F.E.C. FEELING EUROPEAN CITIZENSHIP_1 (Q642080): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 23:13, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | F.E.C. FEELING EUROPEAN CITIZENSHIP_1 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
15,024.0 Euro
0 references
15,024.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 August 2019
0 references
PERFUGAS " S. SATTA-A. FAIS"
0 references
40°50'0.13"N, 8°52'58.15"E
0 references
LA SOTTO AZIONE POTENZIAMENTO LINGUISTICO E CLIL SI SVILUPPER ATTRAVERSO UN MODULO DI 60 ORE REALIZZATO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE. IL PERCORSO MIRA A CONSEGUIRE UN LIVELLO DI APPRENDIMENTO ULTERIORE RISPETTO A QUELLO POSSEDUTO DALLE STUDENTESSE E DAGLI STUDENTI AL MOMENTO DELLAVVIO DEI CORSI CI AVVERR ATTRAVERSO LA PREPARAZIONE AD UN ESAME CERTIFICATO DA UNO DEGLI ENTI CERTIFICATORI RICONOSCIUTI A LIVELLO INTERNAZIONALE.SI INTENDE IN QUESTO MODO CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLAPPRENDIMENTO LINGUISTICO ANCHE CON LINTERVENTO DI UN ESPERTO MADRELINGUA. ATTRAVERSO QUESTA SOTTOAZIONE SI INTENDE FAR RIFLETTERE E DISCUTERE GLI STUDENTI SUI DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA SULLE POLITICHE E LE LINEE DI AZIONE DELLUNIONE EUROPEA.A TAL PROPOSITO VERR INTRODOTTA LA METODOLOGIA DEL DEBATE LA QUALE CONSISTE IN UN CONFRONTO NEL QUALE DUE SQUADRE COMPOSTE DA STUDENTI SOSTENGONO O CONTROBATTONO UNAFFERMAZIONE O UN ARGOMENTO DATO DALLINS (Italian)
0 references
Identifiers
D93I18000250006
0 references