Q4164844 (Q4164844): Difference between revisions
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label / es | label / es | ||||||||||||||
ORGANIZAR Y ORGANIZAR | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 20:38, 30 January 2022
Project Q4164844 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q4164844 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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IST.COMPR. TORRE ORSAIA
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IL PROGETTO SUL TEMA DELLORGANIZZAZIONE AZIENDALE ORGANIZZATO IN TRE MODULI DI 30 ORE ED RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO. I RAGAZZI VIVRANNO UNESPERIENZA FORMATIVA ATTRAVERSO DEI LABORATORI DIDATTICI APPLICATI ALLA FORMAZIONE AZIENDALE GRAZIE ALLA QUALE ACQUISIRANNO NUOVE COMPETENZE SVILUPPERANNO SPIRITO DINIZIATIVA E DI IMPRENDITORIALIT LAVORANDO IN GRUPPO IMPARERANNO LA SUDDIVISIONE DEI COMPITI E LAIUTO RECIPROCO RIUSCENDO A VALUTARE I RISCHI E A PIANIFICARE PROGETTI IN VISTA DI FUTURI PERCORSI DI STUDIO O DI LAVORO. A TAL FINE SAR INDISPENSABILE IL COINVOLGIMENTO DI ESPERTI DEL MONDO DELLIMPRESA CHE PERMETTERANNO AGLI STUDENTI GRAZIE ALLESPERIENZA DIRETTA DI RAFFORZARE LA RAPPORTO TRA LE ATTIVIT SCOLASTICHE E LE ATTIVIT LAVORATIVE.IL PROGETTO SAR REALIZZATO NEL 2018 DA GENNAIO A GIUGNO. LE ATTIVIT SVOLTE SARANNO SIA TEORICHE CHE PRATICHE TRATTERANNO ARGOMENTI EXTRACURRICULARI E APPROFONDIMENTI UTILI E NECESSARI PER LO SVILUPPO CREATIVO E (Italian)
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EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish)
30 January 2022
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TORRE ORSAIA
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