Workshops Passerelle (Q3672449): Difference between revisions
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(Created claim: fund (P1584): European Social Fund (Q2504370), Adding fund) |
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| Property / fund | |||
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Normal rank | |||
Revision as of 13:39, 31 January 2022
Project Q3672449 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Workshops Passerelle |
Project Q3672449 in France |
Statements
144,904.53 Euro
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292,618.2 Euro
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49.52 percent
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1 January 2015
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31 December 2016
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ENTRAIDE LE RELAIS
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48°35'4.60"N, 7°45'2.56"E
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Le parcours d’insertion s’appuie sur deux formes d’interventions : * collective : c'est l'axe phare du parcours. La prise en charge proposée est avant tout collective. * individuelle : un suivi individuel peut être effectué en partenariat avec les services sociaux ou professionnalisés. Le face-à-face proposé par le travailleur social avec l’usager est également au coeur du parcours d’insertion que nous proposons et vient en soutien à la prise en charge collective. **Les ateliers collectifs** Les ateliers collectifs sont classés en deux thèmes : "rompre l'isolement et prendre confiance en soi" et "passerelles vers un retour à l'emploi ou à la formation". Ils ont pour but : * D’aider à prendre sa place au sein d’un groupe * De travailler sa prise de parole et son aisance à l’oral * D’accepter les opinions d’autrui, de s’y confronter * D’apprendre à parler de soi, de ses compétences et de ses qualités * de remobiliser ses potentialités * de réapprendre la ponctualité et la régularité * de persévérer pour mener un projet jusqu’au bout * de retrouver l’envie d’apprendre et de progresser * de travailler sa concentration * de se perfectionner * de se préparer à une activité professionnelle Les ateliers ont lieu de façon régulière ou ponctuelle, avec un cadre horaire. Les usagers s'inscrivent en amont aux ateliers sur la base d'un planning mensuel. Voici la liste non exhaustive des ateliers proposés : rénovation, jardin, informatique, préparation à l'emploi, cuisine, français, artistique, communication. A titre d'exemple voici les objectifs plus spécifiques de certains ateliers : \- Atelier JARDIN : Travail en groupe, collaboration de terrain ou l’échange est nécessaire pour une réalisation cohérente des travaux de jardinage. Apprentissage de la temporalité (ce qu’on sème ne sera mangé que plusieurs mois plus tard, demande un suivi..), être actif physiquement afin de se réconcilier avec son corps, retrouver les sensations liées à l’effort, de se rendre compte de son état de santé, de ses difficultés. Travailler le vivant, prendre soin d’une culture et de finir par y goûter, (re)découverte du gout des produits sains, non transformés, satisfaction du travail de groupe et du partage des taches en fonction des potentialités de chacun. \- Atelier CUISINE - FRANCAIS : Les participants pourront accroître leur vocabulaire en français, pourront suivre une recette de cuisine en français et ainsi gagner en aisance à la lecture. Ils pourront avoir un échange simple avec les autres personnes en français et découvrir un secteur d’activité et pourront sortir de leur isolement et gagner en confiance en soi du fait de leurs nouveaux apprentissages linguistiques. \- Atelier INFORMATIQUE : Les usagers découvriront la compréhension du fonctionnement d’un PC et ses périphériques en vue d’une utilisation basique, ils apprendront à savoir utiliser Internet pour effectuer des recherches, ainsi que les outils de base d’un traitement de texte, voire d’un tableur. \- Atelier COMMUNICATION : Travailler sa prise de parole, son aisance à l’oral et adapter son registre de langue, aider le participant à prendre sa place au sein d’un groupe afin de retrouver de la confiance en soi et respecter les règles de fonctionnement établies par le groupe. Travailler son argumentation sur ses points de vue et les défendre, accepter les opinions d’autrui, s’y confronter et les respecter. Apprendre à parler de soi, de son vécu, de ses compétences, de ses qualités et de ses points d’efforts et échanger autour du travail et de l’emploi. Les ateliers collectifs et l'accompagnement individuel constituent conjointement le parcours proposé. Les entretiens individuels viennent renforcer l'accompagnement collectif. L'entretien d'accueil est primordial en amont du démarrage en collectif car il permet à la personne de saisir le dispositif, d'avoir un premier contact avec son référent de parcours ateliers Passerelle. Pour le référent, ce temps permet de poser un premier diagnostic sur la situation de la personne et de prendre compte de ses besoins et de ses aspirations. * **L’accompagnement individuel en face à face** qui se déroule en trois phases : **1/ Phase d’accueil** Du 1er au 2ème mois : accueil de la personne suivie et présentation du parcours. La première rencontre a lieu lors d’un entretien individuel avec un travailleur social de la structure. L'objectif de ce premier contact est de présenter le parcours proposé et de faire naître chez la personne l’envie d’adhérer à l'action collective. Ce premier entretien est primordial et fait partie du périmètre de l'action. En effet, l'accueil individualisé permet de mobiliser et de susciter de l'intérêt auprès des usagers dans le but de s'inscrire dans une démarche d'insertion. Par la suite, un contrat d’engagement est signé entre l’usager et le travailleur social d’Entraide Le Relais. Il précise le nombre d’ateliers auxquels la personne s’engage à participer, ainsi que (French)
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The integration pathway is based on two forms of intervention: * collective: this is the flagship axis of the route. The proposed support is above all collective. * individual: individual follow-up can be carried out in partnership with the social or professional services. The face-to-face proposed by the social worker with the user is also at the heart of the integration path we propose and supports collective care. **Collective workshops** Collective workshops are divided into two themes: “removing isolation and self-confidence” and “passerelle to a return to employment or training”. Their aim is to: * Help to take a place in a group * To work on speaking and speaking * To accept the opinions of others, to confront them * To learn to talk about oneself, skills and qualities * to remobilise one’s potentials * to relearn punctuality and regularity * to persevere to carry out a project to the end * to regain the desire to learn and progress * to work his concentration * to improve * to prepare for a professional activity The workshops take place regularly or occasionally, with a schedule. Users register upstream to the workshops on the basis of a monthly schedule. The following is the non-exhaustive list of proposed workshops: renovation, garden, IT, preparation for use, kitchen, French, artistic, communication. For example, here are the more specific objectives of some workshops: \- JARDIN workshop: Group work, field collaboration or exchange is necessary for a consistent realisation of gardening works. Learning temporality (what we sow will only be eaten several months later, requires follow-up..), be physically active in order to reconcile with your body, find the sensations related to the effort, realise your state of health, its difficulties. Work the living, take care of a culture and finally taste it, (re)discover the taste of healthy, unprocessed products, satisfaction with group work and sharing of stains according to the potential of each. \- Workshop CUISINE — FRANCAIS: Participants will be able to increase their vocabulary in French, follow a recipe for cooking in French and thus gain ease of reading. They will be able to have a simple exchange with other people in French and discover a sector of activity and will be able to get out of isolation and gain self-confidence as a result of their new language learning. \- INFORMATTIC workshop: Users will discover the understanding of how a PC and its devices work for basic use, learn how to use the Internet to search, as well as the basic tools of a word processor or even a spreadsheet. \- Workshop COMMUNICATION: Work on speaking, speaking and adapting the language register, helping the participant to take his or her place in a group in order to regain self-confidence and comply with the rules of operation established by the group. Work on and defend one’s points of view, accept, confront and respect the opinions of others. Learn to talk about yourself, experience, skills, qualities and points of effort and exchange about work and employment. The collective workshops and individual accompaniment are jointly the proposed route. Individual interviews reinforce collective support. The reception interview is essential in advance of the collective start-up because it allows the person to grasp the device, to have a first contact with their path reference workshops Passerelle. For the referent, this time makes it possible to make a first diagnosis of the person’s situation and to take into account his needs and aspirations. * **Individual face-to-face accompaniment** takes place in three phases: **1/Home Phase** From 1st to 2nd months: reception of the person followed and presentation of the course. The first meeting takes place during an individual interview with a social worker in the structure. The aim of this first contact is to present the proposed course and to give the person the desire to join the collective action. This first interview is essential and is part of the scope of the action. Individualised reception makes it possible to mobilise and stimulate interest among users in order to be part of an integration process. Subsequently, a contract of employment was signed between the user and the social worker of Entraide Le Relais. It specifies the number of workshops in which the person commits to participate, as well as (English)
18 November 2021
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Der Eingliederungspfad stützt sich auf zwei Interventionsformen: * kollektiv: dies ist die Hauptachse der Strecke. Die vorgeschlagene Kostenübernahme erfolgt in erster Linie kollektiv. * Einzelne: eine individuelle Betreuung kann in Partnerschaft mit sozialen oder professionellen Diensten durchgeführt werden. Das vom Sozialarbeiter mit dem Nutzer angebotene Face-to-face steht ebenfalls im Mittelpunkt des von uns vorgeschlagenen Eingliederungspfads und unterstützt die kollektive Betreuung. ** Gruppenworkshops** Gruppenworkshops sind in zwei Themen unterteilt: „die Isolation brechen und Selbstvertrauen gewinnen“ und „Gateways hin zu einer Rückkehr in Beschäftigung oder Ausbildung“. Sie haben folgende Ziele: * Zu helfen, ihren Platz in einer Gruppe einzunehmen * Sprechen und Sprechen zu arbeiten * die Meinungen anderer zu akzeptieren, sich mit ihnen auseinanderzusetzen * zu lernen, über sich selbst zu sprechen, über seine Fähigkeiten und Qualitäten zu sprechen * sein Potenzial zu remobilisieren * Pünktlichkeit und Regelmäßigkeit wieder zu lernen * um ein Projekt bis zum Ende zu führen * den Wunsch nach Lernen und Fortschritt wiederzuerlangen * seine Konzentration zu arbeiten * sich auf eine berufliche Tätigkeit vorzubereiten * Workshops finden regelmäßig oder punktuell statt, mit einem Zeitrahmen. Die Nutzer melden sich im Vorfeld der Workshops auf der Grundlage eines monatlichen Zeitplans an. Hier ist die nicht erschöpfende Liste der vorgeschlagenen Workshops: Renovierung, Garten, Informatik, Arbeitsvorbereitung, Küche, Französisch, Kunst, Kommunikation. Beispiele hierfür sind die spezifischeren Ziele einiger Workshops: \- Workshop GARDIN: Gruppenarbeit, Feldzusammenarbeit oder Austausch ist für eine konsequente Durchführung der Gartenarbeiten erforderlich. Lernen von Zeitlichkeit (was man erst einige Monate später essen wird, fordert eine Nachbereitung..), physisch aktiv sein, um sich mit seinem Körper zu versöhnen, die Empfindungen wiederzuerlangen, die mit der Anstrengung verbunden sind, um seinen Gesundheitszustand und seine Schwierigkeiten zu erkennen. Arbeiten Sie das Lebende, kümmern Sie sich um eine Kultur und schließlich schmecken Sie sie, (wieder)entdeckt den Geschmack gesunder, unverarbeiteter Produkte, Zufriedenheit mit der Gruppenarbeit und der Aufteilung der Flecken entsprechend dem Potenzial jedes einzelnen. \- Workshop KÜCHE – FRANKUSIVE: Die Teilnehmer können ihr Vokabular auf Französisch erweitern, ein Rezept der französischen Küche befolgen und so Lesefreude gewinnen. Sie können einen einfachen Austausch mit anderen Menschen in französischer Sprache führen und einen Tätigkeitsbereich entdecken, und sie können aus ihrer Isolation herauskommen und sich durch ihr neues Sprachlernen selbstbewusster fühlen. \- INFORMATISCHEr Workshop: Die Benutzer werden lernen, wie ein PC und seine Peripheriegeräte für den einfachen Gebrauch funktionieren, wie man das Internet für Suchvorgänge nutzt, und welche grundlegenden Tools für die Textverarbeitung oder sogar für eine Tabellenkalkulation verwendet werden. \- Workshop KOMMUNIKATION: Arbeiten Sie an Wortmeldungen, Sprachkenntnissen und passen Sie ihr Sprachregister an, helfen Sie dem Teilnehmer, seinen Platz in einer Gruppe zu übernehmen, um das Selbstvertrauen wiederzuerlangen und die von der Gruppe festgelegten Betriebsregeln einzuhalten. Ihre Argumentation auf ihre Standpunkte zu konzentrieren und sie zu verteidigen, die Meinungen anderer zu akzeptieren, sich mit ihnen auseinanderzusetzen und sie zu respektieren. Lernen, über sich selbst, seine Erfahrungen, Fähigkeiten, Qualitäten und Mühen zu sprechen und sich um Arbeit und Beschäftigung auszutauschen. Die Gruppenworkshops und die individuelle Begleitung bilden zusammen den vorgeschlagenen Kurs. Individuelle Interviews verstärken die kollektive Begleitung. Das Empfangsgespräch ist im Vorfeld des kollektiven Starts von entscheidender Bedeutung, da es der Person ermöglicht, die Vorrichtung zu ergreifen, einen ersten Kontakt zu ihrem Ansprechpartner zu haben Werkstatt-Gateway. Für den Referenten ermöglicht diese Zeit eine erste Diagnose der Situation der Person und die Berücksichtigung ihrer Bedürfnisse und Bestrebungen. **Die persönliche Begleitung von Angesicht zu Angesicht** erfolgt in drei Phasen: **1/Aufnahmephase** vom 1. bis 2. Monat: Empfang der verfolgten Person und Präsentation des Kurses. Das erste Treffen findet in einem persönlichen Gespräch mit einem Sozialarbeiter der Struktur statt. Ziel dieses ersten Kontakts ist es, den vorgeschlagenen Weg vorzustellen und bei der Person den Wunsch zu wecken, sich der kollektiven Aktion anzuschließen. Dieses erste Gespräch ist von entscheidender Bedeutung und ist Teil des Aktionsbereichs. Die individuelle Aufnahme ermöglicht es nämlich, bei den Nutzern Interesse zu wecken und das Interesse daran zu wecken, sich in einen Eingliederungsprozeß einzugliedern. (German)
1 December 2021
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Het integratietraject is gebaseerd op twee vormen van interventie: * collectief: dit is de vlaggenschipas van de route. De voorgestelde steun is vooral collectief. * individueel: individuele follow-up kan worden uitgevoerd in samenwerking met de sociale of professionele diensten. De face-to-face die de maatschappelijk werker met de gebruiker voorstelt, vormt ook de kern van het integratiepad dat wij voorstellen en ondersteunt collectieve zorg. **Collectieve workshops** Collectieve workshops zijn onderverdeeld in twee thema’s: „verwijderen van isolement en zelfvertrouwen” en „overbruggen naar een terugkeer naar een baan of opleiding”. Het doel ervan is: * Helpen om een plaats te vinden in een groep * Om te werken aan spreken en spreken * Om de meningen van anderen te accepteren, om hen te confronteren * Om te leren praten over zichzelf, vaardigheden en kwaliteiten * om zijn potentieel te remobiliseren * om stiptheid en regelmaat opnieuw te leren * om door te gaan met het uitvoeren van een project tot het einde * om de wens om te leren en vooruitgang te herwinnen * om zijn concentratie te werken * om te verbeteren * om zich voor te bereiden op een professionele activiteit De workshops vinden regelmatig of af en toe plaats, met een schema. Gebruikers registreren zich upstream naar de workshops op basis van een maandelijks schema. Hieronder volgt de niet-uitputtende lijst van voorgestelde workshops: renovatie, tuin, IT, voorbereiding voor gebruik, keuken, Frans, artistiek, communicatie. Hier zijn bijvoorbeeld de meer specifieke doelstellingen van sommige workshops: \- Workshop Jardin: Groepswerk, veldsamenwerking of uitwisseling is noodzakelijk voor een consistente realisatie van tuinwerkzaamheden. Leertijd (wat we zaaien zal pas enkele maanden later worden gegeten, vereist follow-up..), fysiek actief zijn om te verzoenen met je lichaam, de sensaties vinden die verband houden met de inspanning, je gezondheidstoestand realiseren, de problemen ervan. Werk de levenden, zorg voor een cultuur en proef deze, (her)ontdek de smaak van gezonde, onverwerkte producten, tevredenheid met groepswerk en het delen van vlekken volgens het potentieel van elk. \- Workshop CUISINE — FRANCAIS: Deelnemers zullen hun woordenschat in het Frans kunnen verhogen, een recept voor het koken in het Frans kunnen volgen en zo leesgemak krijgen. Zij zullen een eenvoudige uitwisseling met andere Fransen kunnen hebben en een sector van activiteit kunnen ontdekken en uit het isolement kunnen komen en zelfvertrouwen kunnen krijgen als gevolg van hun nieuwe taalverwerving. \- INFORMATISCHE workshop: Gebruikers zullen ontdekken hoe een pc en zijn apparaten werken voor basisgebruik, leren hoe het internet te zoeken, evenals de basishulpmiddelen van een tekstverwerker of zelfs een spreadsheet. \- Workshop COMMUNICATIE: Werken aan het spreken, spreken en aanpassen van het taalregister, zodat de deelnemer zijn of haar plaats in een groep kan innemen om het zelfvertrouwen te herstellen en de door de groep vastgestelde werkingsregels na te leven. Werken aan en verdedigen van de standpunten van anderen, accepteren, confronteren en respecteren van de meningen van anderen. Leer praten over jezelf, ervaring, vaardigheden, kwaliteiten en punten van inspanning en uitwisseling over werk en werkgelegenheid. De collectieve workshops en individuele begeleiding vormen gezamenlijk de voorgestelde route. Individuele interviews versterken de collectieve steun. Het ontvangstgesprek is van essentieel belang voorafgaand aan de collectieve start-up, omdat het de persoon in staat stelt het apparaat te begrijpen, een eerste contact te hebben met hun padreferentieworkshops Passerelle. Voor de referent maakt deze keer het mogelijk om een eerste diagnose te stellen van de situatie van de persoon en om rekening te houden met zijn behoeften en verlangens. * **individuele face-to-face begeleiding** vindt plaats in drie fasen: **1/Thuisfase** Van 1e tot 2e maand: ontvangst van de persoon gevolgd en presentatie van de cursus. De eerste bijeenkomst vindt plaats tijdens een individueel interview met een maatschappelijk werker in de structuur. Het doel van dit eerste contact is om de voorgestelde koers te presenteren en de persoon de wens te geven zich bij de collectieve actie aan te sluiten. Dit eerste gesprek is essentieel en maakt deel uit van de reikwijdte van de actie. Geïndividualiseerde ontvangst maakt het mogelijk om de belangstelling van gebruikers te mobiliseren en te stimuleren om deel uit te maken van een integratieproces. Vervolgens werd een arbeidsovereenkomst gesloten tussen de gebruiker en de maatschappelijk werker van Entraide Le Relais. Het specificeert het aantal workshops waaraan de persoon zich ertoe verbindt deel te nemen, en (Dutch)
6 December 2021
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Il percorso di integrazione si basa su due forme di intervento: * collettivo: questo è l'asse principale del percorso. Il sostegno proposto è soprattutto collettivo. * individuale: il follow-up individuale può essere effettuato in collaborazione con i servizi sociali o professionali. Il volto proposto dall'assistente sociale con l'utente è anche al centro del percorso di integrazione che proponiamo e sosteniamo l'assistenza collettiva. **Laboratori collettivi** I laboratori collettivi si suddividono in due temi: "rimuovere l'isolamento e la fiducia in se stessi" e "passerella al ritorno al lavoro o alla formazione". Il loro obiettivo è di: * Aiutare a prendere un posto in un gruppo * Lavorare sul parlare e parlare * Per accettare le opinioni degli altri, per confrontarsi * Per imparare a parlare di se stessi, abilità e qualità * per rimobilitare le proprie potenzialità * per imparare a riapprendere la puntualità e regolarità * perseverare per realizzare un progetto fino alla fine * per ritrovare il desiderio di imparare e progredire * lavorare la sua concentrazione * per migliorare * per prepararsi a un'attività professionale I workshop si svolgono regolarmente o occasionalmente, con un calendario. Gli utenti si registrano a monte dei workshop sulla base di un calendario mensile. Di seguito è riportato l'elenco non esaustivo dei seminari proposti: ristrutturazione, giardino, IT, preparazione all'uso, cucina, francese, artistico, comunicazione. Ad esempio, ecco gli obiettivi più specifici di alcuni workshop: \- Laboratorio Jardin: Il lavoro di gruppo, la collaborazione sul campo o lo scambio sono necessari per una realizzazione coerente delle opere di giardinaggio. Imparare la temporalità (quello che seminamo sarà mangiato solo diversi mesi dopo, richiede un follow-up..), essere fisicamente attivo per riconciliarsi con il tuo corpo, trovare le sensazioni legate allo sforzo, realizzare il tuo stato di salute, le sue difficoltà. Lavorare il vivere, prendersi cura di una cultura e infine assaggiarla, (ri)scoprire il gusto di prodotti sani e non trasformati, soddisfazione per il lavoro di gruppo e condivisione delle macchie in base al potenziale di ciascuno. \- Workshop CUISINE — FRANCAIS: I partecipanti saranno in grado di aumentare il loro vocabolario in francese, seguire una ricetta per cucinare in francese e quindi ottenere facilità di lettura. Saranno in grado di avere un semplice scambio con altre persone in francese e scoprire un settore di attività e saranno in grado di uscire dall'isolamento e acquisire fiducia in se stessi come risultato del loro nuovo apprendimento delle lingue. \- Workshop INFORMATTICO: Gli utenti scopriranno la comprensione di come un PC e i suoi dispositivi funzionano per uso di base, impareranno come usare Internet per cercare, così come gli strumenti di base di un word processor o anche di un foglio di calcolo. \- Workshop COMUNICAZIONE: Lavorare per parlare, parlare e adattare il registro delle lingue, aiutare il partecipante a prendere il suo posto in un gruppo al fine di riconquistare la fiducia in se stessi e rispettare le regole di funzionamento stabilite dal gruppo. Lavorare e difendere i propri punti di vista, accettare, confrontarsi e rispettare le opinioni degli altri. Impara a parlare di te stesso, dell'esperienza, delle competenze, delle qualità e dei punti di sforzo e dello scambio di lavoro e lavoro. I workshop collettivi e l'accompagnamento individuale sono insieme il percorso proposto. Le interviste individuali rafforzano il sostegno collettivo. L'intervista alla reception è essenziale prima della start-up collettiva perché permette alla persona di afferrare il dispositivo, di avere un primo contatto con i laboratori di riferimento del percorso Passerelle. Per il referente, questa volta permette di fare una prima diagnosi della situazione della persona e di tener conto delle sue esigenze e aspirazioni. * **accompagnamento individuale faccia a faccia** si svolge in tre fasi: **1/fase domestica** Dal 1º al 2º mese: accoglienza della persona seguita e presentazione del corso. Il primo incontro si svolge durante un colloquio individuale con un assistente sociale della struttura. Lo scopo di questo primo contatto è quello di presentare il percorso proposto e di dare alla persona il desiderio di partecipare all'azione collettiva. Questo primo colloquio è essenziale e rientra nell'ambito dell'azione. L'accoglienza personalizzata consente di mobilitare e stimolare l'interesse tra gli utenti per far parte di un processo di integrazione. Successivamente, è stato firmato un contratto di lavoro tra l'utente e l'assistente sociale di Entraide Le Relais. Specifica il numero di seminari ai quali la persona si impegna a partecipare, nonché (Italian)
13 January 2022
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La vía de integración se basa en dos formas de intervención: * colectivo: este es el eje emblemático de la ruta. El apoyo propuesto es sobre todo colectivo. * individual: el seguimiento individual puede llevarse a cabo en colaboración con los servicios sociales o profesionales. La propuesta cara a cara por el trabajador social con el usuario está también en el corazón del camino de integración que proponemos y apoyamos la atención colectiva. **Talleres colectivos** Los talleres colectivos se dividen en dos temas: «eliminar el aislamiento y la confianza en sí mismo» y «pasarela a un retorno al empleo o a la formación». Su objetivo es: * Ayudar a tomar un lugar en un grupo * Trabajar en hablar y hablar * Aceptar las opiniones de los demás, confrontarlos * Aprender a hablar de sí mismo, habilidades y cualidades * para removilizar los potenciales de uno * para volver a aprender puntualidad y regularidad * para perseverar en llevar a cabo un proyecto hasta el final * para recuperar el deseo de aprender y progresar * para trabajar su concentración * para mejorar * para prepararse para una actividad profesional Los talleres se realizan regularmente u ocasionalmente, con un horario. Los usuarios se registran en las fases iniciales de los talleres sobre la base de un calendario mensual. A continuación figura la lista no exhaustiva de los talleres propuestos: renovación, jardín, TI, preparación para el uso, cocina, francés, artístico, comunicación. Por ejemplo, estos son los objetivos más específicos de algunos talleres: \- Taller Jardín: El trabajo en grupo, la colaboración de campo o el intercambio es necesario para una realización coherente de los trabajos de jardinería. Aprender temporalidad (lo que sembramos solo se comerá varios meses después, requiere seguimiento..), estar físicamente activo para reconciliarse con su cuerpo, encontrar las sensaciones relacionadas con el esfuerzo, darse cuenta de su estado de salud, sus dificultades. Trabajar la vida, cuidar de una cultura y finalmente probarla, (re)descubrir el sabor de productos sanos, no procesados, satisfacción con el trabajo en grupo y compartir manchas según el potencial de cada uno. \- Taller CUISINE — FRANCAIS: Los participantes podrán aumentar su vocabulario en francés, seguir una receta para cocinar en francés y así obtener facilidad de lectura. Podrán tener un simple intercambio con otras personas en francés y descubrir un sector de actividad y podrán salir del aislamiento y ganar confianza en sí mismos como resultado de su nuevo aprendizaje de idiomas. \- Taller informativo: Los usuarios descubrirán la comprensión de cómo un PC y sus dispositivos funcionan para uso básico, aprenderán a usar Internet para buscar, así como las herramientas básicas de un procesador de textos o incluso una hoja de cálculo. \- Taller COMUNICACIÓN: Trabajar para hablar, hablar y adaptar el registro lingüístico, ayudando al participante a ocupar su lugar en un grupo con el fin de recuperar la confianza en sí mismo y cumplir las normas de funcionamiento establecidas por el grupo. Trabajar y defender los puntos de vista, aceptar, confrontar y respetar las opiniones de los demás. Aprende a hablar de ti mismo, experiencia, habilidades, cualidades y puntos de esfuerzo e intercambio sobre el trabajo y el empleo. Los talleres colectivos y el acompañamiento individual son conjuntamente la ruta propuesta. Las entrevistas individuales refuerzan el apoyo colectivo. La entrevista de recepción es esencial antes de la puesta en marcha colectiva porque permite a la persona agarrar el dispositivo, tener un primer contacto con sus talleres de referencia de ruta Passerelle. Para el referente, esta vez permite hacer un primer diagnóstico de la situación de la persona y tener en cuenta sus necesidades y aspiraciones. * **el acompañamiento individual cara a cara** se lleva a cabo en tres fases: **1/fase de inicio** Del 1.º al 2.º meses: recepción de la persona seguida y presentación del curso. La primera reunión tiene lugar durante una entrevista individual con un trabajador social de la estructura. El objetivo de este primer contacto es presentar el curso propuesto y dar a la persona el deseo de unirse a la acción colectiva. Esta primera entrevista es esencial y forma parte del alcance de la acción. La recepción individualizada permite movilizar y estimular el interés entre los usuarios para formar parte de un proceso de integración. Posteriormente, se firmó un contrato de trabajo entre el usuario y el trabajador social de Entraide Le Relais. Especifica el número de talleres en los que la persona se compromete a participar, así como (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201503214
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