BUILDING A JOB EXPERIENCE (Q4164778): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WERKERVARING OPBOUWEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STUDEREN OF WERKEN IN HET BUITENLAND IS VAN GROOT BELANG VOOR JONGE EUROPEANEN OM ERVARING EN KENNIS OP TE DOEN VOOR DE TOEKOMST. DE ERVARING VAN ASL FUNDAMENTEEL IN HET CULTURELE EN EDUCATIEVE PROCES COMPLEMENTAIR AAN DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT ZET VERSCHILLENDE SOORTEN COGNITIEVE LEREN OPERATIONELE ONTWERP RELATIONALEEMOZIONALE MET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DOELEINDEN ORIËNTATIE EN OCCUPAZIONALI.THE PROJECT COMBINEERT DE LOOP VAN MIDDELBARE SCHOOL STUDIES MET DE HISTORISCHE ARTISTIEKE BRONNEN VAN HET GRONDGEBIED EN IS GERICHT OP ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE BEVORDERING VAN TOERISME VALORISATIE VAN CULTURELE EN MILIEUGOEDEREN VERTALING VAN GOEDEREN EN DIENSTEN IN VREEMDE TAAL. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN EUROPESE RUIMTE VOOR LEVENSLANG LEREN TOT STAND TE BRENGEN ALS DRIJVENDE KRACHT VOOR DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN SAMENLEVING VAN JONGEREN MET VAARDIGHEDEN EN LINEAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, DIE HEN OOK LEIDEN TOT HET BEHALEN VAN LIV’S TAALCERTIFICERING. B2. TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD ALS EEN VERANTWOORDE GEEST VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: STUDEREN OF WERKEN IN HET BUITENLAND IS VAN GROOT BELANG VOOR JONGE EUROPEANEN OM ERVARING EN KENNIS OP TE DOEN VOOR DE TOEKOMST. DE ERVARING VAN ASL FUNDAMENTEEL IN HET CULTURELE EN EDUCATIEVE PROCES COMPLEMENTAIR AAN DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT ZET VERSCHILLENDE SOORTEN COGNITIEVE LEREN OPERATIONELE ONTWERP RELATIONALEEMOZIONALE MET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DOELEINDEN ORIËNTATIE EN OCCUPAZIONALI.THE PROJECT COMBINEERT DE LOOP VAN MIDDELBARE SCHOOL STUDIES MET DE HISTORISCHE ARTISTIEKE BRONNEN VAN HET GRONDGEBIED EN IS GERICHT OP ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE BEVORDERING VAN TOERISME VALORISATIE VAN CULTURELE EN MILIEUGOEDEREN VERTALING VAN GOEDEREN EN DIENSTEN IN VREEMDE TAAL. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN EUROPESE RUIMTE VOOR LEVENSLANG LEREN TOT STAND TE BRENGEN ALS DRIJVENDE KRACHT VOOR DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN SAMENLEVING VAN JONGEREN MET VAARDIGHEDEN EN LINEAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, DIE HEN OOK LEIDEN TOT HET BEHALEN VAN LIV’S TAALCERTIFICERING. B2. TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD ALS EEN VERANTWOORDE GEEST VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STUDEREN OF WERKEN IN HET BUITENLAND IS VAN GROOT BELANG VOOR JONGE EUROPEANEN OM ERVARING EN KENNIS OP TE DOEN VOOR DE TOEKOMST. DE ERVARING VAN ASL FUNDAMENTEEL IN HET CULTURELE EN EDUCATIEVE PROCES COMPLEMENTAIR AAN DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT ZET VERSCHILLENDE SOORTEN COGNITIEVE LEREN OPERATIONELE ONTWERP RELATIONALEEMOZIONALE MET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DOELEINDEN ORIËNTATIE EN OCCUPAZIONALI.THE PROJECT COMBINEERT DE LOOP VAN MIDDELBARE SCHOOL STUDIES MET DE HISTORISCHE ARTISTIEKE BRONNEN VAN HET GRONDGEBIED EN IS GERICHT OP ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE BEVORDERING VAN TOERISME VALORISATIE VAN CULTURELE EN MILIEUGOEDEREN VERTALING VAN GOEDEREN EN DIENSTEN IN VREEMDE TAAL. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN EUROPESE RUIMTE VOOR LEVENSLANG LEREN TOT STAND TE BRENGEN ALS DRIJVENDE KRACHT VOOR DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN SAMENLEVING VAN JONGEREN MET VAARDIGHEDEN EN LINEAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, DIE HEN OOK LEIDEN TOT HET BEHALEN VAN LIV’S TAALCERTIFICERING. B2. TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD ALS EEN VERANTWOORDE GEEST VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:48, 4 February 2022
Project Q4164778 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BUILDING A JOB EXPERIENCE |
Project Q4164778 in Italy |
Statements
32,747.73 Euro
0 references
54,177.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
MEGARA (SEZIONE SCIENTIFICA ANNESSA)
0 references
STUDIARE O LAVORARE ALLESTERO MOLTO IMPORTANTE PER I GIOVANI EUROPEI PER POTER ACQUISIRE ESPERIENZE E CONOSCENZE PER IL FUTURO. LESPERIENZA DI ASL FONDAMENTALE NEL PROCESSO CULTURALE E FORMATIVO RISORSA COMPLEMENTARE ALLATTIVIT DIDATTICA METTE IN GIOCO DIVERSI TIPI DI APPRENDIMENTO COGNITIVO OPERATIVO PROGETTUALE RELAZIONALEEMOZIONALE CON FINALIT PEDAGOGICHE ORIENTATIVE E OCCUPAZIONALI.IL PROGETTO CONIUGA IL CORSO DI STUDI LICEALI CON LE RISORSE STORICO ARTISTICHE DEL TERRITORIO E MIRA AD ATTIVITA ATTINENTI LA PROMOZIONE TURISTICA VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI ED AMBIENTALI TRADUZIONI PRESENTAZIONI DI BENI E SERVIZI IN LINGUA STRANIERA. IL PROGETTO TENDER ALLA COSTRUZIONE DI UNO SPAZIO EUROPEO DELLAPPRENDIMENTO PERMANENTE COME VOLANO PER LA REALIZZAZIONE DI UNA SOCIET DI GIOVANI CON CONOSCENZE ABILIT E COMPETENZE LINEARI E TRASVERSALI PORTANDOLI ANCHE AL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA DI LIV. B2. SI SVILUPPERANNO COMPETENZE TRASVERSALI COME RESPONSABILIT SPIRITO DI (Italian)
0 references
ESTUDIAR O TRABAJAR EN EL EXTRANJERO ES MUY IMPORTANTE PARA QUE LOS JÓVENES EUROPEOS ADQUIERAN EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS PARA EL FUTURO. LA EXPERIENCIA DE ASL FUNDAMENTAL EN EL PROCESO CULTURAL Y EDUCATIVO COMPLEMENTARIO A LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA PONE EN JUEGO DIFERENTES TIPOS DE APRENDIZAJE COGNITIVO DISEÑO OPERATIVO RELATIONALEEMOZIONALE CON FINES EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS ORIENTACIÓN Y OCCUPAZIONALI.EL PROYECTO COMBINA EL CURSO DE ESTUDIOS DE SECUNDARIA CON LOS RECURSOS ARTÍSTICOS HISTÓRICOS DEL TERRITORIO Y TIENE COMO OBJETIVO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA PROMOCIÓN DE LA VALORIZACIÓN TURÍSTICA DE BIENES CULTURALES Y AMBIENTALES TRADUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN LENGUA EXTRANJERA. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSTRUIR UN ESPACIO EUROPEO DEL APRENDIZAJE PERMANENTE COMO MOTOR PARA LA CREACIÓN DE UNA SOCIEDAD DE JÓVENES CON COMPETENCIAS Y COMPETENCIAS LINEALES Y TRANSVERSALES, QUE LOS LLEVE TAMBIÉN A LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DE LIV. B2. LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES SE DESARROLLARÁN COMO UN ESPÍRITU RESPONSABLE DE (Spanish)
30 January 2022
0 references
STUDYING OR WORKING ABROAD IS VERY IMPORTANT FOR YOUNG EUROPEANS TO GAIN EXPERIENCE AND KNOWLEDGE FOR THE FUTURE. THE EXPERIENCE OF ASL FUNDAMENTAL IN THE CULTURAL AND EDUCATIONAL PROCESS COMPLEMENTARY TO THE DIDACTIC ACTIVITY PUTS INTO PLAY DIFFERENT TYPES OF COGNITIVE LEARNING OPERATIONAL DESIGN RELATIONALEEMOZIONALE WITH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PURPOSES ORIENTATION AND OCCUPAZIONALI.THE PROJECT COMBINES THE COURSE OF HIGH SCHOOL STUDIES WITH THE HISTORICAL ARTISTIC RESOURCES OF THE TERRITORY AND AIMS AT ACTIVITIES RELATED TO THE PROMOTION OF TOURISM VALORISATION OF CULTURAL AND ENVIRONMENTAL GOODS TRANSLATION OF GOODS AND SERVICES IN FOREIGN LANGUAGE. THE PROJECT AIMS TO BUILD A EUROPEAN AREA OF LIFELONG LEARNING AS A DRIVING FORCE FOR THE CREATION OF A SOCIETY OF YOUNG PEOPLE WITH SKILLS AND LINEAR AND TRANSVERSAL SKILLS, LEADING THEM ALSO TO THE ACHIEVEMENT OF LIV’S LANGUAGE CERTIFICATION. B2. TRANSVERSAL SKILLS WILL BE DEVELOPED AS A RESPONSIBLE SPIRIT OF (English)
31 January 2022
0 references
ÉTUDIER OU TRAVAILLER À L’ÉTRANGER EST TRÈS IMPORTANT POUR QUE LES JEUNES EUROPÉENS ACQUIÈRENT DE L’EXPÉRIENCE ET DES CONNAISSANCES POUR L’AVENIR. L’EXPÉRIENCE D’ASL FONDAMENTALE DANS LE PROCESSUS CULTUREL ET ÉDUCATIF COMPLÉMENTAIRE À L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE MET EN JEU DIFFÉRENTS TYPES D’APPRENTISSAGE COGNITIF CONCEPTION OPÉRATIONNELLE RELATIONALEEMOZIONALE AVEC L’ORIENTATION À DES FINS ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES ET OCCUPAZIONALI.LE PROJET COMBINE LE COURS DES ÉTUDES SECONDAIRES AVEC LES RESSOURCES ARTISTIQUES HISTORIQUES DU TERRITOIRE ET VISE À DES ACTIVITÉS LIÉES À LA PROMOTION DE LA VALORISATION TOURISTIQUE DES BIENS CULTURELS ET ENVIRONNEMENTAUX TRADUCTION DE BIENS ET SERVICES EN LANGUE ÉTRANGÈRE. LE PROJET VISE À CONSTRUIRE UN ESPACE EUROPÉEN DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE EN TANT QUE MOTEUR DE LA CRÉATION D’UNE SOCIÉTÉ DE JEUNES POSSÉDANT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES LINÉAIRES ET TRANSVERSALES, LES CONDUISANT ÉGALEMENT À L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE LIV. B2. LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SERONT DÉVELOPPÉES EN TANT QU’ESPRIT RESPONSABLE DE (French)
2 February 2022
0 references
DAS STUDIUM ODER DIE ARBEIT IM AUSLAND IST FÜR JUNGE EUROPÄER SEHR WICHTIG, UM ERFAHRUNGEN UND WISSEN FÜR DIE ZUKUNFT ZU SAMMELN. DIE ERFAHRUNG VON ASL FUNDAMENTAL IM KULTURELLEN UND PÄDAGOGISCHEN PROZESS ERGÄNZT DIE DIDAKTISCHE AKTIVITÄT BRINGT VERSCHIEDENE ARTEN VON KOGNITIVEN LERNEN OPERATIVES DESIGN RELATIONALEEMOZIONALE MIT BILDUNGS- UND BILDUNGSZWECKEN ORIENTIERUNG UND OCCUPAZIONALI.THE-PROJEKT VERBINDET DEN KURS DER HIGH SCHOOL-STUDIE MIT DEN HISTORISCHEN KÜNSTLERISCHEN RESSOURCEN DES TERRITORIUMS UND ZIELT AUF AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER FÖRDERUNG DER TOURISTISCHEN VALORISIERUNG VON KULTURELLEN UND ÖKOLOGISCHEN GÜTERN ÜBERSETZUNG VON WAREN UND DIENSTLEISTUNGEN IN DER FREMDSPRACHE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN EUROPÄISCHEN RAUM DES LEBENSLANGEN LERNENS ALS TREIBENDE KRAFT FÜR DIE SCHAFFUNG EINER GESELLSCHAFT JUNGER MENSCHEN MIT FÄHIGKEITEN UND LINEAREN UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ZU SCHAFFEN, DIE AUCH ZUR ERREICHUNG DER LIV-SPRACHZERTIFIZIERUNG FÜHREN. B2. BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN WERDEN ALS VERANTWORTLICHER GEIST DER (German)
3 February 2022
0 references
STUDEREN OF WERKEN IN HET BUITENLAND IS VAN GROOT BELANG VOOR JONGE EUROPEANEN OM ERVARING EN KENNIS OP TE DOEN VOOR DE TOEKOMST. DE ERVARING VAN ASL FUNDAMENTEEL IN HET CULTURELE EN EDUCATIEVE PROCES COMPLEMENTAIR AAN DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT ZET VERSCHILLENDE SOORTEN COGNITIEVE LEREN OPERATIONELE ONTWERP RELATIONALEEMOZIONALE MET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DOELEINDEN ORIËNTATIE EN OCCUPAZIONALI.THE PROJECT COMBINEERT DE LOOP VAN MIDDELBARE SCHOOL STUDIES MET DE HISTORISCHE ARTISTIEKE BRONNEN VAN HET GRONDGEBIED EN IS GERICHT OP ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE BEVORDERING VAN TOERISME VALORISATIE VAN CULTURELE EN MILIEUGOEDEREN VERTALING VAN GOEDEREN EN DIENSTEN IN VREEMDE TAAL. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN EUROPESE RUIMTE VOOR LEVENSLANG LEREN TOT STAND TE BRENGEN ALS DRIJVENDE KRACHT VOOR DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN SAMENLEVING VAN JONGEREN MET VAARDIGHEDEN EN LINEAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, DIE HEN OOK LEIDEN TOT HET BEHALEN VAN LIV’S TAALCERTIFICERING. B2. TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD ALS EEN VERANTWOORDE GEEST VAN (Dutch)
4 February 2022
0 references
AUGUSTA
0 references