WORKING ABROAD (Q4164762): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TRAVAILLER À L’ÉTRANGER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DU TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES TOURISTIQUES DE DUBLIN. LE COURS DE LANGUE DISPENSÉ POUR PERMETTRE AUX ENFANTS D’AUGMENTER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR ET D’ACQUÉRIR LE VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE DE WORK.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉTUDIANTS ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE LINGUISTIQUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR TOURISTIQUE ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CETTE VOIE COMPLÈTE D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SOG (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DU TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES TOURISTIQUES DE DUBLIN. LE COURS DE LANGUE DISPENSÉ POUR PERMETTRE AUX ENFANTS D’AUGMENTER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR ET D’ACQUÉRIR LE VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE DE WORK.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉTUDIANTS ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE LINGUISTIQUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR TOURISTIQUE ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CETTE VOIE COMPLÈTE D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SOG (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DU TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES TOURISTIQUES DE DUBLIN. LE COURS DE LANGUE DISPENSÉ POUR PERMETTRE AUX ENFANTS D’AUGMENTER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR ET D’ACQUÉRIR LE VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE DE WORK.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉTUDIANTS ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE LINGUISTIQUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR TOURISTIQUE ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CETTE VOIE COMPLÈTE D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SOG (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 07:35, 2 February 2022
Project Q4164762 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING ABROAD |
Project Q4164762 in Italy |
Statements
31,034.1 Euro
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51,342.5 Euro
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60.45 percent
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LICEO "G. V. GRAVINA"
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IL PROGETTO PREVEDE 90 ORE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DA SUDDIVIDERSI TRA SCUOLA DI LINGUA IN CUI GLI STUDENTI IMPARERANNO IL LINGUAGGIO SPECIFICO DEL SETTORE DEL LAVORO E ESPERIENZA REALE DA SVOLGERSI IN AZIENDE TURISTICHE DI DUBLINO. IL CORSO DI LINGUE PREVISTO PER PERMETTERE AI RAGAZZI DI INNALZARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE CON LOBIETTIVO DI RAGGIUNGERE IL LIVELLO B2 O SUPERIORE E DI ACQUISIRE IL LESSICO SPECIFICO DEL SETTORE LAVORATIVO.TALE ESPERIENZA STRETTAMENTE COLLEGATA ALLE ATTIVIT CHE GLI STUDENTI HANNO SVOLTO IN QUESTI ULTIMI DUE ANNI CHE HANNO PERMESSO IN PARTICOLAR MODO AI RAGAZZI DEL LICEO LINGUISTICO DI VENIRE A CONTATTO CON IL SETTORE TURISTICO E FARE ESPERIENZA NEI MUSEI DELLA CITT O COME GUIDA TURISTICA. INOLTRE TALE PERCORSO SI INTEGRA CON ALTRI PROGETTI ATTUATI NEGLI ANNI PRECEDENTI IN CUI GRUPPI DI STUDENTI SONO STATI COINVOLTI IN ATTIVIT DI SCAMBIO CON SCUOLE ESTERE PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLESTERO PON FSE C5 E PROGETTI DI ALTERNANZA A MALTA SOG (Italian)
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EL PROYECTO PREVÉ QUE 90 HORAS DE ESCUELA DE TRABAJO ALTERNA SE DIVIDIRÁN ENTRE ESCUELAS DE IDIOMAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN EL IDIOMA ESPECÍFICO DEL SECTOR LABORAL Y LA EXPERIENCIA REAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS EMPRESAS TURÍSTICAS DE DUBLÍN. EL CURSO DE IDIOMAS IMPARTIDO PARA PERMITIR A LOS NIÑOS AUMENTAR SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR EL NIVEL B2 O SUPERIOR Y ADQUIRIR EL VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL CAMPO DE LA WORK.TAL EXPERIENCIA ESTRECHAMENTE VINCULADA A LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES HAN LLEVADO A CABO EN LOS DOS ÚLTIMOS AÑOS QUE HAN PERMITIDO EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA ENTRAR EN CONTACTO CON EL SECTOR TURÍSTICO Y ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS DE LA CIUDAD O COMO GUÍA TURÍSTICO. ADEMÁS, ESTE ITINERARIO SE COMPLEMENTA CON OTROS PROYECTOS EJECUTADOS EN AÑOS ANTERIORES EN LOS QUE GRUPOS DE ESTUDIANTES HAN PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO CON ESCUELAS EXTRANJERAS PROYECTOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO PON FSE C5 Y PROYECTOS DE ALTERNANCIA EN MALTA SOG (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT FORESEES 90 HOURS OF ALTERNATING WORK SCHOOL TO BE DIVIDED BETWEEN LANGUAGE SCHOOLS WHERE STUDENTS WILL LEARN THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE WORK SECTOR AND REAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN DUBLIN TOURIST COMPANIES. THE LANGUAGE COURSE PROVIDED TO ALLOW CHILDREN TO INCREASE THEIR LANGUAGE SKILLS WITH THE AIM OF REACHING THE LEVEL B2 OR HIGHER AND TO ACQUIRE THE SPECIFIC VOCABULARY OF THE FIELD OF WORK.TAL EXPERIENCE CLOSELY LINKED TO THE ACTIVITIES THAT THE STUDENTS HAVE CARRIED OUT IN THE LAST TWO YEARS THAT HAVE ALLOWED IN PARTICULAR THE STUDENTS OF THE LINGUISTIC HIGH SCHOOL TO COME INTO CONTACT WITH THE TOURISM SECTOR AND TO GAIN EXPERIENCE IN THE MUSEUMS OF THE CITY OR AS TOUR GUIDE. IN ADDITION, THIS PATHWAY COMPLEMENTS WITH OTHER PROJECTS IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS WHERE GROUPS OF STUDENTS HAVE BEEN INVOLVED IN EXCHANGE ACTIVITIES WITH FOREIGN SCHOOLS ALTERNATION PROJECTS SCHOOL WORK ABROAD PON FSE C5 AND ALTERNATION PROJECTS IN MALTA SOG (English)
31 January 2022
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LE PROJET PRÉVOIT QUE 90 HEURES D’ÉCOLES DE TRAVAIL ALTERNÉES SERONT RÉPARTIES ENTRE LES ÉCOLES DE LANGUES OÙ LES ÉLÈVES APPRENDRONT LA LANGUE SPÉCIFIQUE DU SECTEUR DU TRAVAIL ET UNE EXPÉRIENCE RÉELLE À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES TOURISTIQUES DE DUBLIN. LE COURS DE LANGUE DISPENSÉ POUR PERMETTRE AUX ENFANTS D’AUGMENTER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LE BUT D’ATTEINDRE LE NIVEAU B2 OU SUPÉRIEUR ET D’ACQUÉRIR LE VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE DE WORK.TAL EXPÉRIENCE ÉTROITEMENT LIÉE AUX ACTIVITÉS QUE LES ÉTUDIANTS ONT MENÉES AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES QUI ONT PERMIS NOTAMMENT AUX ÉLÈVES DU LYCÉE LINGUISTIQUE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LE SECTEUR TOURISTIQUE ET D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES MUSÉES DE LA VILLE OU COMME GUIDE TOURISTIQUE. EN OUTRE, CETTE VOIE COMPLÈTE D’AUTRES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES OÙ DES GROUPES D’ÉTUDIANTS ONT ÉTÉ IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS D’ÉCHANGE AVEC DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES PROJETS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER PON FSE C5 ET DES PROJETS D’ALTERNANCE À MALTE SOG (French)
2 February 2022
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CROTONE
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