AT SCHOOL OF INCLUSION (Q4269296): Difference between revisions

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À L’ÉCOLE D’INCLUSION
Property / summary
 
LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE SERT À ACCROÎTRE LE BIEN-ÊTRE AU SEIN DE L’ORGANISATION SCOLAIRE. DOMAINES D’INTERVENTION ZONE SOCIO-AFFECTIVE VISANT À ACCOMPAGNER LE PROCESSUS DE RECONNAISSANCE, DE VALORISATION ET DE GESTION DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. DOMAINE DE MOTIVATION — ORIENTATION VISANT À AMÉLIORER VOTRE EXPÉRIENCE SCOLAIRE EN FONCTION DE LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES ASPIRATIONS PERSONNELLES QUI PERMETTENT UN CHOIX ÉDUCATIF PLUS CONSCIENT. DOMAINE COGNITIF — ÉMOTIONNEL VISANT À METTRE EN ÉVIDENCE DIFFÉRENTS ASPECTS QUI INFLUENCENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’ÉTUDE. « (French)
Property / summary: LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE SERT À ACCROÎTRE LE BIEN-ÊTRE AU SEIN DE L’ORGANISATION SCOLAIRE. DOMAINES D’INTERVENTION ZONE SOCIO-AFFECTIVE VISANT À ACCOMPAGNER LE PROCESSUS DE RECONNAISSANCE, DE VALORISATION ET DE GESTION DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. DOMAINE DE MOTIVATION — ORIENTATION VISANT À AMÉLIORER VOTRE EXPÉRIENCE SCOLAIRE EN FONCTION DE LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES ASPIRATIONS PERSONNELLES QUI PERMETTENT UN CHOIX ÉDUCATIF PLUS CONSCIENT. DOMAINE COGNITIF — ÉMOTIONNEL VISANT À METTRE EN ÉVIDENCE DIFFÉRENTS ASPECTS QUI INFLUENCENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’ÉTUDE. « (French) / rank
 
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Property / summary: LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE SERT À ACCROÎTRE LE BIEN-ÊTRE AU SEIN DE L’ORGANISATION SCOLAIRE. DOMAINES D’INTERVENTION ZONE SOCIO-AFFECTIVE VISANT À ACCOMPAGNER LE PROCESSUS DE RECONNAISSANCE, DE VALORISATION ET DE GESTION DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. DOMAINE DE MOTIVATION — ORIENTATION VISANT À AMÉLIORER VOTRE EXPÉRIENCE SCOLAIRE EN FONCTION DE LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES ASPIRATIONS PERSONNELLES QUI PERMETTENT UN CHOIX ÉDUCATIF PLUS CONSCIENT. DOMAINE COGNITIF — ÉMOTIONNEL VISANT À METTRE EN ÉVIDENCE DIFFÉRENTS ASPECTS QUI INFLUENCENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’ÉTUDE. « (French) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 23:06, 2 February 2022

Project Q4269296 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT SCHOOL OF INCLUSION
Project Q4269296 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,400.0 Euro
    0 references
    budget
    28,800.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO ATZARA
    0 references
    beneficiary
    Q249682
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    IL SUPPORTO PSICOPEDAGOGICO OPERA AL SERVIZIO DELLA CRESCITA DEI LIVELLI DI BENESSERE ALL'INTERNO DELL'ORGANIZZAZIONE SCUOLA. AREE DI INTERVENTO AREA SOCIO - AFFETTIVA TESA AD ACCOMPAGNARE IL PROCESSO DI RICONOSCIMENTO, VALORIZZAZIONE E GESTIONE DELLE CAPACITÃ EMOTIVE, COMUNICATIVE E RELAZIONALI DEL SINGOLO E DEL GRUPPO. AREA MOTIVAZIONALE - ORIENTATIVA TESA A VALORIZZARE LA PROPRIA ESPERIENZA SCOLASTICA IN FUNZIONE DEL RICONOSCIMENTO DI CAPACITÃ , INTERESSI ED ASPIRAZIONI PERSONALI CHE CONSENTANO UNA SCELTA FORMATIVA MAGGIORMENTE CONSAPEVOLE. AREA COGNITIVO - EMOTIVA TESA A FAR EMERGERE DIVERSI ASPETTI CHE INFLUENZANO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E L'ATTEGGIAMENTO NEI CONFRONTI DELLO STUDIO. " (Italian)
    0 references
    PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT WORKS AT THE SERVICE OF INCREASING LEVELS OF WELL-BEING WITHIN THE SCHOOL ORGANISATION. AREAS OF INTERVENTION SOCIO-AFFECTIVE AREA AIMED AT ACCOMPANYING THE PROCESS OF RECOGNITION, VALORISATION AND MANAGEMENT OF THE EMOTIONAL, COMMUNICATIVE AND RELATIONAL SKILLS OF THE INDIVIDUAL AND THE GROUP. MOTIVATIONAL AREA — ORIENTATION AIMED AT ENHANCING YOUR SCHOOL EXPERIENCE ACCORDING TO THE RECOGNITION OF SKILLS, INTERESTS AND PERSONAL ASPIRATIONS THAT ALLOW A MORE CONSCIOUS EDUCATIONAL CHOICE. COGNITIVE — EMOTIONAL AREA AIMED AT BRINGING OUT DIFFERENT ASPECTS THAT INFLUENCE LEARNING PROCESSES AND ATTITUDE TOWARDS STUDY. “ (English)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE SERT À ACCROÎTRE LE BIEN-ÊTRE AU SEIN DE L’ORGANISATION SCOLAIRE. DOMAINES D’INTERVENTION ZONE SOCIO-AFFECTIVE VISANT À ACCOMPAGNER LE PROCESSUS DE RECONNAISSANCE, DE VALORISATION ET DE GESTION DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. DOMAINE DE MOTIVATION — ORIENTATION VISANT À AMÉLIORER VOTRE EXPÉRIENCE SCOLAIRE EN FONCTION DE LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES ASPIRATIONS PERSONNELLES QUI PERMETTENT UN CHOIX ÉDUCATIF PLUS CONSCIENT. DOMAINE COGNITIF — ÉMOTIONNEL VISANT À METTRE EN ÉVIDENCE DIFFÉRENTS ASPECTS QUI INFLUENCENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’ÉTUDE. « (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    location (string)
    TUTTI I COMUNI
    0 references

    Identifiers

     
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