WE LIVE IN SCHOOL (Q4153625): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
WIJ WONEN OP SCHOOL
Property / summary
 
OPLEIDING VOOR KWETSBARE LEERLINGEN EN GEZINNEN DIE DE SCHOOL IN STAAT STELLEN EEN WORKSHOP VAN COËXISTENTIE TE WORDEN OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM INTERCULTURELE EN COMMUNICATIEVE RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN OPVANG EN INTEGRATIE TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
Property / summary: OPLEIDING VOOR KWETSBARE LEERLINGEN EN GEZINNEN DIE DE SCHOOL IN STAAT STELLEN EEN WORKSHOP VAN COËXISTENTIE TE WORDEN OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM INTERCULTURELE EN COMMUNICATIEVE RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN OPVANG EN INTEGRATIE TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPLEIDING VOOR KWETSBARE LEERLINGEN EN GEZINNEN DIE DE SCHOOL IN STAAT STELLEN EEN WORKSHOP VAN COËXISTENTIE TE WORDEN OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM INTERCULTURELE EN COMMUNICATIEVE RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN OPVANG EN INTEGRATIE TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:19, 3 February 2022

Project Q4153625 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE LIVE IN SCHOOL
Project Q4153625 in Italy

    Statements

    0 references
    17,437.24 Euro
    0 references
    28,848.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    I.C. "DE AMICIS"
    0 references
    0 references
    PERCORSO FORMATIVO PER ALUNNI FRAGILI ALUNNI STRANIERI E FAMIGLIE CHE PERMETTA ALLA SCUOLA DI DIVENTARE UN LABORATORIO DI CONVIVENZA AL FINE DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE SVILUPPARE COMPETENZE RELAZIONALI INTERCULTURALI E COMUNICATIVE DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE. (Italian)
    0 references
    CURSO DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS Y FAMILIAS FRÁGILES QUE PERMITA A LA ESCUELA CONVERTIRSE EN UN TALLER DE CONVIVENCIA CON EL FIN DE MEJORAR LAS DIFERENCIAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES RELACIONALES INTERCULTURALES Y COMUNICATIVAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN. (Spanish)
    30 January 2022
    0 references
    TRAINING COURSE FOR FRAGILE PUPILS AND FAMILIES THAT ALLOWS THE SCHOOL TO BECOME A WORKSHOP OF COEXISTENCE IN ORDER TO ENHANCE THE DIFFERENCES TO DEVELOP INTERCULTURAL AND COMMUNICATIVE RELATIONAL SKILLS OF RECEPTION AND INTEGRATION. (English)
    31 January 2022
    0 references
    COURS DE FORMATION POUR LES ÉLÈVES FRAGILES ET LES FAMILLES QUI PERMET À L’ÉCOLE DE DEVENIR UN ATELIER DE COEXISTENCE AFIN DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES INTERCULTURELLES ET COMMUNICATIVES D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION. (French)
    1 February 2022
    0 references
    AUSBILDUNG FÜR FRAGILE SCHÜLER UND FAMILIEN, DIE ES DER SCHULE ERMÖGLICHEN, ZU EINEM WORKSHOP DER KOEXISTENZ ZU WERDEN, UM DIE UNTERSCHIEDE BEI DER ENTWICKLUNG INTERKULTURELLER UND KOMMUNIKATIVER BEZIEHUNGSKOMPETENZEN VON AUFNAHME UND INTEGRATION ZU VERBESSERN. (German)
    3 February 2022
    0 references
    OPLEIDING VOOR KWETSBARE LEERLINGEN EN GEZINNEN DIE DE SCHOOL IN STAAT STELLEN EEN WORKSHOP VAN COËXISTENTIE TE WORDEN OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM INTERCULTURELE EN COMMUNICATIEVE RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN OPVANG EN INTEGRATIE TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
    4 February 2022
    0 references
    SAN FERDINANDO DI PUG
    0 references

    Identifiers