Q4264699 (Q4264699): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4264699 in Italy | ||
Revision as of 04:03, 2 February 2022
Project Q4264699 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4264699 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE "COSTANTINO NIVOLA"
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SI INTENDONO SVILUPPARE LE ABILITà LOGICO MATEMATICHE APPROPRIATE, CHE CONSENTANO AGLI ALUNNI UN APPRENDIMENTO PIù SEMPLICE E DI MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE ANCHE AL FINE DI SUPERARE POSITIVAMENTE LE PROVE INVALSI. SI UTILIZZERANNO LE TECNICHE DEL COOPERATIVE LEARNING, TUTORING, PROBLEM SOLVING. GLI SPAZI UTILIZZATI SARANNO LE AULE DELLA SEDE DI POGGIO DEI PINI. GLI STRUMENTI UTILIZZATI SARANNO LIBRI DI TESTO, MATERIALE CARTACEO, LIM, MAPPE CONCETTUALI, MATERIALE DIGITALE. VERRANNO SELEZIONATI GLI ALUNNI CON RIPETENZE O CARENZE NEI RISULTATI FINALI, ANCHE IN BASE ALLE SEGNALAZIONI RICEVUTE DAI DOCENTI DELLA CLASSE. L'INTERVENTO SI ARTICOLERà AL MATTINO CON LA COMPRESENZA DI INSEGNANTI ORDINARI E AGGIUNTIVI DURANTE L'ORA DI LEZIONE. GLI ALUNNI VERRANNO DIVISI IN GRUPPI DI LAVORO DISTINTI PER CLASSE. IN ITINERE E AL TERMINE DELLE ATTIVITà PROGETTUALI SI SVOLGERANNO VERIFICHE IN BASE AL LAVORO SVOLTO; INOLTRE, PER QUANTO RIGUARDA LA VALUTAZIONE, SI EFFETTUERà L'OSSERVAZIONE SIST (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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