DIDACTIC LINE — IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS (Q4269509): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIDACTISCHE LIJN — VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOORZIET IN EEN ACTIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE CONSOLIDEREN VAN LEERLINGEN DIE TIJDENS DEZE EERSTE FASE VAN HET JAAR LACUNES IN DE DISCIPLINES ITALIAANS EN WISKUNDE AAN HET LICHT HEBBEN GEBRACHT. DE ACTIE OMVAT COÖPERATIEVE EN GEÏNDIVIDUALISEERDE LEERINTERVENTIES EN SCHRIJF- EN REKENLABORATORIA. DE STUDENTEN WORDEN BEGELEID DOOR TOEGEWIJDE DOCENTEN, TIJDENS HET CURRICULUM, IN SPECIAAL VOORBEREIDE OMGEVINGEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE ANTI-COVID-NORMEN. DE 240 UUR VAN HET PROJECT ZAL WORDEN GEWIJD AAN HET HERSTEL VAN WISKUNDE VAARDIGHEDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN EEN ACTIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE CONSOLIDEREN VAN LEERLINGEN DIE TIJDENS DEZE EERSTE FASE VAN HET JAAR LACUNES IN DE DISCIPLINES ITALIAANS EN WISKUNDE AAN HET LICHT HEBBEN GEBRACHT. DE ACTIE OMVAT COÖPERATIEVE EN GEÏNDIVIDUALISEERDE LEERINTERVENTIES EN SCHRIJF- EN REKENLABORATORIA. DE STUDENTEN WORDEN BEGELEID DOOR TOEGEWIJDE DOCENTEN, TIJDENS HET CURRICULUM, IN SPECIAAL VOORBEREIDE OMGEVINGEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE ANTI-COVID-NORMEN. DE 240 UUR VAN HET PROJECT ZAL WORDEN GEWIJD AAN HET HERSTEL VAN WISKUNDE VAARDIGHEDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN EEN ACTIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE CONSOLIDEREN VAN LEERLINGEN DIE TIJDENS DEZE EERSTE FASE VAN HET JAAR LACUNES IN DE DISCIPLINES ITALIAANS EN WISKUNDE AAN HET LICHT HEBBEN GEBRACHT. DE ACTIE OMVAT COÖPERATIEVE EN GEÏNDIVIDUALISEERDE LEERINTERVENTIES EN SCHRIJF- EN REKENLABORATORIA. DE STUDENTEN WORDEN BEGELEID DOOR TOEGEWIJDE DOCENTEN, TIJDENS HET CURRICULUM, IN SPECIAAL VOORBEREIDE OMGEVINGEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE ANTI-COVID-NORMEN. DE 240 UUR VAN HET PROJECT ZAL WORDEN GEWIJD AAN HET HERSTEL VAN WISKUNDE VAARDIGHEDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:46, 4 February 2022
Project Q4269509 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDACTIC LINE — IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS |
Project Q4269509 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
0 references
17,227.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "BINNA - DALMASSO" - MACOMER
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN'AZIONE DI RECUPERO E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI CHE IN QUESTA PRIMA FASE DELL'ANNO HANNO EVIDENZIATO LACUNE NELLE DISCIPLINE DI ITALIANO E MATEMATICA. L'AZIONE PREVEDE INTERVENTI DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E INDIVIDUALIZZATO E LABORATORI DI SCRITTURA E CALCOLO. GLI ALUNNI SARANNO ACCOMPAGNATI DA DOCENTI DEDICATI, IN ORARIO CURRICOLARE, IN AMBIENTI PREPARATI AD HOC, NEL RISPETTO DELLE NORME ANTI-COVID. LE 240 ORE DEL PROGETTO SARANNO DEDICATE AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI MATEMATICA. (Italian)
0 references
THE PROJECT FORESEES AN ACTION TO RECOVER AND CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS OF PUPILS WHO DURING THIS FIRST PHASE OF THE YEAR HAVE HIGHLIGHTED GAPS IN THE DISCIPLINES OF ITALIAN AND MATHEMATICS. THE ACTION INCLUDES COOPERATIVE AND INDIVIDUALISED LEARNING INTERVENTIONS AND WRITING AND COMPUTING LABORATORIES. THE STUDENTS WILL BE ACCOMPANIED BY DEDICATED TEACHERS, DURING THE CURRICULUM, IN SPECIALLY PREPARED ENVIRONMENTS, IN COMPLIANCE WITH ANTI-COVID STANDARDS. THE 240 HOURS OF THE PROJECT WILL BE DEDICATED TO THE RECOVERY OF MATH SKILLS. (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET PRÉVOIT UNE ACTION VISANT À RÉCUPÉRER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES QUI, AU COURS DE CETTE PREMIÈRE PHASE DE L’ANNÉE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES LACUNES DANS LES DISCIPLINES DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES. L’ACTION COMPREND DES INTERVENTIONS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS ET INDIVIDUALISÉES AINSI QUE DES LABORATOIRES D’ÉCRITURE ET D’INFORMATIQUE. LES ÉTUDIANTS SERONT ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS DÉVOUÉS, AU COURS DU PROGRAMME, DANS DES ENVIRONNEMENTS SPÉCIALEMENT PRÉPARÉS, EN CONFORMITÉ AVEC LES NORMES ANTI-COVID. LES 240 HEURES DU PROJET SERONT CONSACRÉES À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES. (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINE MASSNAHME ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN VOR, DIE IN DIESER ERSTEN PHASE DES JAHRES LÜCKEN IN DEN FÄCHERN ITALIENISCH UND MATHEMATIK AUFGEZEIGT HABEN. DIE MASSNAHME UMFASST KOOPERATIVE UND INDIVIDUALISIERTE LERNINTERVENTIONEN SOWIE SCHREIB- UND RECHENLABORS. DIE SCHÜLER WERDEN VON ENGAGIERTEN LEHRERN BEGLEITET, WÄHREND DES LEHRPLANS, IN SPEZIELL VORBEREITETEN UMGEBUNGEN, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANTI-COVID-STANDARDS. DIE 240 STUNDEN DES PROJEKTS WERDEN DER WIEDERHERSTELLUNG DER MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN GEWIDMET SEIN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN ACTIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE CONSOLIDEREN VAN LEERLINGEN DIE TIJDENS DEZE EERSTE FASE VAN HET JAAR LACUNES IN DE DISCIPLINES ITALIAANS EN WISKUNDE AAN HET LICHT HEBBEN GEBRACHT. DE ACTIE OMVAT COÖPERATIEVE EN GEÏNDIVIDUALISEERDE LEERINTERVENTIES EN SCHRIJF- EN REKENLABORATORIA. DE STUDENTEN WORDEN BEGELEID DOOR TOEGEWIJDE DOCENTEN, TIJDENS HET CURRICULUM, IN SPECIAAL VOORBEREIDE OMGEVINGEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE ANTI-COVID-NORMEN. DE 240 UUR VAN HET PROJECT ZAL WORDEN GEWIJD AAN HET HERSTEL VAN WISKUNDE VAARDIGHEDEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references