JOYFUL LEARNING ON A SUMMER HOLIDAY (Q4241517): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VROLIJK LEREN OP EEN ZOMERVAKANTIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT STELT DE 30 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VAN HET „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE VOLGEN, IN STAAT HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT TWEE WEKEN OPLEIDING IN ENGELAND OMVAT EN ERNAAR STREEFT DE CERTIFICERING OP B2-NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERWERVEN, NA HET DESBETREFFENDE EXAMEN TE HEBBEN AFGELEGD. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT DE 30 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VAN HET „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE VOLGEN, IN STAAT HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT TWEE WEKEN OPLEIDING IN ENGELAND OMVAT EN ERNAAR STREEFT DE CERTIFICERING OP B2-NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERWERVEN, NA HET DESBETREFFENDE EXAMEN TE HEBBEN AFGELEGD. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT DE 30 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VAN HET „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE VOLGEN, IN STAAT HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT TWEE WEKEN OPLEIDING IN ENGELAND OMVAT EN ERNAAR STREEFT DE CERTIFICERING OP B2-NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERWERVEN, NA HET DESBETREFFENDE EXAMEN TE HEBBEN AFGELEGD. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 06:30, 4 February 2022
Project Q4241517 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOYFUL LEARNING ON A SUMMER HOLIDAY |
Project Q4241517 in Italy |
Statements
39,896.0 Euro
0 references
79,792.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
FONDAZIONE OPERA MONTE GRAPPA
0 references
IL PROGETTO PERMETTE AI 30 STUDENTI CHE NELL'ANNO SCOLASTICO 2019/2020 FREQUENTANO LA CLASSE TERZA DEL PERCORSO LICEALE DELL'ISTITUTO "BENEDETTI TOMMASEO" DI VENEZIA, DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE ATTRAVERSO UN PERCORSO CHE PREVEDE 2 SETTIMANE DI SOGGIORNO FORMATIVO IN INGHILTERRA E AMBIRE ALL'ACQUISIZIONE DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B2 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE, PREVIO SUPERAMENTO DEL RELATIVO ESAME. L'INTERESSE PER L'INIZIATIVA NON SI ESAURISCE SOLO CON LA POSSIBILITA' DI RAFFORZARE LE CAPACITA' DI COMPRENDERE, ESPRIMERSI E COMUNICARE IN LINGUA INGLESE. ESSA INFATTI CONSENTE ANCHE DI AUMENTARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA E APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DELLA CULTURA, DEGLI USI E COSTUMI DEL MONDO ANGLOSASSONE, SUPERANDO STEREOTIPI E PREGIUDIZI E AMPLIANDO LA VISIONE DEL MONDO DELLO STUDENTE, CHE SPESSO E' LIMITATA ALLA REALTA' LOCALE DEL POSTO IN CUI ABITA. (Italian)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE 30 STUDENTS WHO IN THE 2019/2020 SCHOOL YEAR ATTEND THE THIRD CLASS OF THE HIGH SCHOOL COURSE OF THE “BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE, TO ENHANCE THEIR LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY THAT INCLUDES 2 WEEKS OF TRAINING STAY IN ENGLAND AND AIM TO ACQUIRE THE B2 LEVEL CERTIFICATION OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES, AFTER PASSING THE RELEVANT EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT LIMITED ONLY WITH THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, EXPRESS AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO ALLOWS TO INCREASE THE MOTIVATION TO STUDY THE FOREIGN LANGUAGE AND DEEPEN THE KNOWLEDGE OF THE CULTURE, CUSTOMS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND BROADENING THE STUDENT’S WORLDVIEW, WHICH IS OFTEN LIMITED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE IN WHICH HE LIVES. (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET PERMET AUX 30 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019/2020, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU CYCLE SECONDAIRE DE L’INSTITUT «BLESSEDETTI TOMMASEO» DE VENISE, D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN ANGLETERRE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEN 30 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2019/2020 DIE DRITTE KLASSE DES HIGH SCHOOL-KURSES DES „BLESSEDETTI TOMMASEO“-INSTITUTS VON VENEDIG BESUCHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER EINEN ZWEIWÖCHIGEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN ENGLAND UMFASST UND DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT STELT DE 30 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VAN HET „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE VOLGEN, IN STAAT HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT TWEE WEKEN OPLEIDING IN ENGELAND OMVAT EN ERNAAR STREEFT DE CERTIFICERING OP B2-NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERWERVEN, NA HET DESBETREFFENDE EXAMEN TE HEBBEN AFGELEGD. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch)
4 February 2022
0 references
VENEZIA
0 references