Q4165577 (Q4165577): Difference between revisions
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VAMOS A TRABAJAR. | |||||||||||||||
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EL PROYECTO ES ARTICOLER EN CINCO MÓDULOS DOS LABORATORIOS DE ARTE PARA LA INTEGRACIÓN, UNO DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL MULTIMEDIALIT Y NARRACIÓN Y DOS CAMINOS PARA PADRES Y FAMILIAS QUE ADEMÁS DE REPRESENTAR ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN CULTURA DE INTEGRACIÓN PROMOVERÁN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS CON EL PROCESAMIENTO DE THERGILLA A LA MANIPULACIÓN AL DIBUJO Y AL USO DE TÉCNICAS PICTÓRICAS A TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS Y POSTPRODUCCIÓN A TRAVÉS DEL USO DE COMPLESSI SOFTWARE. LOS OBJETIVOS DE LAS ACCIONES FORMATIVAS SON DAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y PRÁCTICOS BÁSICOS CON EL FIN DE PROMOVER MAYORES POSIBILIDADES DE EMPLEO EN LA LOS TERRITORIOS QUE ALIVIAN LAS DIFICULTADES SOCIALES ELEVAN EL NIVEL CULTURAL QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN, LA COMPRENSIÓN INTERCULTURAL E INTERGENERACIONAL, EL RESPETO MUTUO, EL RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DEL OTRO PARA APOYAR UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL, INCLUSIVE Y DEMOCRÁTICO. RAZONES PARA NO TENER POCA CUENTA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ES ARTICOLER EN CINCO MÓDULOS DOS LABORATORIOS DE ARTE PARA LA INTEGRACIÓN, UNO DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL MULTIMEDIALIT Y NARRACIÓN Y DOS CAMINOS PARA PADRES Y FAMILIAS QUE ADEMÁS DE REPRESENTAR ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN CULTURA DE INTEGRACIÓN PROMOVERÁN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS CON EL PROCESAMIENTO DE THERGILLA A LA MANIPULACIÓN AL DIBUJO Y AL USO DE TÉCNICAS PICTÓRICAS A TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS Y POSTPRODUCCIÓN A TRAVÉS DEL USO DE COMPLESSI SOFTWARE. LOS OBJETIVOS DE LAS ACCIONES FORMATIVAS SON DAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y PRÁCTICOS BÁSICOS CON EL FIN DE PROMOVER MAYORES POSIBILIDADES DE EMPLEO EN LA LOS TERRITORIOS QUE ALIVIAN LAS DIFICULTADES SOCIALES ELEVAN EL NIVEL CULTURAL QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN, LA COMPRENSIÓN INTERCULTURAL E INTERGENERACIONAL, EL RESPETO MUTUO, EL RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DEL OTRO PARA APOYAR UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL, INCLUSIVE Y DEMOCRÁTICO. RAZONES PARA NO TENER POCA CUENTA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL PROYECTO ES ARTICOLER EN CINCO MÓDULOS DOS LABORATORIOS DE ARTE PARA LA INTEGRACIÓN, UNO DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL MULTIMEDIALIT Y NARRACIÓN Y DOS CAMINOS PARA PADRES Y FAMILIAS QUE ADEMÁS DE REPRESENTAR ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN CULTURA DE INTEGRACIÓN PROMOVERÁN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS CON EL PROCESAMIENTO DE THERGILLA A LA MANIPULACIÓN AL DIBUJO Y AL USO DE TÉCNICAS PICTÓRICAS A TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS Y POSTPRODUCCIÓN A TRAVÉS DEL USO DE COMPLESSI SOFTWARE. LOS OBJETIVOS DE LAS ACCIONES FORMATIVAS SON DAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y PRÁCTICOS BÁSICOS CON EL FIN DE PROMOVER MAYORES POSIBILIDADES DE EMPLEO EN LA LOS TERRITORIOS QUE ALIVIAN LAS DIFICULTADES SOCIALES ELEVAN EL NIVEL CULTURAL QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN, LA COMPRENSIÓN INTERCULTURAL E INTERGENERACIONAL, EL RESPETO MUTUO, EL RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DEL OTRO PARA APOYAR UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL, INCLUSIVE Y DEMOCRÁTICO. RAZONES PARA NO TENER POCA CUENTA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 20:44, 30 January 2022
Project Q4165577 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4165577 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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LICEO ARTISTICO "V. CALO'"
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IL PROGETTO SI ARTICOLER IN CINQUE MODULI DUE LABORATORI DI ARTE PER LINTEGRAZIONE UNO DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE MULTIMEDIALIT E NARRAZIONE E DUE PERCORSI PER I GENITORI E LE FAMIGLIE I QUALI OLTRE A RAPPRESENTARE SPAZI DI SOCIALIZZAZIONE INTEGRAZIONE CULTURA FAVORIRANNO LACQUISIZIONE DI COMPETENZE BASE RELATIVE ALLA LAVORAZIONE DELLARGILLA ALLA MANIPOLAZIONE AL DISEGNO E ALLUSO DELLE TECNICHE PITTORICHE ALLE TECNICHE FOTOGRAFICHE E DI POSTPRODUZIONE ATTRAVERSO LUSO DI SOFTWARE COMPLESSI.LE FINALIT DELLE AZIONI FORMATIVE SONO QUELLE DI DARE AI PARTECIPANTI BASILARI CONOSCENZE TECNICHE E PRATICHE ALLO SCOPO ANCHE DI FAVORIRE MAGGIORI POSSIBILIT OCCUPAZIONALI SUL TERRITORIO ALLEVIARE IL DISAGIO SOCIALE ALZARE IL LIVELLO CULTURALE FAVORIRE LINTEGRAZIONE LA COMPRENSIONE INTERCULTURALE E INTERGENERAZIONALE IL RISPETTO RECIPROCO IL RICONOSCIMENTO DELLIDENTIT PROPRIA E DELLALTRO PER SOSTENERE UN PERCORSO DI TRASFORMAZIONE SOCIALE INCLUDENTE E DEMOCRATICO. MOTIVAZIONE DI NON POCO CONTO AN (Italian)
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EL PROYECTO ES ARTICOLER EN CINCO MÓDULOS DOS LABORATORIOS DE ARTE PARA LA INTEGRACIÓN, UNO DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL MULTIMEDIALIT Y NARRACIÓN Y DOS CAMINOS PARA PADRES Y FAMILIAS QUE ADEMÁS DE REPRESENTAR ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN CULTURA DE INTEGRACIÓN PROMOVERÁN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS CON EL PROCESAMIENTO DE THERGILLA A LA MANIPULACIÓN AL DIBUJO Y AL USO DE TÉCNICAS PICTÓRICAS A TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS Y POSTPRODUCCIÓN A TRAVÉS DEL USO DE COMPLESSI SOFTWARE. LOS OBJETIVOS DE LAS ACCIONES FORMATIVAS SON DAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y PRÁCTICOS BÁSICOS CON EL FIN DE PROMOVER MAYORES POSIBILIDADES DE EMPLEO EN LA LOS TERRITORIOS QUE ALIVIAN LAS DIFICULTADES SOCIALES ELEVAN EL NIVEL CULTURAL QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN, LA COMPRENSIÓN INTERCULTURAL E INTERGENERACIONAL, EL RESPETO MUTUO, EL RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DEL OTRO PARA APOYAR UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL, INCLUSIVE Y DEMOCRÁTICO. RAZONES PARA NO TENER POCA CUENTA (Spanish)
30 January 2022
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GROTTAGLIE
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