Q4269305 (Q4269305): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q4269305 in Italy | ||
Revision as of 05:33, 2 February 2022
Project Q4269305 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4269305 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE OLIENA
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE CON L'INTENTO DI PROMUOVERE IL BENESSERE PSICOFISICO E DI CONTRIBUIRE A MIGLIORARE L'INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE DEGLI STUDENTI, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI RAGAZZI/E E AI BAMBINI/E CHE VIVONO SITUAZIONI DI SVANTAGGIO ECONOMICO, CULTURALE E FAMILIARE, CHE SI MANIFESTANO SPESSO CON DISTURBI DI ATTENZIONE, DIFFICOLTÃ RELAZIONALI (TIMIDEZZA, AGGRESSIVITÃ ) SCARSA AUTOSTIMA, STRESS, DISAGIO PSICOSOMATICO E DIFFICOLTÃ DI APPRENDIMENTO. DESTINATARI DELL'INTERVENTO SONO N. 28 STUDENTI DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO INDIVIDUATI DA CIASCUN CONSIGLIO DI CLASSE TRA COLORO CHE MOSTRANO UNA INSUFFICIENTE MOTIVAZIONE ALL'IMPEGNO SCOLASTICO, DIFFICOLTÃ DI COMPORTAMENTO E DI INSERIMENTO ED INTEGRAZIONE CON GLI ALTRI. LE AZIONI CHE VERRANNO POSTE IN ESSERE RIGUARDANO ATTIVITÃ DI SUPPORTO ALLA GENITORIALITÃ E AGLI INSEGNANTI, PER FORNIRE STRATEGIE DI GESTIONE DELLE EMOZIONI E DEI COMPORTAMENTI DEGLI STUDENTI IN SITUAZIONI PROBLEMATICHE. L'INTERVENTO SI PROPONE I (Italian)
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references