Q4165024 (Q4165024): Difference between revisions
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DE LAS IDEAS A LAS ACCIONES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE TRES MÓDULOS DE FORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR DEL INSTITUTO Y TIENE POR OBJETO DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE UNA SERIE DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES NO SOLO EN SU VIDA COTIDIANA, SINO TAMBIÉN EN PREVISIÓN DE SU FUTURO LABORAL CON EL FIN DE PROMOVER EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA, LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA CREACIÓN DE NUEVAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. ESTAS HABILIDADES INCLUYEN LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO DE LA CAPACIDAD DE INICIATIVA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y LA TOMA DE DECISIONES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y PERSEVERANCIA PARA ASUMIR RIESGOS Y AUTODISCIPLINA Y SENTIDO DE RESPONSABILIDAD, LIDERAZGO Y CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR LA COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE PERSUASIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE TRES MÓDULOS DE FORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR DEL INSTITUTO Y TIENE POR OBJETO DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE UNA SERIE DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES NO SOLO EN SU VIDA COTIDIANA, SINO TAMBIÉN EN PREVISIÓN DE SU FUTURO LABORAL CON EL FIN DE PROMOVER EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA, LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA CREACIÓN DE NUEVAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. ESTAS HABILIDADES INCLUYEN LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO DE LA CAPACIDAD DE INICIATIVA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y LA TOMA DE DECISIONES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y PERSEVERANCIA PARA ASUMIR RIESGOS Y AUTODISCIPLINA Y SENTIDO DE RESPONSABILIDAD, LIDERAZGO Y CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR LA COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE PERSUASIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ESTE PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE TRES MÓDULOS DE FORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR DEL INSTITUTO Y TIENE POR OBJETO DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE UNA SERIE DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES NO SOLO EN SU VIDA COTIDIANA, SINO TAMBIÉN EN PREVISIÓN DE SU FUTURO LABORAL CON EL FIN DE PROMOVER EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA, LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA CREACIÓN DE NUEVAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. ESTAS HABILIDADES INCLUYEN LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO DE LA CAPACIDAD DE INICIATIVA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y LA TOMA DE DECISIONES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y PERSEVERANCIA PARA ASUMIR RIESGOS Y AUTODISCIPLINA Y SENTIDO DE RESPONSABILIDAD, LIDERAZGO Y CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR LA COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE PERSUASIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 20:37, 30 January 2022
Project Q4165024 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4165024 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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IC FALERNA - NOCERA TERINESE
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IL PRESENTE PROGETTO PREVEDE LATTUAZIONE DI TRE MODULI FORMATIVI DESTINATI AD ALLIEVI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO COMPRENSIVO E MIRA A SVILUPPARE PROGRESSIVAMENTE NEGLI ALUNNI PI GIOVANI UNA SERIE DI COMPETENZE TRASVERSALI UTILI NON SOLO NELLA LORO VITA QUOTIDIANA MA ANCHE IN PREVISIONE DEL LORO FUTURO LAVORATIVO PER PROMUOVERE LOCCUPABILIT IL LAVORO AUTONOMO LA CITTADINANZA ATTIVA E LA CREAZIONE DI NUOVE ATTIVIT ECONOMICHE. TRA QUESTE COMPETENZE RIENTRANO CREATIVIT E SENSO DI INIZIATIVA CAPACIT DI RISOLVERE I PROBLEMI E PENSIERO CRITICO CAPACIT DECISIONALE E ASSUNZIONE DI RISCHI ADATTABILIT E PERSEVERANZA AUTODISCIPLINA E SENSO DI RESPONSABILIT LEADERSHIP E LAVORO DI SQUADRA CAPACIT DI PIANIFICAZIONE E ORGANIZZAZIONE ASSUNZIONE DI RISCHI COMPRENSIONE DEL CONTESTO SOCIALE ECONOMICO E CULTURALE NONCH COMPETENZE LINGUISTICHE E ABILIT DI PERSUASIONE. (Italian)
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ESTE PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE TRES MÓDULOS DE FORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR DEL INSTITUTO Y TIENE POR OBJETO DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE UNA SERIE DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES NO SOLO EN SU VIDA COTIDIANA, SINO TAMBIÉN EN PREVISIÓN DE SU FUTURO LABORAL CON EL FIN DE PROMOVER EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA, LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA CREACIÓN DE NUEVAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. ESTAS HABILIDADES INCLUYEN LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO DE LA CAPACIDAD DE INICIATIVA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y LA TOMA DE DECISIONES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y PERSEVERANCIA PARA ASUMIR RIESGOS Y AUTODISCIPLINA Y SENTIDO DE RESPONSABILIDAD, LIDERAZGO Y CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR LA COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL, ASÍ COMO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE PERSUASIÓN. (Spanish)
30 January 2022
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FALERNA
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