Q4269505 (Q4269505): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4269505 in Italy | ||
Revision as of 05:38, 2 February 2022
Project Q4269505 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4269505 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO SANTADI
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LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE, L'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI COINVOLTI NELL'AMBIENTE SCOLASTICO E IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE SPECIFICHE IN MATEMATICA. ATTRAVERSO TALE MISURA DI INTERVENTO CI SI PROPONE DI LIMITARE IN MANIERA INCISIVA IL FENOMENO DELL'ABBANDONO SCOLASTICO. LE ATTIVITÃ SARANNO STRUTTURATE ATTRAVERSO IL COORDINAMENTO FUNZIONALE ED EFFICACE TRA IL/I DOCENTE/I ESTERNO/I E DOCENTI CURRICOLARI CHE INIZIALMENTE SARANNO INCENTRATE SULL'ORGANIZZAZIONE DEI GRUPPI DI LAVORO, LA DEFINIZIONE DEI CALENDARI E TUTTE LE ATTIVITÃ DA PROPORRE PER IL CONSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREVISTI PER LE SINGOLE CLASSI DI APPARTENENZA. II PROGRAMMA DEL/DEI DOCENTI ESTERNI SARÃ STRUTTURATO SIA SULLA BASE DELLA PROGRAMMAZIONE PIANIFICATA INIZIALMENTE CON I DOCENTI CURRICOLARI, SIA DALL'INDIVIDUAZIONE DEI BISOGNI SPECIFICI MANIFESTATI DURANTE LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO DA CIASCUNA DELLE CLASSI. (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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