THREE-YEAR IEFP MISCELLANEOUS SECTORS — SECOND YEAR (Q4244007): Difference between revisions

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DREIJÄHRIGE IEFP VERSCHIEDENE SEKTOREN – ZWEITES JAHR
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR SECHS ZWEITE AUSBILDUNGSGÄNGE FI/Q2T FÜR DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, MIT DEM ZIEL, DIE IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2020/2021 EINGEFÜHRTE BILDUNGSVERPFLICHTUNG ZU ERFÜLLEN. DIE IM JAHR 2019/2020 INS LEBEN GERUFENEN SCHULUNGSKURSE, DIE JEWEILS 990 STUNDEN BETRAGEN, WERDEN DIE QUALIFIKATION IN A.F. 2021/2022 ERREICHEN; MIT AUSNAHME DES WEGES DER AGRI-LEBENSMITTELVERARBEITUNG FÜR BEHINDERTE, 160 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEM STUDENTEN DURCH DIE WIRKLICHE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT DIE KULTURELLEN INSTRUMENTE UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR SECHS ZWEITE AUSBILDUNGSGÄNGE FI/Q2T FÜR DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, MIT DEM ZIEL, DIE IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2020/2021 EINGEFÜHRTE BILDUNGSVERPFLICHTUNG ZU ERFÜLLEN. DIE IM JAHR 2019/2020 INS LEBEN GERUFENEN SCHULUNGSKURSE, DIE JEWEILS 990 STUNDEN BETRAGEN, WERDEN DIE QUALIFIKATION IN A.F. 2021/2022 ERREICHEN; MIT AUSNAHME DES WEGES DER AGRI-LEBENSMITTELVERARBEITUNG FÜR BEHINDERTE, 160 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEM STUDENTEN DURCH DIE WIRKLICHE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT DIE KULTURELLEN INSTRUMENTE UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR SECHS ZWEITE AUSBILDUNGSGÄNGE FI/Q2T FÜR DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, MIT DEM ZIEL, DIE IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2020/2021 EINGEFÜHRTE BILDUNGSVERPFLICHTUNG ZU ERFÜLLEN. DIE IM JAHR 2019/2020 INS LEBEN GERUFENEN SCHULUNGSKURSE, DIE JEWEILS 990 STUNDEN BETRAGEN, WERDEN DIE QUALIFIKATION IN A.F. 2021/2022 ERREICHEN; MIT AUSNAHME DES WEGES DER AGRI-LEBENSMITTELVERARBEITUNG FÜR BEHINDERTE, 160 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEM STUDENTEN DURCH DIE WIRKLICHE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT DIE KULTURELLEN INSTRUMENTE UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:28, 3 February 2022

Project Q4244007 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THREE-YEAR IEFP MISCELLANEOUS SECTORS — SECOND YEAR
Project Q4244007 in Italy

    Statements

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    279,510.0 Euro
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    559,020.0 Euro
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    50.0 percent
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    ENGIM VENETO
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    IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE, CON LA PROPOSTA DI 6 INTERVENTI FORMATIVI DI SECONDO ANNO FI/Q2T RELATIVI A PERCORSI TRIENNALI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NEI COMPARTI VARI, FINALIZZATI ALL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE, INTRODOTTO DALL'ART. 1, COMMA 622, DELLA LEGGE 27/12/2006, N. 296, NELL'AMBITO DEL PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE INIZIALE 2020/2021. I PERCORSI FORMATIVI AVVIATI NELL'A.F. 2019/2020, DI 990 ORE CIASCUNO, GIUNGERANNO A QUALIFICA NELL'A.F. 2021/2022; PREVEDONO, AD ACCEZIONE DEL PERCORSO OPERATORE DELLA TRASFORMAZIONE AGROALIMENTARE PER DISABILI, 160 ORE DI STAGE AZIENDALE. LE QUALIFICHE FANNO RIFERIMENTO ALLE FIGURE PROFESSIONALI PREVISTE DAL REPERTORIO NAZIONALE DELL'OFFERTA DI IEFP. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NELLA SO (Italian)
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    THE PROJECT AIMS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL FOR SIX SECOND-YEAR TRAINING MEASURES FI/Q2T RELATING TO THREE-YEAR COURSES FOR OBTAINING PROFESSIONAL QUALIFICATIONS IN THE VARIOUS SECTORS, AIMED AT FULFILLING THE EDUCATION OBLIGATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1(622) OF LAW NO 296 OF 27/12/2006 WITHIN THE FRAMEWORK OF THE ANNUAL INITIAL TRAINING PLAN 2020/2021. THE TRAINING COURSES LAUNCHED IN THE 2019/2020 A.F., OF 990 HOURS EACH, WILL REACH QUALIFICATION IN A.F. 2021/2022; WITH THE EXCEPTION OF THE PATH OF AGRI-FOOD PROCESSING FOR DISABLED PEOPLE, 160 HOURS OF COMPANY INTERNSHIP. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONAL FIGURES PROVIDED FOR IN THE NATIONAL REPERTOIRE OF THE OFFER OF IEFP. THE PROPOSED INTERVENTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH THE REAL EXPERIENCE AND REFLECTION ON RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE WORK, THE CULTURAL TOOLS AND PROFESSIONAL SKILLS FOR INTEGRATION INTO THE (English)
    2 February 2022
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    LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE SIX ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DES COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2020/2021. LES COURS DE FORMATION LANCÉS EN 2019/2020 A.F., D’UNE DURÉE DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION A.F. 2021/2022; À L’EXCEPTION DU PARCOURS DE TRANSFORMATION AGRO-ALIMENTAIRE POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES, 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS L’EXPÉRIENCE RÉELLE ET LA RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, LES OUTILS CULTURELS ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LE (French)
    2 February 2022
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    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR SECHS ZWEITE AUSBILDUNGSGÄNGE FI/Q2T FÜR DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, MIT DEM ZIEL, DIE IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2020/2021 EINGEFÜHRTE BILDUNGSVERPFLICHTUNG ZU ERFÜLLEN. DIE IM JAHR 2019/2020 INS LEBEN GERUFENEN SCHULUNGSKURSE, DIE JEWEILS 990 STUNDEN BETRAGEN, WERDEN DIE QUALIFIKATION IN A.F. 2021/2022 ERREICHEN; MIT AUSNAHME DES WEGES DER AGRI-LEBENSMITTELVERARBEITUNG FÜR BEHINDERTE, 160 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEM STUDENTEN DURCH DIE WIRKLICHE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT DIE KULTURELLEN INSTRUMENTE UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE (German)
    3 February 2022
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    VICENZA
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