CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI_7 (Q2418540): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item)
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank

Revision as of 04:01, 21 March 2020

Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI_7
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    21,995.0 Euro
    0 references
    21,995.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    21 April 2016
    0 references
    8 February 2017
    0 references
    8 February 2017
    0 references
    CUORE DELLO STELLA - RIVIGNANO
    0 references
    IL PROGETTO CHE PREVEDE LINTRODUZIONE DI UN MONITOR INTERATTIVO MULTIMEDIALE NELLE CLASSI DELLE SCUOLE PRIMARIE MUOVE DAL PRESUPPOSTO CHE PER UN APPRENDIMENTO EFFICACE NECESSARIO STIMOLARE IL MAGGIOR NUMERO POSSIBILE DI CANALI SENSORIALI DEL RESTO ESISTE UNA VASTA LETTERATURA RELATIVA ALLUSO DELLAPPRENDIMENTO VISIVO BASTI PENSARE AGLI STUDI SULLUSO DELLE MAPPE CONCETTUALI E DELLE MAPPE MENTALI O ALLUSO DEI SUPPORTI VISIVI NEI MULTIMEDIA UDITIVO SI PENSI AI PODCAST E SOPRATTUTTO TATTILECINESTESICO LA LIM E I TABLET.IL MONITOR INTERATTIVO MULTIMEDIALE RISULTA PARTICOLARMENTE IDONEO A FAVORIRE UN APPRENDIMENTO CON TALI CARATTERISTICHE POICH CONSENTE DI STIMOLARE PI CANALI PERCETTIVI ASSECONDANDO LE ESIGENZE DI STUDENTI CON STILI DIVERSI DI APPRENDIMENTO MA ANCHE DI COLORO CHE NECESSITANO DI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI COME NEI CASI DI DISABILIT DI ALLIEVI STRANIERI DI RECENTE IMMIGRAZIONE DI ALLIEVI CON DSA.LA PRESENZA DI UN AMPIO SCHERMO DINAMICO TOUCH SCREEN OFFRE INOLTRE A DOCENTI E S (Italian)
    0 references

    Identifiers