLÄNE ERMITTELT WURDEN. ZIEL IST ES, DIE SCHULLEISTUNG DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND ENTWICKLUNG VERSCHIEDENER ASPEKTE VERBALER UND NICHTVERBALER GRUNDLEGENDER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. KONKRET FÜHLEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, DIE 4 SPRACHKENNTNISSE UND DIE SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN DER GRAPHICOPITTORIC UND PSYCHOMOTORISCHEN SPRACHEN IN EINEM KONTINUIERLICHEN UND IN VERBINDUNG MIT DEN ANDEREN EBENEN DER SCHULE ZU STÄRKEN. IN EINEM MODERNEN UNTERNEHMEN, DAS VON Z. BAUMAN BESSER ALS LIQUID DEFINIERT WIRD, IN DEM DIE DIGITALE KOMMUNIKATION DEN ANALOGEN VERBALEN AUSDRUCK ERSETZT ZU HABEN SCHEINT, IST VON DIESER VERÄNDERUNG STARK BETROFFEN. DER ANSTIEG DER KINDER MIT BES UND DSA HAT SICH STARK AUF DIESES PROJEKT AUSGEWIRKT. DER SAR-BILDUNGSPFAD, DER DURCH EINE DEDUKTIVE UND LABORATORISCHE FUNKTIONSMETHODIK UND EINEN KOMMUNIKATIVEN ANSATZ GEKENNZEICHNET IST (German)
    3 February 2022
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    HET PROJECT IS OPGEZET OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE ONDERWIJS- EN LEERBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN LEERMOEILIJKHEDEN DIE AAN DE HAND VAN SYSTEMATISCHE WAARNEMINGEN EN PERIODIEKE EVALUATIESCHEMA’S ZIJN VASTGESTELD. HET DOEL IS DE SCHOOLPRESTATIES TE VERBETEREN DOOR VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN VERBALE EN NIET-VERBALE BASISCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE ONTWIKKELEN. IN HET BIJZONDER ZIJN WIJ VAN MENING DAT DE 4 TAALVAARDIGHEDEN EN DE SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN VAN DE GRAPHICOPITTORISCHE EN PSYCHOMOTORISCHE TALEN MOETEN WORDEN VERSTERKT IN EEN CONTINUE VERBINDING MET DE ANDERE SCHOOLNIVEAUS. IN EEN MODERN BEDRIJF BETER GEDEFINIEERD ALS VLOEISTOF DOOR Z. BAUMAN WAARIN DIGITALE COMMUNICATIE LIJKT TE ZIJN VERVANGEN DOOR DE ANALOGE ÉÉN VERBALE EXPRESSIE WORDT STERK BEÏNVLOED DOOR DEZE VERANDERING. DE TOENAME VAN HET AANTAL KINDEREN MET BES EN DSA HEEFT EEN GROTE IMPACT GEHAD OP DIT PROJECT. HET SAR ONDERWIJSPAD GEKENMERKT DOOR EEN DEDUCTIEVE EN LABORATORIAL FUNCTIONELE METHODOLOGIE EN EEN COMMUNICATIEVE AANPAK (Dutch)
    4 February 2022
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    NAPOLI
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    Identifiers