WE VALUE TEACHING 2.0 (Q4269487): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS APPRÉCIONS L’ENSEIGNEMENT 2.0 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«L’INTERVENTION, QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, S’ADRESSERA AUX ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES APTITUDES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ITALIENNE APPROPRIÉE ET DES MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN ÉGALEMENT DE GARANTIR UNE ÉVALUATION POSITIVE DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PLUS FACILEMENT ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. LE PROJET SERA ORGANISÉ LE MATIN AVEC LA PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS EXTERNES QUI SE JOINDRONT À L’ENSEIGNANT ORDINAIRE PENDANT LA LEÇON, DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LES ÉTUDIANTS SERONT SÉLECTIONNÉS PAR LES ENSEIGNANTS DU CDC. ET DIVISÉ EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. LES DIFFÉRENTS MODES D’INTERVENTION SERONT UTILISÉS: APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, TUTORAT, PAIR À PAIR, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. LES ESPACES UTILISÉS SERONT CEUX DISPONIBLES DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE. LES OUTILS UTILISÉS SERONT LES SUIVANTS: MANUELS, PHOTOCOPIES, CARTES CONCEPTUELLES, MATÉRIEL NUMÉRIQUE, PLATEFORME GSUITE. POUR LA VALEUR (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: «L’INTERVENTION, QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, S’ADRESSERA AUX ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES APTITUDES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ITALIENNE APPROPRIÉE ET DES MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN ÉGALEMENT DE GARANTIR UNE ÉVALUATION POSITIVE DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PLUS FACILEMENT ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. LE PROJET SERA ORGANISÉ LE MATIN AVEC LA PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS EXTERNES QUI SE JOINDRONT À L’ENSEIGNANT ORDINAIRE PENDANT LA LEÇON, DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LES ÉTUDIANTS SERONT SÉLECTIONNÉS PAR LES ENSEIGNANTS DU CDC. ET DIVISÉ EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. LES DIFFÉRENTS MODES D’INTERVENTION SERONT UTILISÉS: APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, TUTORAT, PAIR À PAIR, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. LES ESPACES UTILISÉS SERONT CEUX DISPONIBLES DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE. LES OUTILS UTILISÉS SERONT LES SUIVANTS: MANUELS, PHOTOCOPIES, CARTES CONCEPTUELLES, MATÉRIEL NUMÉRIQUE, PLATEFORME GSUITE. POUR LA VALEUR (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «L’INTERVENTION, QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, S’ADRESSERA AUX ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES APTITUDES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ITALIENNE APPROPRIÉE ET DES MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN ÉGALEMENT DE GARANTIR UNE ÉVALUATION POSITIVE DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PLUS FACILEMENT ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. LE PROJET SERA ORGANISÉ LE MATIN AVEC LA PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS EXTERNES QUI SE JOINDRONT À L’ENSEIGNANT ORDINAIRE PENDANT LA LEÇON, DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LES ÉTUDIANTS SERONT SÉLECTIONNÉS PAR LES ENSEIGNANTS DU CDC. ET DIVISÉ EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. LES DIFFÉRENTS MODES D’INTERVENTION SERONT UTILISÉS: APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, TUTORAT, PAIR À PAIR, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. LES ESPACES UTILISÉS SERONT CEUX DISPONIBLES DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE. LES OUTILS UTILISÉS SERONT LES SUIVANTS: MANUELS, PHOTOCOPIES, CARTES CONCEPTUELLES, MATÉRIEL NUMÉRIQUE, PLATEFORME GSUITE. POUR LA VALEUR (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 23:04, 2 February 2022
Project Q4269487 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE VALUE TEACHING 2.0 |
Project Q4269487 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE "COSTANTINO NIVOLA"
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"L'INTERVENTO, FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO E MATEMATICA, SARà RIVOLTO AGLI ALUNNI CHE NECESSITANO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE COMUNICATIVE DELLA LINGUA ITALIANA E LOGICO MATEMATICHE APPROPRIATE, ANCHE AL FINE DI UNA VALUTAZIONE POSITIVA DELLA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E CHE CONSENTANO AGLI ALUNNI UN APPRENDIMENTO PIù SEMPLICE E DI MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE. IL PROGETTO SI ARTICOLERà AL MATTINO CON LA PRESENZA DI DOCENTI ESTERNI CHE SI AFFIANCHERANNO AL DOCENTE ORDINARIO DURANTE L'ORA DI LEZIONE, IN ORARIO CURRICOLARE. GLI ALUNNI VERRANNO SELEZIONATI DAI DOCENTI DEL CDC. E DIVISI IN PICCOLI GRUPPI DI LAVORO. SI UTILIZZERANNO, LE DIVERSE MODALITà DI INTERVENTO: COOPERATIVE LEARNING, TUTORING, PEER TO PEER, PROBLEM SOLVING. GLI SPAZI UTILIZZATI SARANNO QUELLI DISPONIBILI ALL'INTERNO DELLA SEDE SCOLASTICA. GLI STRUMENTI UTILIZZATI SARANNO: LIBRI DI TESTO, FOTOCOPIE, MAPPE CONCETTUALI, MATERIALE DIGITALE, PIATTAFORMA GSUITE. PER LA VALU (Italian)
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“THE INTERVENTION, AIMED AT THE DEVELOPMENT OF BASIC COMPETENCES IN ITALIAN AND MATHEMATICS, WILL BE AIMED AT PUPILS WHO NEED TO IMPROVE THE COMMUNICATIVE SKILLS OF THE APPROPRIATE ITALIAN LANGUAGE AND LOGICAL MATHEMATICS, ALSO IN ORDER TO ENSURE A POSITIVE ASSESSMENT OF THE CERTIFICATION OF COMPETENCES AND ENABLE PUPILS TO LEARN MORE EASILY AND TO IMPROVE THEIR SKILLS. THE PROJECT WILL BE ORGANISED IN THE MORNING WITH THE PRESENCE OF EXTERNAL TEACHERS WHO WILL JOIN THE ORDINARY TEACHER DURING THE LESSON TIME, IN CURRICULAR TIME. THE STUDENTS WILL BE SELECTED BY THE TEACHERS OF THE CDC. AND DIVIDED INTO SMALL WORKING GROUPS. THE DIFFERENT MODES OF INTERVENTION WILL BE USED: COOPERATIVE LEARNING, TUTORING, PEER TO PEER, PROBLEM SOLVING. THE SPACES USED WILL BE THOSE AVAILABLE WITHIN THE SCHOOL PREMISES. THE TOOLS USED WILL BE: TEXTBOOKS, PHOTOCOPIES, CONCEPTUAL MAPS, DIGITAL MATERIAL, GSUITE PLATFORM. FOR THE VALU (English)
2 February 2022
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«L’INTERVENTION, QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, S’ADRESSERA AUX ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES APTITUDES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ITALIENNE APPROPRIÉE ET DES MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN ÉGALEMENT DE GARANTIR UNE ÉVALUATION POSITIVE DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PLUS FACILEMENT ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. LE PROJET SERA ORGANISÉ LE MATIN AVEC LA PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS EXTERNES QUI SE JOINDRONT À L’ENSEIGNANT ORDINAIRE PENDANT LA LEÇON, DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LES ÉTUDIANTS SERONT SÉLECTIONNÉS PAR LES ENSEIGNANTS DU CDC. ET DIVISÉ EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. LES DIFFÉRENTS MODES D’INTERVENTION SERONT UTILISÉS: APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, TUTORAT, PAIR À PAIR, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. LES ESPACES UTILISÉS SERONT CEUX DISPONIBLES DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE. LES OUTILS UTILISÉS SERONT LES SUIVANTS: MANUELS, PHOTOCOPIES, CARTES CONCEPTUELLES, MATÉRIEL NUMÉRIQUE, PLATEFORME GSUITE. POUR LA VALEUR (French)
3 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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