MAGIC BOXES 2 (Q4161384): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
BOÎTES MAGIQUES 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISAIT LES ENFANTS QUI FRÉQUENTAIENT LES DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DES DEUX PLEXUS SCOLAIRES MARIA PIA ET DE GASPERI. À PARTIR D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES RÉSULTATS EN ITALIEN, COMPTE TENU DES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS NETS DE TRICHERIE SUR LA MÊME ÉCHELLE QUE LE RAPPORT NATIONAL, IL EST APPARU QUE LES ÉLÈVES, TOUT EN ATTESTANT UN BON NIVEAU DANS LE TEST DE LECTURE PRÉLIMINAIRE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES CRITIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LE SENS SÉMANTIQUE DES MOTS DANS LA LECTURE ANALYTIQUE ET INFERENTIELLE GLOBALE ET DANS LES EXERCICES LINGUISTIQUES. AVEC UNACTESTATION NETTEMENT PLUS FAIBLE QUE LE SCORE DE L’ITALIE. EN CE QUI CONCERNE LES RÉSULTATS DES TESTS DE MATHÉMATIQUES, PROBLEMATICIT A ÉTÉ TROUVÉ DANS LA SOLUTION LOGIQUE DES QUESTIONS SPATIALES ET DES FIGURES ET DES RELATIONS ET DES FONCTIONS. PAR CONSÉQUENT, LE COLLÈGE ESTIME QU’IL CONVIENT D’ENGAGER DES VOIES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION PAR LA CRÉATION ET L’ORGANISATION DE SPAZILABORATORI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT LES ENFANTS QUI FRÉQUENTAIENT LES DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DES DEUX PLEXUS SCOLAIRES MARIA PIA ET DE GASPERI. À PARTIR D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES RÉSULTATS EN ITALIEN, COMPTE TENU DES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS NETS DE TRICHERIE SUR LA MÊME ÉCHELLE QUE LE RAPPORT NATIONAL, IL EST APPARU QUE LES ÉLÈVES, TOUT EN ATTESTANT UN BON NIVEAU DANS LE TEST DE LECTURE PRÉLIMINAIRE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES CRITIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LE SENS SÉMANTIQUE DES MOTS DANS LA LECTURE ANALYTIQUE ET INFERENTIELLE GLOBALE ET DANS LES EXERCICES LINGUISTIQUES. AVEC UNACTESTATION NETTEMENT PLUS FAIBLE QUE LE SCORE DE L’ITALIE. EN CE QUI CONCERNE LES RÉSULTATS DES TESTS DE MATHÉMATIQUES, PROBLEMATICIT A ÉTÉ TROUVÉ DANS LA SOLUTION LOGIQUE DES QUESTIONS SPATIALES ET DES FIGURES ET DES RELATIONS ET DES FONCTIONS. PAR CONSÉQUENT, LE COLLÈGE ESTIME QU’IL CONVIENT D’ENGAGER DES VOIES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION PAR LA CRÉATION ET L’ORGANISATION DE SPAZILABORATORI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT LES ENFANTS QUI FRÉQUENTAIENT LES DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DES DEUX PLEXUS SCOLAIRES MARIA PIA ET DE GASPERI. À PARTIR D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES RÉSULTATS EN ITALIEN, COMPTE TENU DES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS NETS DE TRICHERIE SUR LA MÊME ÉCHELLE QUE LE RAPPORT NATIONAL, IL EST APPARU QUE LES ÉLÈVES, TOUT EN ATTESTANT UN BON NIVEAU DANS LE TEST DE LECTURE PRÉLIMINAIRE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES CRITIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LE SENS SÉMANTIQUE DES MOTS DANS LA LECTURE ANALYTIQUE ET INFERENTIELLE GLOBALE ET DANS LES EXERCICES LINGUISTIQUES. AVEC UNACTESTATION NETTEMENT PLUS FAIBLE QUE LE SCORE DE L’ITALIE. EN CE QUI CONCERNE LES RÉSULTATS DES TESTS DE MATHÉMATIQUES, PROBLEMATICIT A ÉTÉ TROUVÉ DANS LA SOLUTION LOGIQUE DES QUESTIONS SPATIALES ET DES FIGURES ET DES RELATIONS ET DES FONCTIONS. PAR CONSÉQUENT, LE COLLÈGE ESTIME QU’IL CONVIENT D’ENGAGER DES VOIES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION PAR LA CRÉATION ET L’ORGANISATION DE SPAZILABORATORI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 06:59, 2 February 2022
Project Q4161384 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MAGIC BOXES 2 |
Project Q4161384 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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C.D. "MARIA PIA"
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IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI FREQUENTANTI LE CLASSI SECONDE TERZE E QUARTE DI ENTRAMBI I PLESSI SCOLASTICI MARIA PIA E DE GASPERI. DA UNATTENTA ANALISI DEI RISULTATI INVALSI IN LINGUA ITALIANA CONSIDERANDO GLI ESITI DEGLI STUDENTI AL NETTO DEL CHEATING NELLA STESSA SCALA DEL RAPPORTO NAZIONALE EMERSO CHE GLI ALUNNI PUR ATTESTANDOSI SU UN BUON LIVELLO NELLA PROVA PRELIMINARE DI LETTURA SI SONO EVIDENZIATE SPECIFICHE CRITICIT NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO NARRATIVO NEL SIGNIFICATO SEMANTICO DELLE PAROLE NELLA LETTURA GLOBALE ANALITICA E INFERENZIALE E NEGLI ESERCIZI LINGUISTICI. CON UNATTESTAZIONE SIGNIFICATIVAMENTE INFERIORE AL PUNTEGGIO DELLITALIA. MENTRE IN RIFERIMENTO AGLI ESITI DELLE PROVE DI MATEMATICA SI SONO RILEVATE PROBLEMATICIT NELLA SOLUZIONE LOGICA DI QUESITI INERENTI SPAZIO E FIGURE E RELAZIONI E FUNZIONI. PERTANTO IL COLLEGIO RITIENE OPPORTUNO POTER AVVIARE PERCORSI DI RINFORZO E RECUPERO DELLE SUDDETTE ABILIT ATTRAVERSO LA CREAZIONE ED ORGANIZZAZIONE DI SPAZILABORATORI (Italian)
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EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS NIÑOS QUE ASISTÍAN A LAS CLASES SEGUNDA Y CUARTA DE LOS PLEXOS ESCOLARES MARIA PIA Y DE GASPERI. DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN ITALIANO, TENIENDO EN CUENTA LOS RESULTADOS DE LA RED DE LOS ESTUDIANTES DE HACER TRAMPAS EN LA MISMA ESCALA QUE EL INFORME NACIONAL, SE DESPRENDE QUE LOS ALUMNOS, AUNQUE ATESTIGUAN UN BUEN NIVEL EN LA PRUEBA DE LECTURA PRELIMINAR, HAN DESTACADO CRÍTICAS ESPECÍFICAS EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO NARRATIVO EN EL SIGNIFICADO SEMÁNTICO DE LAS PALABRAS EN LA LECTURA ANALÍTICA E INFERENCIAL GLOBAL Y EN LOS EJERCICIOS LINGÜÍSTICOS. CON UNACTESTATION SIGNIFICATIVAMENTE MENOR QUE LA PUNTUACIÓN DE ITALIA. CON REFERENCIA A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS, PROBLEMATICIT SE ENCONTRÓ EN LA SOLUCIÓN LÓGICA DE PREGUNTAS ESPACIALES Y FIGURAS Y RELACIONES Y FUNCIONES. POR LO TANTO, EL COLEGIO CONSIDERA APROPIADO INICIAR VÍAS DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SPAZILABORATORI (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT AIMED AT CHILDREN ATTENDING THE SECOND THIRD AND FOURTH CLASSES OF BOTH SCHOOL PLEXUSES MARIA PIA AND DE GASPERI. FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE RESULTS IN ITALIAN, CONSIDERING THE OUTCOMES OF THE STUDENTS NET OF CHEATING ON THE SAME SCALE AS THE NATIONAL REPORT, IT EMERGED THAT THE PUPILS, WHILE ATTESTING TO A GOOD LEVEL IN THE PRELIMINARY READING TEST, HAVE HIGHLIGHTED SPECIFIC CRITICISMS IN THE UNDERSTANDING OF THE NARRATIVE TEXT IN THE SEMANTIC MEANING OF THE WORDS IN THE GLOBAL ANALYTICAL AND INFERENTIAL READING AND IN LANGUAGE EXERCISES. WITH UNACTESTATION SIGNIFICANTLY LOWER THAN THE SCORE OF ITALY. WITH REFERENCE TO THE RESULTS OF THE MATHEMATICS TESTS, PROBLEMATICIT WAS FOUND IN THE LOGICAL SOLUTION OF SPACE QUESTIONS AND FIGURES AND RELATIONSHIPS AND FUNCTIONS. THEREFORE, THE COLLEGE CONSIDERS IT APPROPRIATE TO INITIATE REINFORCEMENT AND RECOVERY PATHS THROUGH THE CREATION AND ORGANISATION OF SPAZILABORATORI (English)
31 January 2022
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LE PROJET VISAIT LES ENFANTS QUI FRÉQUENTAIENT LES DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DES DEUX PLEXUS SCOLAIRES MARIA PIA ET DE GASPERI. À PARTIR D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES RÉSULTATS EN ITALIEN, COMPTE TENU DES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS NETS DE TRICHERIE SUR LA MÊME ÉCHELLE QUE LE RAPPORT NATIONAL, IL EST APPARU QUE LES ÉLÈVES, TOUT EN ATTESTANT UN BON NIVEAU DANS LE TEST DE LECTURE PRÉLIMINAIRE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES CRITIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LE SENS SÉMANTIQUE DES MOTS DANS LA LECTURE ANALYTIQUE ET INFERENTIELLE GLOBALE ET DANS LES EXERCICES LINGUISTIQUES. AVEC UNACTESTATION NETTEMENT PLUS FAIBLE QUE LE SCORE DE L’ITALIE. EN CE QUI CONCERNE LES RÉSULTATS DES TESTS DE MATHÉMATIQUES, PROBLEMATICIT A ÉTÉ TROUVÉ DANS LA SOLUTION LOGIQUE DES QUESTIONS SPATIALES ET DES FIGURES ET DES RELATIONS ET DES FONCTIONS. PAR CONSÉQUENT, LE COLLÈGE ESTIME QU’IL CONVIENT D’ENGAGER DES VOIES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION PAR LA CRÉATION ET L’ORGANISATION DE SPAZILABORATORI (French)
2 February 2022
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SAN GIORGIO IONICO
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