Q42880 (Q42880): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 20:20, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    8,057,461.96 Czech koruna
    0 references
    322,298.4784 Euro
    1 October 2020
    0 references
    9,972,106.4 Czech koruna
    0 references
    398,884.25600000005 Euro
    1 October 2020
    0 references
    80.7999998876867 percent
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    Univerzita Palackého v Olomouci
    0 references

    49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E
    0 references
    77900
    0 references
    Cílem projektu je prostřednictvím nově vytvořených vzdělávacích programů zvýšit digitální kompetence pedagogů MŠ a ZŠ (pro každý typ školy bude vytvořen samostatný program) a kompetence v používání moderních informačních technologií, které mohou být aplikovány ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zapojeny budou školy a pedagogové ze škol běžného typu i ze segmentu speciálního školství, předpokládáme tedy ideální transfer poznatků a zkušeností mezi oběma segmenty. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012363
    0 references