TO ISCOL@ TO COMMUNICATE (Q4264488): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À ISCOL@ POUR COMMUNIQUER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ACTIVITÉ CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ET LES ENSEIGNANTS SUPPLÉMENTAIRES AU COURS DE LA LEÇON, AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉTUDIANTS QUI METTENT LE PLUS EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES. DANS LA RÉALISATION DE L’ACTIVITÉ, NOUS UTILISERONS LES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ÉGALEMENT AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, EN COMPLÉTANT PAR DES EXERCICES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À FAIRE FACE, AVEC LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES, AUX TESTS QUI SONT VALABLES. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET RELATIONNELLES AVEC DES ACTIVITÉS D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. NOUS RECOURRONS À DES ACTIVITÉS PERSONNALISÉES ET/OU INDIVIDUALISÉES, DES EXERCICES, DES PRODUCTIONS DE PRODUITS ÉLABORÉS, MÊME SOUS FORME COOPÉRATIVE EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. AU BESOIN, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES OUTILS COMPENSATOIRES SERONT UTILISÉS. E (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ACTIVITÉ CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ET LES ENSEIGNANTS SUPPLÉMENTAIRES AU COURS DE LA LEÇON, AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉTUDIANTS QUI METTENT LE PLUS EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES. DANS LA RÉALISATION DE L’ACTIVITÉ, NOUS UTILISERONS LES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ÉGALEMENT AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, EN COMPLÉTANT PAR DES EXERCICES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À FAIRE FACE, AVEC LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES, AUX TESTS QUI SONT VALABLES. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET RELATIONNELLES AVEC DES ACTIVITÉS D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. NOUS RECOURRONS À DES ACTIVITÉS PERSONNALISÉES ET/OU INDIVIDUALISÉES, DES EXERCICES, DES PRODUCTIONS DE PRODUITS ÉLABORÉS, MÊME SOUS FORME COOPÉRATIVE EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. AU BESOIN, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES OUTILS COMPENSATOIRES SERONT UTILISÉS. E (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ACTIVITÉ CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ET LES ENSEIGNANTS SUPPLÉMENTAIRES AU COURS DE LA LEÇON, AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉTUDIANTS QUI METTENT LE PLUS EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES. DANS LA RÉALISATION DE L’ACTIVITÉ, NOUS UTILISERONS LES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ÉGALEMENT AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, EN COMPLÉTANT PAR DES EXERCICES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À FAIRE FACE, AVEC LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES, AUX TESTS QUI SONT VALABLES. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET RELATIONNELLES AVEC DES ACTIVITÉS D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. NOUS RECOURRONS À DES ACTIVITÉS PERSONNALISÉES ET/OU INDIVIDUALISÉES, DES EXERCICES, DES PRODUCTIONS DE PRODUITS ÉLABORÉS, MÊME SOUS FORME COOPÉRATIVE EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. AU BESOIN, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES OUTILS COMPENSATOIRES SERONT UTILISÉS. E (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 22:42, 2 February 2022
Project Q4264488 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO ISCOL@ TO COMMUNICATE |
Project Q4264488 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO LANUSEI
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L'ATTIVITÃ PREVEDE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUISTICO/ESPRESSIVE DELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO LA COMPRESENZA TRA INSEGNANTI ORDINARI E INSEGNANTI AGGIUNTIVI DURANTE L'ORA DI LEZIONE CON LA CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO DI STUDENTI CHE MAGGIORMENTE EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DI COMPETENZE. NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÃ SI RICORRERÃ ALL'UTILIZZO DI TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO ANCHE CON LE NUOVE TECNOLOGIE A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO, COMPLETANDO CON ESERCITAZIONI VOLTE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE ED ABILITÃ MIRATE ANCHE AD AFFRONTARE, CON ADEGUATE COMPETENZE, I TEST INVALSI. CI SI PROPONE INOLTRE DI SOSTENERE LE CAPACITÃ COGNITIVE E RELAZIONALI CON ATTIVITÃ DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI. SI FARÃ RICORSO AD ATTIVITÃ PERSONALIZZATE E/O INDIVIDUALIZZATE, ESERCITAZIONI, PRODUZIONI DI ELABORATI, ANCHE IN FORMA COOPERATIVA IN PICCOLI GRUPPI DI LAVORO. QUANDO NECESSARIO VERRANNO UTILIZZATE TECNOLOGIE INFORMATICHE E STRUMENTI COMPENSATIVI. E (Italian)
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THE ACTIVITY INVOLVES THE DEVELOPMENT OF THE BASIC LINGUISTIC/EXPRESSIVE SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH THE COLLABORATION BETWEEN ORDINARY TEACHERS AND ADDITIONAL TEACHERS DURING THE LESSON TIME WITH THE CREATION OF STUDY GROUPS OF STUDENTS THAT MOST HIGHLIGHT SKILLS DEFICIT PROBLEMS. IN CARRYING OUT THE ACTIVITY WE WILL USE THE USE OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES ALSO WITH THE NEW TECHNOLOGIES TO SUPPORT TEACHING, COMPLETING WITH EXERCISES AIMED AT THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND SKILLS ALSO AIMED AT FACING, WITH APPROPRIATE SKILLS, THE TESTS THAT ARE VALID. IT IS ALSO PROPOSED TO SUPPORT COGNITIVE AND RELATIONAL SKILLS WITH ACTIVITIES OF ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS. WE WILL RESORT TO PERSONALISED AND/OR INDIVIDUALISED ACTIVITIES, EXERCISES, PRODUCTIONS OF ELABORATES, EVEN IN A COOPERATIVE FORM IN SMALL WORKING GROUPS. WHEN NECESSARY, INFORMATION TECHNOLOGY AND COMPENSATORY TOOLS WILL BE USED. E (English)
2 February 2022
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L’ACTIVITÉ CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ET LES ENSEIGNANTS SUPPLÉMENTAIRES AU COURS DE LA LEÇON, AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉTUDIANTS QUI METTENT LE PLUS EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES. DANS LA RÉALISATION DE L’ACTIVITÉ, NOUS UTILISERONS LES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ÉGALEMENT AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, EN COMPLÉTANT PAR DES EXERCICES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À FAIRE FACE, AVEC LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES, AUX TESTS QUI SONT VALABLES. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET RELATIONNELLES AVEC DES ACTIVITÉS D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. NOUS RECOURRONS À DES ACTIVITÉS PERSONNALISÉES ET/OU INDIVIDUALISÉES, DES EXERCICES, DES PRODUCTIONS DE PRODUITS ÉLABORÉS, MÊME SOUS FORME COOPÉRATIVE EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. AU BESOIN, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES OUTILS COMPENSATOIRES SERONT UTILISÉS. E (French)
2 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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