THE REPRESENTATION OF BEAUTY: THE CORAL MUSEUM ON STAGE — C.U. 342/4 — ANNUALITY 2019-2020 (Q4271317): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE VOORSTELLING VAN SCHOONHEID: HET KORAALMUSEUM OP HET PODIUM — C.U. 342/4 — JAARPERIODICITEIT 2019-2020 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:53, 4 February 2022
Project Q4271317 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE REPRESENTATION OF BEAUTY: THE CORAL MUSEUM ON STAGE — C.U. 342/4 — ANNUALITY 2019-2020 |
Project Q4271317 in Italy |
Statements
41,250.0 Euro
0 references
55,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
IIS DEGNI
0 references
LA IV ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA', IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVE LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LE ANNUALITÃ PRECEDENTI, ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, ED INTENDE, NEL RISPETTO DEGLI OBIETTIVI ALLA BASE DEL PROGRAMMA, DARE CONTINUITÃ ALL'IMPLEMENTAZIONE DI PERCORSI DI RAFFORZAMENTO DELL'OFFERTA SCOLASTICA E DELLE RETI PERMANENTI, CAPACI DI PROMUOVERE L'INNOVAZIONE SOCIALE E L'INCLUSIVITÃ PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE 4TH ANNUALITY OF THE ‘LIVE SCHOOL’ PROGRAMME, IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE ESF 2014-2020 PROGRAMME, PROMOTES THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES CARRIED OUT DURING PREVIOUS YEARS, ORIENTED TO THE IMPLEMENTATION OF MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURAL AND LEARNING PATHS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, AND AIMS, IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES UNDERLYING THE PROGRAMME, TO GIVE CONTINUITY TO THE IMPLEMENTATION OF PATHWAYS TO STRENGTHEN THE PROVISION OF SCHOOLS AND PERMANENT NETWORKS, CAPABLE OF PROMOTING SOCIAL INNOVATION AND INCLUSIVENESS TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND SCHOOL LEAVING. (English)
2 February 2022
0 references
LA 4ÈME ÉDITION DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES», CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU PROGRAMME FSE 2014-2020, PROMEUT LA VALORISATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ORIENTÉES VERS LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR DES PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE FONDÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, ET VISE, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS QUI SOUS-TENDENT LE PROGRAMME, À ASSURER LA CONTINUITÉ DE LA MISE EN ŒUVRE DES PARCOURS DESTINÉS À RENFORCER L’OFFRE D’ÉCOLES ET DE RÉSEAUX PERMANENTS, CAPABLES DE PROMOUVOIR L’INNOVATION SOCIALE ET L’INCLUSION DANS LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
3 February 2022
0 references
DIE 4TH-JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LIVE-SCHULE“ IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DES ESF-PROGRAMMS 2014-2020 FÖRDERT DIE VERWERTUNG UND OPTIMIERUNG DER IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRTEN ERFAHRUNGEN, DIE AUF DER DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTUR- UND LERNWEGE AUF DER GRUNDLAGE DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN AUSGERICHTET SIND, UND ZIELT IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PROGRAMMS DARAUF AB, DIE UMSETZUNG VON WEGEN ZUR STÄRKUNG DER BEREITSTELLUNG VON SCHULEN UND DAUERHAFTEN NETZWERKEN, DIE GEEIGNET SIND, SOZIALE INNOVATION UND INKLUSION ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABGANGS UND DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN, ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references