LIVING SCHOOL: LONG LIVE THE SCHOOL! — C.U. 2/4 — ANNUALITY 2019-2020 (Q4271141): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEVENDE SCHOOL: LANG LEVE DE SCHOOL! — C.U. 2/4 — JAARPERIODICITEIT 2019-2020 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROGRAMMA „LIVE SCHOOL” WORDT GEACTIVEERD IN OVEREENSTEMMING MET WAT IS VOORZIEN IN HET ESF 2014-2020-UITVOERINGSPROGRAMMA, EN BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE TIJDENS HET EERSTE EN TWEEDE JAAR OPGEDANE ERVARINGEN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTUUR EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, TENEINDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROGRAMMA „LIVE SCHOOL” WORDT GEACTIVEERD IN OVEREENSTEMMING MET WAT IS VOORZIEN IN HET ESF 2014-2020-UITVOERINGSPROGRAMMA, EN BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE TIJDENS HET EERSTE EN TWEEDE JAAR OPGEDANE ERVARINGEN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTUUR EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, TENEINDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROGRAMMA „LIVE SCHOOL” WORDT GEACTIVEERD IN OVEREENSTEMMING MET WAT IS VOORZIEN IN HET ESF 2014-2020-UITVOERINGSPROGRAMMA, EN BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE TIJDENS HET EERSTE EN TWEEDE JAAR OPGEDANE ERVARINGEN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTUUR EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, TENEINDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:54, 4 February 2022
Project Q4271141 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING SCHOOL: LONG LIVE THE SCHOOL! — C.U. 2/4 — ANNUALITY 2019-2020 |
Project Q4271141 in Italy |
Statements
41,250.0 Euro
0 references
55,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
DD 3° CIRCOLO
0 references
LA III ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA' VIENE ATTIVATA IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVENDO LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LA PRIMA E LA SECONDA ANNUALITÃ , ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE THIRD ANNUALITY OF THE ‘LIVE SCHOOL’ PROGRAMME IS ACTIVATED IN LINE WITH WHAT IS FORESEEN IN THE ESF 2014-2020 IMPLEMENTATION PROGRAMME, PROMOTING THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES CARRIED OUT DURING THE FIRST AND SECOND YEARS, ORIENTED TO THE IMPLEMENTATION OF MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURE AND LEARNING PATHS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
2 February 2022
0 references
LA TROISIÈME ANNUALITÉ DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES» EST ACTIVÉE CONFORMÉMENT À CE QUI EST PRÉVU DANS LE PROGRAMME DE MISE EN ŒUVRE DU FSE 2014-2020, EN PROMOUVANT LA VALORISATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE, AXÉE SUR LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR LE BIAIS DE PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE FONDÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, AFIN DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
3 February 2022
0 references
DIE DRITTE JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LIVE-SCHULE“ WIRD IM EINKLANG MIT DEM PROGRAMM ZUR UMSETZUNG DES ESF 2014-2020 AKTIVIERT, UM DIE VALORISIERUNG UND OPTIMIERUNG DER IM ERSTEN UND ZWEITEN JAHR DURCHGEFÜHRTEN ERFAHRUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTUR- UND LERNWEGE AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN BERUHEN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET DERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROGRAMMA „LIVE SCHOOL” WORDT GEACTIVEERD IN OVEREENSTEMMING MET WAT IS VOORZIEN IN HET ESF 2014-2020-UITVOERINGSPROGRAMMA, EN BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE TIJDENS HET EERSTE EN TWEEDE JAAR OPGEDANE ERVARINGEN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTUUR EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, TENEINDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
AVERSA
0 references