Q4151160 (Q4151160): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL ARTE DE ESTAR JUNTOS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL USO Y EXPERIMENTACIÓN DE LA FUERZA DE LOS DIFERENTES LENGUAJES DEL CUERPO DE MÚSICA INFORMÁTICA LINGUISTICOESPRESSIVO.LUTILICE DE DIFERENTES IDIOMAS PERMITE VIVIR DE UNA MANERA ACTIVA Y CURIOSA PARA EXPERIMENTAR Y ACTUAR ASPECTOS CONSTRUCTIVOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A DESCUBRIR LA REALIDAD EXTERNA Y A CONOCERSE MEJOR. MEJORARSE PROMUEVE LA INCLUSIÓN SOCIAL PERMITE ESTABLECER RELACIONES CORRECTAS DE PI CON ADULTOS Y COMPAÑEROS Y PERMITE SUPERAR EL ESTIGMA O LA DISCRIMINACIÓN BASADA EN PREJUICIOS QUE FAVORECEN EL ESTADO DE AISLAMIENTO Y ALIMENTAN LA EXCLUSIÓN SOCIAL. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO ABORDAR DE MANERA INFORMAL Y ATRACTIVA LAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LA DISCRIMINACIÓN PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMPARTIR LOS POTENCIALES DE LAS PERSONAS A FAVOR DE RELACIONES BASADAS EN LA COLABORACIÓN COMO UN CONTRASTE CON LA ALEMARGINACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL USO Y EXPERIMENTACIÓN DE LA FUERZA DE LOS DIFERENTES LENGUAJES DEL CUERPO DE MÚSICA INFORMÁTICA LINGUISTICOESPRESSIVO.LUTILICE DE DIFERENTES IDIOMAS PERMITE VIVIR DE UNA MANERA ACTIVA Y CURIOSA PARA EXPERIMENTAR Y ACTUAR ASPECTOS CONSTRUCTIVOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A DESCUBRIR LA REALIDAD EXTERNA Y A CONOCERSE MEJOR. MEJORARSE PROMUEVE LA INCLUSIÓN SOCIAL PERMITE ESTABLECER RELACIONES CORRECTAS DE PI CON ADULTOS Y COMPAÑEROS Y PERMITE SUPERAR EL ESTIGMA O LA DISCRIMINACIÓN BASADA EN PREJUICIOS QUE FAVORECEN EL ESTADO DE AISLAMIENTO Y ALIMENTAN LA EXCLUSIÓN SOCIAL. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO ABORDAR DE MANERA INFORMAL Y ATRACTIVA LAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LA DISCRIMINACIÓN PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMPARTIR LOS POTENCIALES DE LAS PERSONAS A FAVOR DE RELACIONES BASADAS EN LA COLABORACIÓN COMO UN CONTRASTE CON LA ALEMARGINACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL USO Y EXPERIMENTACIÓN DE LA FUERZA DE LOS DIFERENTES LENGUAJES DEL CUERPO DE MÚSICA INFORMÁTICA LINGUISTICOESPRESSIVO.LUTILICE DE DIFERENTES IDIOMAS PERMITE VIVIR DE UNA MANERA ACTIVA Y CURIOSA PARA EXPERIMENTAR Y ACTUAR ASPECTOS CONSTRUCTIVOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A DESCUBRIR LA REALIDAD EXTERNA Y A CONOCERSE MEJOR. MEJORARSE PROMUEVE LA INCLUSIÓN SOCIAL PERMITE ESTABLECER RELACIONES CORRECTAS DE PI CON ADULTOS Y COMPAÑEROS Y PERMITE SUPERAR EL ESTIGMA O LA DISCRIMINACIÓN BASADA EN PREJUICIOS QUE FAVORECEN EL ESTADO DE AISLAMIENTO Y ALIMENTAN LA EXCLUSIÓN SOCIAL. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO ABORDAR DE MANERA INFORMAL Y ATRACTIVA LAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LA DISCRIMINACIÓN PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMPARTIR LOS POTENCIALES DE LAS PERSONAS A FAVOR DE RELACIONES BASADAS EN LA COLABORACIÓN COMO UN CONTRASTE CON LA ALEMARGINACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:19, 30 January 2022
Project Q4151160 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4151160 in Italy |
Statements
24,848.08 Euro
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41,108.4 Euro
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60.45 percent
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GIUGLIANO 1 - BASILE
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IL PIANO INTENDE FAVORIRE LINTEGRAZIONE LA FRUIZIONE E LA SPERIMENTAZIONE DELLA FORZA DI LINGUAGGI DIVERSI CORPOREO MUSICALE INFORMATICO LINGUISTICOESPRESSIVO.LUTILIZZO DI DIVERSI LINGUAGGI PERMETTE DI VIVERE IN MODO ATTIVO E CURIOSO DI SPERIMENTARE E AGIRE ASPETTI COSTRUTTIVI CHE AIUTANO I BAMBINI A SCOPRIRE LA REALT ESTERNA E A CONOSCERE MEGLIO SE STESSI. MIGLIORARE SE STESSI FAVORISCE LINCLUSIONE SOCIALE PERMETTE DI STABILIRE RELAZIONI PI CORRETTE CON GLI ADULTI E CON I PROPRI PARI E PERMETTE DI SUPERARE LO STIGMA OVVERO LA DISCRIMINAZIONE BASATA SUL PREGIUDIZIO CHE FAVORISCE LO STATO DI ISOLAMENTO ED ALIMENTA LESCLUSIONE SOCIALE. LE ATTIVIT PROPOSTE INTENDONO TOCCARE IN MODO INFORMALE E COINVOLGENTE TEMATICHE LEGATE ALLA DISCRIMINAZIONE SVILUPPARE LA CAPACIT DI CONDIVISIONE ORIENTARE LE POTENZIALIT DEI SINGOLI A FAVORE DI RELAZIONI BASATE SULLA COLLABORAZIONE COME CONTRAPPOSIZIONE ALLEMARGINAZIONE. (Italian)
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EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL USO Y EXPERIMENTACIÓN DE LA FUERZA DE LOS DIFERENTES LENGUAJES DEL CUERPO DE MÚSICA INFORMÁTICA LINGUISTICOESPRESSIVO.LUTILICE DE DIFERENTES IDIOMAS PERMITE VIVIR DE UNA MANERA ACTIVA Y CURIOSA PARA EXPERIMENTAR Y ACTUAR ASPECTOS CONSTRUCTIVOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A DESCUBRIR LA REALIDAD EXTERNA Y A CONOCERSE MEJOR. MEJORARSE PROMUEVE LA INCLUSIÓN SOCIAL PERMITE ESTABLECER RELACIONES CORRECTAS DE PI CON ADULTOS Y COMPAÑEROS Y PERMITE SUPERAR EL ESTIGMA O LA DISCRIMINACIÓN BASADA EN PREJUICIOS QUE FAVORECEN EL ESTADO DE AISLAMIENTO Y ALIMENTAN LA EXCLUSIÓN SOCIAL. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO ABORDAR DE MANERA INFORMAL Y ATRACTIVA LAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LA DISCRIMINACIÓN PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMPARTIR LOS POTENCIALES DE LAS PERSONAS A FAVOR DE RELACIONES BASADAS EN LA COLABORACIÓN COMO UN CONTRASTE CON LA ALEMARGINACIÓN. (Spanish)
30 January 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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