LETS PLAY TO MEET (Q4153599): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KANN SPIELEN, UM SICH ZU TREFFEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM ES NEUE RELATIONALE UND SOZIALE RAHMENBEDINGUNGEN BIETET. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER ZU ERREICHEN, DIE AUCH ALS DIE SCHAFFUNG EINES INKLUSIVEN UMFELDS VERSTANDEN WERDEN, IN DEM SICH JEDER SCHÜLER FREI FÜHLT, SICH AUSZUDRÜCKEN UND SEIN EIGENES LEBEN ZU BRINGEN. ZIEL IST ES, EIN NETZWERK GEMEINSAMER ERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN, DAS SICH KOMPLEMENTÄR UND AN EINEM KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH MIT DEM ZIEL DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS BETEILIGT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM ES NEUE RELATIONALE UND SOZIALE RAHMENBEDINGUNGEN BIETET. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER ZU ERREICHEN, DIE AUCH ALS DIE SCHAFFUNG EINES INKLUSIVEN UMFELDS VERSTANDEN WERDEN, IN DEM SICH JEDER SCHÜLER FREI FÜHLT, SICH AUSZUDRÜCKEN UND SEIN EIGENES LEBEN ZU BRINGEN. ZIEL IST ES, EIN NETZWERK GEMEINSAMER ERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN, DAS SICH KOMPLEMENTÄR UND AN EINEM KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH MIT DEM ZIEL DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS BETEILIGT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM ES NEUE RELATIONALE UND SOZIALE RAHMENBEDINGUNGEN BIETET. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER ZU ERREICHEN, DIE AUCH ALS DIE SCHAFFUNG EINES INKLUSIVEN UMFELDS VERSTANDEN WERDEN, IN DEM SICH JEDER SCHÜLER FREI FÜHLT, SICH AUSZUDRÜCKEN UND SEIN EIGENES LEBEN ZU BRINGEN. ZIEL IST ES, EIN NETZWERK GEMEINSAMER ERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN, DAS SICH KOMPLEMENTÄR UND AN EINEM KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH MIT DEM ZIEL DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS BETEILIGT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 08:27, 3 February 2022
Project Q4153599 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PLAY TO MEET |
Project Q4153599 in Italy |
Statements
23,247.24 Euro
0 references
38,460.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI RISPONDERE AI BISOGNI DELLA COMUNIT OFFRENDO SETTING RELAZIONALI E SOCIALI RINNOVATI. SUPPORTARE LE FRAGILIT DELLE FAMIGLIE E DEGLI STUDENTI IN UNA SOCIET COMPLESSA COME QUELLA ATTUALE IL COMPITO ARDUO CHE LA SCUOLA DEVE AFFRONTARE. GLI INTERVENTI QUINDI SARANNO MIRATI AL RAGGIUNGIMENTO DEL BENESSERE DEGLI STUDENTI INTESO ANCHE COME CREAZIONE DI UN AMBIENTE INCLUSIVO IN CUI CIASCUN ALUNNO SI SENTA LIBERO DI ESPRIMERSI E PORTARE IL PROPRIO VISSUTO. LA FINALIT QUELLA DI CREARE UNA RETE DI VISSUTI CONDIVISI COMPLEMENTARI E PARTECIPATI IN UNO SCAMBIO COMUNICATIVO CHE MIRI ALLA COESIONE SOCIALE. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD OFRECIENDO NUEVOS ENTORNOS RELACIONALES Y SOCIALES. APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LAS FAMILIAS Y LOS ESTUDIANTES EN UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA ACTUAL LA DIFÍCIL TAREA QUE TIENE QUE AFRONTAR LA ESCUELA. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES ESTARÁN DIRIGIDAS A LOGRAR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES ENTENDIDAS TAMBIÉN COMO LA CREACIÓN DE UN ENTORNO INCLUSIVO EN EL QUE CADA ALUMNO SE SIENTA LIBRE DE EXPRESARSE Y LLEVAR SU PROPIA VIDA. EL OBJETIVO ES CREAR UNA RED DE EXPERIENCIAS COMPARTIDAS COMPLEMENTARIAS Y PARTICIPAR EN UN INTERCAMBIO COMUNICATIVO ORIENTADO A LA COHESIÓN SOCIAL. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE COMMUNITY BY OFFERING RENEWED RELATIONAL AND SOCIAL SETTINGS. SUPPORTING THE FRAGILITIES OF FAMILIES AND STUDENTS IN A SOCIETY AS COMPLEX AS THE PRESENT ONE THE DIFFICULT TASK THAT THE SCHOOL HAS TO FACE. THE INTERVENTIONS WILL THEREFORE BE AIMED AT ACHIEVING THE WELL-BEING OF THE STUDENTS UNDERSTOOD ALSO AS THE CREATION OF AN INCLUSIVE ENVIRONMENT IN WHICH EACH PUPIL FEELS FREE TO EXPRESS HIMSELF AND BRING HIS/HER OWN LIFE. THE GOAL IS TO CREATE A NETWORK OF SHARED EXPERIENCES COMPLEMENTARY AND PARTICIPATED IN A COMMUNICATIVE EXCHANGE AIMED AT SOCIAL COHESION. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ EN OFFRANT UN CADRE RELATIONNEL ET SOCIAL RENOUVELÉ. SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES FAMILLES ET DES ÉLÈVES DANS UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE CELLE D’AUJOURD’HUI, LA TÂCHE DIFFICILE À LAQUELLE L’ÉCOLE DOIT FAIRE FACE. LES INTERVENTIONS VISERONT DONC À RÉALISER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES COMPRIS AUSSI COMME LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT INCLUSIF DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE SE SENT LIBRE DE S’EXPRIMER ET D’APPORTER SA PROPRE VIE. L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN RÉSEAU D’EXPÉRIENCES PARTAGÉES COMPLÉMENTAIRES ET DE PARTICIPER À UN ÉCHANGE COMMUN VISANT À LA COHÉSION SOCIALE. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM ES NEUE RELATIONALE UND SOZIALE RAHMENBEDINGUNGEN BIETET. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER ZU ERREICHEN, DIE AUCH ALS DIE SCHAFFUNG EINES INKLUSIVEN UMFELDS VERSTANDEN WERDEN, IN DEM SICH JEDER SCHÜLER FREI FÜHLT, SICH AUSZUDRÜCKEN UND SEIN EIGENES LEBEN ZU BRINGEN. ZIEL IST ES, EIN NETZWERK GEMEINSAMER ERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN, DAS SICH KOMPLEMENTÄR UND AN EINEM KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH MIT DEM ZIEL DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS BETEILIGT. (German)
3 February 2022
0 references
ADELFIA
0 references