THE PRINCIPLES OF THE VALIDATION METHOD AND THE ROLE OF EMOTIONS IN HELPING RELATIONSHIPS (Q4274814): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS L’AIDE AUX RELATIONS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
>LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LES RELATIONS D’AIDE LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA FORMATION DES RELATIONS POUR LES OPÉRATEURS PUBLICS ET PRIVÉS DANS LES DOMAINES DE LA SOCIO-SANTÉ, DE L’ÉDUCATION ET DES SOINS. LE CHEMIN PRINCIPALEMENT THÉORIQUE S’ADRESSE À CEUX QUI VEULENT ABORDER LES BASES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION POUR GÉRER LA RELATION D’AIDE ET DE SOUTIEN À L’AÎNÉ FRAGILE ET DÉMENCE. ÉTANT DONNÉ QUE CETTE FORMATION S’ADRESSE AUX UTILISATEURS SALARIÉS, ELLE SERA DÉVELOPPÉE DE MANIÈRE À CONCILIER LA MISE À JOUR ET L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (PAR EXEMPLE, AVEC DES MODULES DE 4 HEURES EN FIN D’APRÈS-MIDI/BANDE SÉRIQUE OU EN PRÉSENCE LE SAMEDI MATIN). DURÉE: 24 HEURES. TYPE: ACTIVITÉS EN CLASSE (FORMATION). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: >LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LES RELATIONS D’AIDE LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA FORMATION DES RELATIONS POUR LES OPÉRATEURS PUBLICS ET PRIVÉS DANS LES DOMAINES DE LA SOCIO-SANTÉ, DE L’ÉDUCATION ET DES SOINS. LE CHEMIN PRINCIPALEMENT THÉORIQUE S’ADRESSE À CEUX QUI VEULENT ABORDER LES BASES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION POUR GÉRER LA RELATION D’AIDE ET DE SOUTIEN À L’AÎNÉ FRAGILE ET DÉMENCE. ÉTANT DONNÉ QUE CETTE FORMATION S’ADRESSE AUX UTILISATEURS SALARIÉS, ELLE SERA DÉVELOPPÉE DE MANIÈRE À CONCILIER LA MISE À JOUR ET L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (PAR EXEMPLE, AVEC DES MODULES DE 4 HEURES EN FIN D’APRÈS-MIDI/BANDE SÉRIQUE OU EN PRÉSENCE LE SAMEDI MATIN). DURÉE: 24 HEURES. TYPE: ACTIVITÉS EN CLASSE (FORMATION). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: >LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LES RELATIONS D’AIDE LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA FORMATION DES RELATIONS POUR LES OPÉRATEURS PUBLICS ET PRIVÉS DANS LES DOMAINES DE LA SOCIO-SANTÉ, DE L’ÉDUCATION ET DES SOINS. LE CHEMIN PRINCIPALEMENT THÉORIQUE S’ADRESSE À CEUX QUI VEULENT ABORDER LES BASES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION POUR GÉRER LA RELATION D’AIDE ET DE SOUTIEN À L’AÎNÉ FRAGILE ET DÉMENCE. ÉTANT DONNÉ QUE CETTE FORMATION S’ADRESSE AUX UTILISATEURS SALARIÉS, ELLE SERA DÉVELOPPÉE DE MANIÈRE À CONCILIER LA MISE À JOUR ET L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (PAR EXEMPLE, AVEC DES MODULES DE 4 HEURES EN FIN D’APRÈS-MIDI/BANDE SÉRIQUE OU EN PRÉSENCE LE SAMEDI MATIN). DURÉE: 24 HEURES. TYPE: ACTIVITÉS EN CLASSE (FORMATION). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 23:30, 2 February 2022
Project Q4274814 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE PRINCIPLES OF THE VALIDATION METHOD AND THE ROLE OF EMOTIONS IN HELPING RELATIONSHIPS |
Project Q4274814 in Italy |
Statements
1,668.0 Euro
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3,336.0 Euro
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50.0 percent
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EN.A.I.P. (ENTE A.C.L.I. ISTRUZIONE PROFESSIONALE) FRIULI - VENEZIA GIULIA
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>I PRINCIPI DEL METODO VALIDATION E IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELLE RELAZIONI DI AIUTOI PRINCIPI DEL METODO VALIDATION E IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELLE RELAZIONI DI AIUTO FORMAZIONE PER OPERATORI PUBBLICI E PRIVATI NELL'AMBITO SOCIO-SANITARIO, EDUCATIVO E ASSISTENZIALE. IL PERCORSO DI CARATTERE PREVALENTEMENTE TEORICO Ê INDIRIZZATO A CHI VOGLIA AVVICINARSI ALLE BASI DEL METODO VALIDATION PER GESTIRE LA RELAZIONE DI AIUTO E SUPPORTO ALL'ANZIANO FRAGILE E SOGGETTO A DEMENZA. TRATTANDOSI DI FORMAZIONE INDIRIZZATA AD UTENZA OCCUPATA SARà SVILUPPATA IN MANIERA DA CONCILIARE L'AGGIORNAMENTO CON L'ATTIVITà PROFESSIONALE (AD ESEMPIO, CON MODULI DI 4 ORE IN FASCIA TARDO-POMERIDIANO /SERALE O FREQUENZA IL SABATO MATTINA). DURATA: 24 ORE. TIPOLOGIA: ATTIVITà D AULA (OPERAZIONE FORMATIVA). (Italian)
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>THE PRINCIPLES OF THE VALIDATION METHOD AND THE ROLE OF EMOTIONS IN THE AID RELATIONSHIPS THE PRINCIPLES OF THE VALIDATION METHOD AND THE ROLE OF EMOTIONS IN HELPING RELATIONSHIPS TRAINING FOR PUBLIC AND PRIVATE OPERATORS IN THE SOCIO-HEALTH, EDUCATIONAL AND CARE FIELDS. THE MAINLY THEORETICAL PATH IS ADDRESSED TO THOSE WHO WANT TO APPROACH THE BASICS OF THE VALIDATION METHOD TO MANAGE THE RELATIONSHIP OF HELP AND SUPPORT TO THE FRAGILE AND DEMENTIA ELDER. AS THIS TRAINING IS AIMED AT EMPLOYED USERS, IT WILL BE DEVELOPED IN SUCH A WAY AS TO RECONCILE THE UPDATING WITH THE PROFESSIONAL ACTIVITY (FOR EXAMPLE, WITH MODULES OF 4 HOURS IN LATE-AFTERNOON/SERAL BAND OR ATTENDANCE ON SATURDAY MORNINGS). DURATION: 24 HOURS. TYPE: CLASSROOM ACTIVITIES (TRAINING). (English)
2 February 2022
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>LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LES RELATIONS D’AIDE LES PRINCIPES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION ET LE RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA FORMATION DES RELATIONS POUR LES OPÉRATEURS PUBLICS ET PRIVÉS DANS LES DOMAINES DE LA SOCIO-SANTÉ, DE L’ÉDUCATION ET DES SOINS. LE CHEMIN PRINCIPALEMENT THÉORIQUE S’ADRESSE À CEUX QUI VEULENT ABORDER LES BASES DE LA MÉTHODE DE VALIDATION POUR GÉRER LA RELATION D’AIDE ET DE SOUTIEN À L’AÎNÉ FRAGILE ET DÉMENCE. ÉTANT DONNÉ QUE CETTE FORMATION S’ADRESSE AUX UTILISATEURS SALARIÉS, ELLE SERA DÉVELOPPÉE DE MANIÈRE À CONCILIER LA MISE À JOUR ET L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (PAR EXEMPLE, AVEC DES MODULES DE 4 HEURES EN FIN D’APRÈS-MIDI/BANDE SÉRIQUE OU EN PRÉSENCE LE SAMEDI MATIN). DURÉE: 24 HEURES. TYPE: ACTIVITÉS EN CLASSE (FORMATION). (French)
3 February 2022
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PASIAN DI PRATO
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