LEARNING NEW TRICKS (Q4241414): Difference between revisions
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NEUE TRICKS LERNEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE TEILNAHME AM „MOVE 2019“-AUFRUF DER REGION VENETIEN FÜR SPRACHAUSBILDUNG UND INTERNATIONALE MOBILITÄT IST FÜR IIS BOSCARDIN – TECHNISCHES INSTITUT – EINE UNUMGÄNGLICHE GELEGENHEIT, DREISSIG SEINER DRITTEN JAHRESSTUDIERENDEN, EINEN INTENSIV QUALIFIZIERTEN AUSLANDSAUFENTHALT, SCHULKREDITE UND EINE QCER-ZERTIFIZIERUNG ANBIETEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION ZUR VORBEREITUNG DES STUDIENAUFENTHALTS (LÄNDERFOKUS, 8 STUNDEN), EINE AUSBILDUNG IN TRANSNATIONALER MOBILITÄT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH VOR, DIE ZWEI AUFEINANDERFOLGENDE WOCHEN DAUERT (IN DER 60 STUNDEN UNTERRICHTSSTUNDEN/FÜHRUNGSBESUCHE DURCHGEFÜHRT WERDEN), EINE VORBEREITUNGSMASSNAHME FÜR DIE CEFR-PRÜFUNGEN (Nr. 8 STUNDEN) UND EIN GRUPPENCOACHING FÜR 5 SCHÜLER (Nr. 10 STUNDEN) ZUR ANGLEICHUNG DER SPRACHKENNTNISSE. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DAS BOSCARDIN INSTITUTE UND DIE LONDONER SCHULE IN THIENE, DIE IN SPEZIFISCHEN PROJEKTPHASEN MIT DEM ANTRAGSTELLER ZUSAMMENARBEITEN WIRD. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM INDIR (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE TEILNAHME AM „MOVE 2019“-AUFRUF DER REGION VENETIEN FÜR SPRACHAUSBILDUNG UND INTERNATIONALE MOBILITÄT IST FÜR IIS BOSCARDIN – TECHNISCHES INSTITUT – EINE UNUMGÄNGLICHE GELEGENHEIT, DREISSIG SEINER DRITTEN JAHRESSTUDIERENDEN, EINEN INTENSIV QUALIFIZIERTEN AUSLANDSAUFENTHALT, SCHULKREDITE UND EINE QCER-ZERTIFIZIERUNG ANBIETEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION ZUR VORBEREITUNG DES STUDIENAUFENTHALTS (LÄNDERFOKUS, 8 STUNDEN), EINE AUSBILDUNG IN TRANSNATIONALER MOBILITÄT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH VOR, DIE ZWEI AUFEINANDERFOLGENDE WOCHEN DAUERT (IN DER 60 STUNDEN UNTERRICHTSSTUNDEN/FÜHRUNGSBESUCHE DURCHGEFÜHRT WERDEN), EINE VORBEREITUNGSMASSNAHME FÜR DIE CEFR-PRÜFUNGEN (Nr. 8 STUNDEN) UND EIN GRUPPENCOACHING FÜR 5 SCHÜLER (Nr. 10 STUNDEN) ZUR ANGLEICHUNG DER SPRACHKENNTNISSE. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DAS BOSCARDIN INSTITUTE UND DIE LONDONER SCHULE IN THIENE, DIE IN SPEZIFISCHEN PROJEKTPHASEN MIT DEM ANTRAGSTELLER ZUSAMMENARBEITEN WIRD. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM INDIR (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DIE TEILNAHME AM „MOVE 2019“-AUFRUF DER REGION VENETIEN FÜR SPRACHAUSBILDUNG UND INTERNATIONALE MOBILITÄT IST FÜR IIS BOSCARDIN – TECHNISCHES INSTITUT – EINE UNUMGÄNGLICHE GELEGENHEIT, DREISSIG SEINER DRITTEN JAHRESSTUDIERENDEN, EINEN INTENSIV QUALIFIZIERTEN AUSLANDSAUFENTHALT, SCHULKREDITE UND EINE QCER-ZERTIFIZIERUNG ANBIETEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION ZUR VORBEREITUNG DES STUDIENAUFENTHALTS (LÄNDERFOKUS, 8 STUNDEN), EINE AUSBILDUNG IN TRANSNATIONALER MOBILITÄT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH VOR, DIE ZWEI AUFEINANDERFOLGENDE WOCHEN DAUERT (IN DER 60 STUNDEN UNTERRICHTSSTUNDEN/FÜHRUNGSBESUCHE DURCHGEFÜHRT WERDEN), EINE VORBEREITUNGSMASSNAHME FÜR DIE CEFR-PRÜFUNGEN (Nr. 8 STUNDEN) UND EIN GRUPPENCOACHING FÜR 5 SCHÜLER (Nr. 10 STUNDEN) ZUR ANGLEICHUNG DER SPRACHKENNTNISSE. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DAS BOSCARDIN INSTITUTE UND DIE LONDONER SCHULE IN THIENE, DIE IN SPEZIFISCHEN PROJEKTPHASEN MIT DEM ANTRAGSTELLER ZUSAMMENARBEITEN WIRD. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM INDIR (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 19:15, 3 February 2022
Project Q4241414 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING NEW TRICKS |
Project Q4241414 in Italy |
Statements
40,271.0 Euro
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80,542.0 Euro
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50.0 percent
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EQUASOFT SRL
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LA PARTECIPAZIONE AL BANDO "MOVE 2019" DELLA REGIONE VENETO PER LA FORMAZIONE LINGUISTICA E LA MOBILITA' INTERNAZIONALE E' UN'IMPERDIBILE OCCASIONE PER L'IIS BOSCARDIN- ISTITUTO TECNICO- DI POTER OFFRIRE A TRENTA DEI SUOI STUDENTI DEL TERZO ANNO, UN INTENSIVO SOGGIORNO STUDIO QUALIFICATO ALL'ESTERO, ACQUISIRE CREDITI SCOLASTICI, E OTTENERE UNA CERTIFICAZIONE QCER. IL PROGETTO PREVEDE UN INTERVENTO IN PREPARAZIONE AL SOGGIORNO STUDIO (FOCUS PAESE, NR 8 ORE), LA FORMAZIONE IN MOBILITA' TRANSNAZIONALE NEL REGNO UNITO DELLA DURATA DI 2 SETTIMANE CONSECUTIVE (ALL'INTERNO DELLA QUALE SARANNO REALIZZATE 60 ORE DI LEZIONE/VISITE DIDATTICHE GUIDATE), UN'ATTIVITA' DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI QCER (NR 8 ORE) E UN COACHING DI GRUPPO PER 5 ALUNNI (NR 10 ORE) PER L'ALLINEAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE. I PARTNER OPERATIVI DI PROGETTO SONO L'ISTITUTO BOSCARDIN E THE LONDON SCHOOL DI THIENE, CHE COLLABORERANNO CON IL PROPONENTE IN SPECIFICHE FASI DI PROGETTO. IL PROGETTO, IN LINEA CON GLI INDIR (Italian)
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THE PARTICIPATION IN THE “MOVE 2019” CALL OF THE VENETO REGION FOR LANGUAGE TRAINING AND INTERNATIONAL MOBILITY IS AN UNMISSABLE OPPORTUNITY FOR IIS BOSCARDIN — TECHNICAL INSTITUTE — TO BE ABLE TO OFFER THIRTY OF ITS THIRD YEAR STUDENTS, AN INTENSIVE QUALIFIED STUDY STAY ABROAD, ACQUIRE SCHOOL CREDITS, AND OBTAIN A QCER CERTIFICATION. THE PROJECT FORESEES AN INTERVENTION IN PREPARATION FOR THE STUDY STAY (COUNTRY FOCUS, 8 HOURS), TRAINING IN TRANSNATIONAL MOBILITY IN THE UK LASTING 2 CONSECUTIVE WEEKS (WITHIN WHICH 60 HOURS OF LESSONS/GUIDED EDUCATIONAL VISITS WILL BE CARRIED OUT), AN ACTIVITY OF PREPARATION FOR THE CEFR EXAMS (NR 8 HOURS) AND A GROUP COACHING FOR 5 PUPILS (NR 10 HOURS) FOR THE ALIGNMENT OF LANGUAGE SKILLS. THE PROJECT OPERATIONAL PARTNERS ARE THE BOSCARDIN INSTITUTE AND THE LONDON SCHOOL IN THIENE, WHICH WILL WORK WITH THE PROPOSER IN SPECIFIC PROJECT PHASES. THE PROJECT, IN LINE WITH THE INDIR (English)
2 February 2022
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LA PARTICIPATION À L’APPEL «MOVE 2019» DE LA RÉGION DE VÉNÉTIE POUR LA FORMATION LINGUISTIQUE ET LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EST UNE OPPORTUNITÉ INCONTOURNABLE POUR L’INSTITUT TECHNIQUE IIS BOSCARDIN D’OFFRIR À TRENTE DE SES ÉTUDIANTS DE TROISIÈME ANNÉE UN SÉJOUR D’ÉTUDES INTENSIF À L’ÉTRANGER, D’ACQUÉRIR DES CRÉDITS SCOLAIRES ET D’OBTENIR UNE CERTIFICATION QCER. LE PROJET PRÉVOIT UNE INTERVENTION EN VUE DE PRÉPARER LE SÉJOUR D’ÉTUDE (CIBLE SUR LE PAYS, 8 HEURES), UNE FORMATION À LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE AU ROYAUME-UNI D’UNE DURÉE DE DEUX SEMAINES CONSÉCUTIVES (AU COURS DE LAQUELLE 60 HEURES DE COURS/VISITES ÉDUCATIVES GUIDÉES SERONT EFFECTUÉES), UNE ACTIVITÉ DE PRÉPARATION AUX EXAMENS DU CECR (NR 8 HEURES) ET UN COACHING COLLECTIF POUR 5 ÉLÈVES (10 HEURES) POUR L’ALIGNEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. LES PARTENAIRES OPÉRATIONNELS DU PROJET SONT LE BOSCARDIN INSTITUTE ET L’ÉCOLE LONDONIENNE DE THIENE, QUI TRAVAILLERONT AVEC LE PROPOSANT DANS DES PHASES SPÉCIFIQUES DU PROJET. LE PROJET, CONFORMÉMENT À L’INDIR (French)
2 February 2022
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DIE TEILNAHME AM „MOVE 2019“-AUFRUF DER REGION VENETIEN FÜR SPRACHAUSBILDUNG UND INTERNATIONALE MOBILITÄT IST FÜR IIS BOSCARDIN – TECHNISCHES INSTITUT – EINE UNUMGÄNGLICHE GELEGENHEIT, DREISSIG SEINER DRITTEN JAHRESSTUDIERENDEN, EINEN INTENSIV QUALIFIZIERTEN AUSLANDSAUFENTHALT, SCHULKREDITE UND EINE QCER-ZERTIFIZIERUNG ANBIETEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION ZUR VORBEREITUNG DES STUDIENAUFENTHALTS (LÄNDERFOKUS, 8 STUNDEN), EINE AUSBILDUNG IN TRANSNATIONALER MOBILITÄT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH VOR, DIE ZWEI AUFEINANDERFOLGENDE WOCHEN DAUERT (IN DER 60 STUNDEN UNTERRICHTSSTUNDEN/FÜHRUNGSBESUCHE DURCHGEFÜHRT WERDEN), EINE VORBEREITUNGSMASSNAHME FÜR DIE CEFR-PRÜFUNGEN (Nr. 8 STUNDEN) UND EIN GRUPPENCOACHING FÜR 5 SCHÜLER (Nr. 10 STUNDEN) ZUR ANGLEICHUNG DER SPRACHKENNTNISSE. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DAS BOSCARDIN INSTITUTE UND DIE LONDONER SCHULE IN THIENE, DIE IN SPEZIFISCHEN PROJEKTPHASEN MIT DEM ANTRAGSTELLER ZUSAMMENARBEITEN WIRD. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM INDIR (German)
3 February 2022
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VICENZA
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