WE BUILD OUR SKILLS (Q4162596): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ BOUWEN ONZE VAARDIGHEDEN OP | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN DE TWEEDE TWEE JAAR DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE VERDEELD IN GROEPEN VAN TWINTIG EENHEDEN. DE ACTIVITEITEN VINDEN PLAATS OP BUITENSCHOOLSE TIJDEN, REKENING HOUDEND MET HET FEIT DAT 70 VAN DE LEERLINGEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN EN DE VERVOERSDIENSTEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN, TIJDENS DE ESTIVO PERIOD WORDEN ONDERBROKEN. DE SCHOOL ZAL DE OPENING VAN DE MIDDAG MET EIGEN MIDDELEN GARANDEREN. DEELNAME AAN DEZE AANBESTEDING IS GERICHT OP VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DUS VAN HET VERMOGEN OM DE LOGICOMATEMATIC-VAARDIGHEDEN, DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE KENNIS EN DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL TE BEREKENEN. DEZE VAARDIGHEDEN VORMEN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES ALS CULTURELE ACHTERGROND DIE ESSENTIEEL IS VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 5 MODULES ZO VERDEELD N 3 WISKUNDEMODULES VOOR DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE KLASSIEKE WETENSCHAP MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN N.1 VAN DE WISKUNDE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR D (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN DE TWEEDE TWEE JAAR DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE VERDEELD IN GROEPEN VAN TWINTIG EENHEDEN. DE ACTIVITEITEN VINDEN PLAATS OP BUITENSCHOOLSE TIJDEN, REKENING HOUDEND MET HET FEIT DAT 70 VAN DE LEERLINGEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN EN DE VERVOERSDIENSTEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN, TIJDENS DE ESTIVO PERIOD WORDEN ONDERBROKEN. DE SCHOOL ZAL DE OPENING VAN DE MIDDAG MET EIGEN MIDDELEN GARANDEREN. DEELNAME AAN DEZE AANBESTEDING IS GERICHT OP VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DUS VAN HET VERMOGEN OM DE LOGICOMATEMATIC-VAARDIGHEDEN, DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE KENNIS EN DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL TE BEREKENEN. DEZE VAARDIGHEDEN VORMEN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES ALS CULTURELE ACHTERGROND DIE ESSENTIEEL IS VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 5 MODULES ZO VERDEELD N 3 WISKUNDEMODULES VOOR DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE KLASSIEKE WETENSCHAP MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN N.1 VAN DE WISKUNDE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR D (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN DE TWEEDE TWEE JAAR DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE VERDEELD IN GROEPEN VAN TWINTIG EENHEDEN. DE ACTIVITEITEN VINDEN PLAATS OP BUITENSCHOOLSE TIJDEN, REKENING HOUDEND MET HET FEIT DAT 70 VAN DE LEERLINGEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN EN DE VERVOERSDIENSTEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN, TIJDENS DE ESTIVO PERIOD WORDEN ONDERBROKEN. DE SCHOOL ZAL DE OPENING VAN DE MIDDAG MET EIGEN MIDDELEN GARANDEREN. DEELNAME AAN DEZE AANBESTEDING IS GERICHT OP VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DUS VAN HET VERMOGEN OM DE LOGICOMATEMATIC-VAARDIGHEDEN, DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE KENNIS EN DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL TE BEREKENEN. DEZE VAARDIGHEDEN VORMEN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES ALS CULTURELE ACHTERGROND DIE ESSENTIEEL IS VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 5 MODULES ZO VERDEELD N 3 WISKUNDEMODULES VOOR DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE KLASSIEKE WETENSCHAP MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN N.1 VAN DE WISKUNDE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR D (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:31, 4 February 2022
Project Q4162596 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE BUILD OUR SKILLS |
Project Q4162596 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IS DON G. COLLETTO
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL PRIMO BIENNIO E DEL SECONDO BIENNIO DELLIISS DON COLLETTO DI CORLEONE SUDDIVISI IN GRUPPI DI VENTI UNIT. LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICULARE TENENDO CONTO CHE IL 70 DEGLI ALUNNI PENDOLARE E I SERVIZI DI TRASPORTO ATTIVI DURANTE IL PERIODO SCOLASTICO VENGONO INTERROTTI NEL PERIODO ESTIVO .LA SCUOLA GARANTIR CON LE PROPRIE RISORSE LAPERTURA POMERIDIANA. LA PARTECIPAZIONE AL PRESENTE BANDO MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE E QUINDI LA CAPACIT DI CALCOLO LE ABILIT LOGICOMATEMATICHE NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO E IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE. TALI COMPETENZE COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI ESSENDO UN BAGAGLIO CULTURALE ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI 5 MODULI COS SUDDIVISI N 3 MODULI DI MATEMATICA PER IL PRIMO BIENNIO DEI LICEI SCIENTIFICO CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE N.1 DI MATEMATICA RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO D (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A ALUMNOS DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y LOS SEGUNDOS DOS AÑOS DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE DIVIDIDOS EN GRUPOS DE VEINTE UNIDADES. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN EL TIEMPO EXTRACURRICULAR TENIENDO EN CUENTA QUE 70 DE LOS ALUMNOS QUE VIAJAN Y LOS SERVICIOS DE TRANSPORTE ACTIVOS DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR SE INTERRUMPEN DURANTE EL ESTIVO PERIOD. EL COLEGIO GARANTIZARÁ CON SUS PROPIOS RECURSOS LA APERTURA DE LA TARDE. LA PARTICIPACIÓN EN ESTA LICITACIÓN TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y, POR LO TANTO, LA CAPACIDAD DE CALCULAR LAS COMPETENCIAS LOGICOMATEMATIC, ASÍ COMO LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS Y LA MEJORA DE LA LENGUA INGLESA. ESTAS COMPETENCIAS CONSTITUYEN LA BASE DE NUEVOS ESTUDIOS COMO CONTEXTO CULTURAL ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE 5 MÓDULOS TAN DIVIDIDOS N 3 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS PARA LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE CIENCIAS CLÁSICAS Y LAS CIENCIAS HUMANAS N.1 DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS D (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE FIRST TWO YEARS AND THE SECOND TWO YEARS DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE DIVIDED INTO GROUPS OF TWENTY UNITS. THE ACTIVITIES WILL TAKE PLACE ON EXTRACURRICULAR TIME TAKING INTO ACCOUNT THAT 70 OF THE PUPILS COMMUTING AND THE TRANSPORT SERVICES ACTIVE DURING THE SCHOOL PERIOD ARE INTERRUPTED DURING THE ESTIVO PERIOD.THE SCHOOL WILL GUARANTEE WITH ITS OWN RESOURCES THE AFTERNOON OPENING. PARTICIPATION IN THIS CALL FOR TENDERS AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS AND THEREFORE THE ABILITY TO CALCULATE THE LOGICOMATEMATIC SKILLS AS WELL AS SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE AND THE ENHANCEMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE. THESE SKILLS FORM THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AS A CULTURAL BACKGROUND ESSENTIAL FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THE PROJECT FORESEES THE ACTIVATION OF 5 MODULES SO DIVIDED N 3 MODULES OF MATHEMATICS FOR THE FIRST TWO YEARS OF THE CLASSICAL SCIENCE HIGH SCHOOL AND THE HUMAN SCIENCES N.1 OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS D (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE DIVISÉ EN GROUPES DE VINGT UNITÉS. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT EN TEMPS EXTRASCOLAIRE EN TENANT COMPTE DU FAIT QUE 70 DES ÉLÈVES QUI FONT LE TRAJET ET LES SERVICES DE TRANSPORT ACTIFS PENDANT LA PÉRIODE SCOLAIRE SONT INTERROMPUS PENDANT L’ESTIVO PERIOD.L’ÉCOLE GARANTIRA AVEC SES PROPRES RESSOURCES L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI. LA PARTICIPATION AU PRÉSENT APPEL D’OFFRES VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET DONC LA CAPACITÉ À CALCULER LES COMPÉTENCES LOGICOMATEMATIC AINSI QUE LES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES ET L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE. CES COMPÉTENCES CONSTITUENT LA BASE DE LA POURSUITE DES ÉTUDES EN TANT QUE BASE CULTURELLE ESSENTIELLE AU TRAVAIL ET À L’INTÉGRATION SOCIALE. LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE 5 MODULES AINSI DIVISÉS N 3 MODULES DE MATHÉMATIQUES POUR LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU LYCÉE DE SCIENCES CLASSIQUES ET LES SCIENCES HUMAINES N.1 DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES D (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN ZWEI JAHRE UND DIE ZWEITE ZWEI JAHRE DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE IN GRUPPEN VON ZWANZIG EINHEITEN UNTERTEILT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN, WOBEI ZU BERÜCKSICHTIGEN IST, DASS 70 DER SCHÜLER, DIE WÄHREND DER SCHULZEIT TÄTIG SIND, WÄHREND DES ESTIVO PERIOD UNTERBROCHEN WERDEN. DIE SCHULE WIRD MIT EIGENEN MITTELN DIE ERÖFFNUNG AM NACHMITTAG GARANTIEREN. DIE TEILNAHME AN DIESER AUSSCHREIBUNG ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND SOMIT DIE FÄHIGKEIT ZUR BERECHNUNG DER LOGICOMATEMATIC-FÄHIGKEITEN SOWIE WISSENSCHAFTLICHE UND TECHNOLOGISCHE KENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU VERBESSERN. DIESE FÄHIGKEITEN BILDEN DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE STUDIEN ALS KULTURELLER HINTERGRUND, DER FÜR ARBEIT UND SOZIALE INTEGRATION UNERLÄSSLICH IST. DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON 5 MODULEN SO GETEILT N 3 MODULE DER MATHEMATIK FÜR DIE ERSTEN ZWEI JAHRE DER KLASSISCHEN WISSENSCHAFT HIGH SCHOOL UND DIE HUMANWISSENSCHAFTEN N.1 DER MATHEMATIK FÜR STUDENTEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE D (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN DE TWEEDE TWEE JAAR DELLIISS DON COLLE DI CORLEONE VERDEELD IN GROEPEN VAN TWINTIG EENHEDEN. DE ACTIVITEITEN VINDEN PLAATS OP BUITENSCHOOLSE TIJDEN, REKENING HOUDEND MET HET FEIT DAT 70 VAN DE LEERLINGEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN EN DE VERVOERSDIENSTEN DIE TIJDENS DE SCHOOLPERIODE ACTIEF ZIJN, TIJDENS DE ESTIVO PERIOD WORDEN ONDERBROKEN. DE SCHOOL ZAL DE OPENING VAN DE MIDDAG MET EIGEN MIDDELEN GARANDEREN. DEELNAME AAN DEZE AANBESTEDING IS GERICHT OP VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DUS VAN HET VERMOGEN OM DE LOGICOMATEMATIC-VAARDIGHEDEN, DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE KENNIS EN DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL TE BEREKENEN. DEZE VAARDIGHEDEN VORMEN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES ALS CULTURELE ACHTERGROND DIE ESSENTIEEL IS VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 5 MODULES ZO VERDEELD N 3 WISKUNDEMODULES VOOR DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE KLASSIEKE WETENSCHAP MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN N.1 VAN DE WISKUNDE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR D (Dutch)
4 February 2022
0 references
CORLEONE
0 references