ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A (Q4241484): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A
Property / summary
 
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LENGUA ESPAÑOLA DE 46 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) Y MORIN DE MESTRE (25), UNA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DELE B2 EN ESPAÑOL. LA FASE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA TENDRÁ LUGAR EN EL EXTRANJERO (60 HORAS) EN EL INSTITUTO EXTRANJERO QUE SE IDENTIFICARÁ. ADEMÁS DE ENSEÑAR LECCIONES, TAMBIÉN DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DEBIDO AL CONTEXTO DE REFERENCIA. EN ESTA ETAPA, LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN EL EXTRANJERO POR PROFESORES DE APOYO ITALIANOS. (Spanish)
Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LENGUA ESPAÑOLA DE 46 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) Y MORIN DE MESTRE (25), UNA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DELE B2 EN ESPAÑOL. LA FASE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA TENDRÁ LUGAR EN EL EXTRANJERO (60 HORAS) EN EL INSTITUTO EXTRANJERO QUE SE IDENTIFICARÁ. ADEMÁS DE ENSEÑAR LECCIONES, TAMBIÉN DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DEBIDO AL CONTEXTO DE REFERENCIA. EN ESTA ETAPA, LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN EL EXTRANJERO POR PROFESORES DE APOYO ITALIANOS. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LENGUA ESPAÑOLA DE 46 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) Y MORIN DE MESTRE (25), UNA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DELE B2 EN ESPAÑOL. LA FASE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA TENDRÁ LUGAR EN EL EXTRANJERO (60 HORAS) EN EL INSTITUTO EXTRANJERO QUE SE IDENTIFICARÁ. ADEMÁS DE ENSEÑAR LECCIONES, TAMBIÉN DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DEBIDO AL CONTEXTO DE REFERENCIA. EN ESTA ETAPA, LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN EL EXTRANJERO POR PROFESORES DE APOYO ITALIANOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 08:59, 4 February 2022

Project Q4241484 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A
Project Q4241484 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    46,498.0 Euro
    0 references
    budget
    92,996.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    FORMAT - FORMAZIONE TECNICA SCARL
    0 references
    beneficiary
    Q4241483
    0 references
    programme
    Veneto - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE POTENZIARE LE COMPETENZE IN LINGUA SPAGNOLA DI 46 STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DEI LICEI PARINI DI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DI MESTRE (25), INDIRIZZO LINGUISTICO, CON LA FINALITA' DI CONSEGUIRE LA CERTIFICAZIONE DELE LIVELLO B2 IN LINGUA SPAGNOLA. LA FASE DI APPROFONDIMENTO LINGUISTICO SI SVOLGERA' ALL'ESTERO (60 ORE) PRESSO L'ISTITUTO ESTERO CHE SARA' INDIVIDUATO. OLTRE ALLE LEZIONI DIDATTICHE VA TENUTA IN CONSIDERAZIONE ANCHE LA RILEVANZA DEGLI APPRENDIMENTI NON FORMALI ED INFORMALI DOVUTI AL CONTESTO DI RIFERIMENTO. IN QUESTA FASE GLI STUDENTI SARANNO ACCOMPAGNATI ALL'ESTERO DA DOCENTI DI SUPPORTO ITALIANI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENHANCE THE SPANISH LANGUAGE SKILLS OF 46 STUDENTS IN THE FOURTH CLASSES OF THE PARINI HIGH SCHOOLS OF MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AND MORIN OF MESTRE (25), A LINGUISTIC ADDRESS, WITH THE AIM OF ACHIEVING DELE LEVEL B2 CERTIFICATION IN SPANISH. THE LANGUAGE DEEPENING PHASE WILL TAKE PLACE ABROAD (60 HOURS) AT THE FOREIGN INSTITUTE THAT WILL BE IDENTIFIED. IN ADDITION TO TEACHING LESSONS, THE IMPORTANCE OF NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING DUE TO THE REFERENCE CONTEXT SHOULD ALSO BE TAKEN INTO ACCOUNT. AT THIS STAGE THE STUDENTS WILL BE ACCOMPANIED ABROAD BY ITALIAN SUPPORT TEACHERS. (English)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ESPAGNOL DE 46 ÉLÈVES DES CLASSES 4 DES LYCÉES PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ET MORIN DE MESTRE (25), UNE ADRESSE LINGUISTIQUE, DANS LE BUT D’OBTENIR LA CERTIFICATION DELE DE NIVEAU B2 EN ESPAGNOL. LA PHASE D’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE AURA LIEU À L’ÉTRANGER (60 HEURES) À L’INSTITUT ÉTRANGER QUI SERA IDENTIFIÉ. OUTRE L’ENSEIGNEMENT DES LEÇONS, L’IMPORTANCE DE L’APPRENTISSAGE NON FORMEL ET INFORMEL DÛ AU CONTEXTE DE RÉFÉRENCE DEVRAIT ÉGALEMENT ÊTRE PRISE EN COMPTE. À CE STADE, LES ÉTUDIANTS SERONT ACCOMPAGNÉS À L’ÉTRANGER PAR DES PROFESSEURS ITALIENS DE SOUTIEN. (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SPANISCHKENNTNISSE VON 46 SCHÜLERN IN DEN VIERTEN KLASSEN DER PARINI-HOCHSCHULEN VON MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UND MORIN OF MESTRE (25), EINER SPRACHADRESSE, MIT DEM ZIEL, DIE DELE-LEVEL-B2-ZERTIFIZIERUNG AUF SPANISCH ZU ERREICHEN, ZU VERBESSERN. DIE SPRACHLICHE VERTIEFUNGSPHASE FINDET IM AUSLAND (60 STUNDEN) AM AUSLÄNDISCHEN INSTITUT STATT, DAS IDENTIFIZIERT WERDEN SOLL. NEBEN DEM UNTERRICHT SOLLTE AUCH DIE BEDEUTUNG DES NICHTFORMALEN UND INFORMELLEN LERNENS AUFGRUND DES BEZUGSKONTEXTES BERÜCKSICHTIGT WERDEN. ZU DIESEM ZEITPUNKT WERDEN DIE STUDIERENDEN IM AUSLAND VON ITALIENISCHEN FÖRDERLEHRERN BEGLEITET. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE SPAANSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 46 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN DE PARINI MIDDELBARE SCHOLEN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) EN MORIN VAN MESTRE (25), EEN TAALADRES, MET ALS DOEL HET BEHALEN VAN DELE NIVEAU B2 CERTIFICERING IN HET SPAANS. DE TAALVERDIEPINGSFASE VINDT PLAATS IN HET BUITENLAND (60 UUR) BIJ HET BUITENLANDSE INSTITUUT DAT ZAL WORDEN GEÏDENTIFICEERD. NAAST LESGEVEN MOET OOK REKENING WORDEN GEHOUDEN MET HET BELANG VAN NIET-FORMEEL EN INFORMEEL LEREN ALS GEVOLG VAN DE REFERENTIECONTEXT. IN DIT STADIUM WORDEN DE STUDENTEN IN HET BUITENLAND BEGELEID DOOR ITALIAANSE ONDERSTEUNENDE DOCENTEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LENGUA ESPAÑOLA DE 46 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) Y MORIN DE MESTRE (25), UNA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DELE B2 EN ESPAÑOL. LA FASE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA TENDRÁ LUGAR EN EL EXTRANJERO (60 HORAS) EN EL INSTITUTO EXTRANJERO QUE SE IDENTIFICARÁ. ADEMÁS DE ENSEÑAR LECCIONES, TAMBIÉN DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DEBIDO AL CONTEXTO DE REFERENCIA. EN ESTA ETAPA, LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN EL EXTRANJERO POR PROFESORES DE APOYO ITALIANOS. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    location (string)
    VENEZIA
    0 references

    Identifiers

     
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