Q4141143 (Q4141143): Difference between revisions
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ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2019/20' AÑO 2019/2020 ELEGIBLE PARA FINANCIACIÓN EN EL CURSO ESCOLAR ANTERIOR, CÓDIGO SIGEM: 19001AP000000095 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 18:28, 30 January 2022
Project Q4141143 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4141143 in Italy |
Statements
38,218.4 Euro
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76,436.8 Euro
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50.0 percent
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IISS CARLO ALBERTO DALLA CHIESA
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L I.I.S.S. C. A. DALLA CHIESA RACCOGLIE UN BACINO DI UTENZA PROVENIENTE DAI COMUNI LIMITROFI E DALLA CITTADINA DI MONTEFIASCONE. NEGLI ANNI, GRAZIE ALLE POLITICHE INCLUSIVE MESSE IN ATTO EALL INTRODUZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE INNOVATIVE, SI CONSOLIDATA L ISCRIZIONE DI MOLTI STUDENTI BES, IN PARTICOLARE DIVERSAMENTE ABILI. IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO FREQUENTERANNO LASCUOLA 26 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI CON CERTIFICAZIONE LEGGE 104/92, DI CUI 16 IN STATO DI GRAVITÃ (COMMA 3). DA UN ATTENTA ANALISI DEI BISOGNI EDUCATIVI DEGLI STUDENTI E SENTITO IL PARERE DEIRAPPRESENTANTI DELLA ASL VT3 DISTRETTO DI MONTEFIASCONE, SI RITIENE NECESSARIA, AL FINE DI ATTUARE LE ATTIVITÃ PREVISTE PER L INCLUSIONE SCOLASTICA E GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI, LAPRESENZA NON PRESENTE DEGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI PER 10 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. (Italian)
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EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish)
30 January 2022
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MONTEFIASCONE
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