Q4141111 (Q4141111): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
CRECER BIEN JUNTOS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO «CRECER BIEN JUNTOS» SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DIRIGIDA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A SUS PARTES MÁS FRÁGILES, COMO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS, LAS ADS Y EL BES. EL OBJETIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES OFRECER UNA PERSPECTIVA DE INCLUSIÓN Y AFIRMACIÓN SOCIAL A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DE UNA OFERTA DE FORMACIÓN MÁS ARTICULADA ADAPTADA A SUS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, EL TRABAJO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ADQUIERE UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL, YA QUE TRABAJAR CON EL ALUMNO INDIVIDUAL PORTADOR DE NECESIDADES ESPECÍFICAS, Y CON EL RESTO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PERMITIRÁ UN CRECIMIENTO REAL TANTO A NIVEL RELACIONAL COMO EN EL ÁMBITO DE LA AUTONOMÍA, DE TODOS LOS QUE PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DEL INSTITUTO PARECE PARTICULARMENTE RECEPTIVO A ESTE TIPO DE INTERVENCIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO «CRECER BIEN JUNTOS» SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DIRIGIDA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A SUS PARTES MÁS FRÁGILES, COMO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS, LAS ADS Y EL BES. EL OBJETIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES OFRECER UNA PERSPECTIVA DE INCLUSIÓN Y AFIRMACIÓN SOCIAL A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DE UNA OFERTA DE FORMACIÓN MÁS ARTICULADA ADAPTADA A SUS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, EL TRABAJO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ADQUIERE UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL, YA QUE TRABAJAR CON EL ALUMNO INDIVIDUAL PORTADOR DE NECESIDADES ESPECÍFICAS, Y CON EL RESTO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PERMITIRÁ UN CRECIMIENTO REAL TANTO A NIVEL RELACIONAL COMO EN EL ÁMBITO DE LA AUTONOMÍA, DE TODOS LOS QUE PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DEL INSTITUTO PARECE PARTICULARMENTE RECEPTIVO A ESTE TIPO DE INTERVENCIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO «CRECER BIEN JUNTOS» SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DIRIGIDA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A SUS PARTES MÁS FRÁGILES, COMO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS, LAS ADS Y EL BES. EL OBJETIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES OFRECER UNA PERSPECTIVA DE INCLUSIÓN Y AFIRMACIÓN SOCIAL A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DE UNA OFERTA DE FORMACIÓN MÁS ARTICULADA ADAPTADA A SUS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, EL TRABAJO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ADQUIERE UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL, YA QUE TRABAJAR CON EL ALUMNO INDIVIDUAL PORTADOR DE NECESIDADES ESPECÍFICAS, Y CON EL RESTO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PERMITIRÁ UN CRECIMIENTO REAL TANTO A NIVEL RELACIONAL COMO EN EL ÁMBITO DE LA AUTONOMÍA, DE TODOS LOS QUE PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DEL INSTITUTO PARECE PARTICULARMENTE RECEPTIVO A ESTE TIPO DE INTERVENCIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 18:27, 30 January 2022
Project Q4141111 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4141111 in Italy |
Statements
40,440.4 Euro
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80,880.8 Euro
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50.0 percent
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LICEO STATALE A. MANZONI
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IL PROGETTO 'CRESCERE BENE INSIEME' NASCE DALL'ESIGENZA DI AMPLIARE L'OFFERTA FORMATIVA RIVOLTA AD OGNI COMPONENTE DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA, VOLGENDO PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE SUE PARTI PIù FRAGILI QUALI GLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI, I DSA E I BES. L'OBIETTIVO CHE IL LICEO SI PREFIGGE Ê QUELLO DI OFFRIRE UNA PROSPETTIVA DI INCLUSIONE ED AFFERMAZIONE SOCIALE AGLI ALUNNI CON DISABILITà ATTRAVERSO UN'OFFERTA FORMATIVA PIù ARTICOLATA E MIRATA ALLE LORO ESIGENZE E POTENZIALITà . IN QUESTA OTTICA IL LAVORO DELL'ASSISTENZA SPECIALISTICA DIVENTA DI FONDAMENTALE IMPORTANZA, IN QUANTO, LAVORANDO SIA CON IL SINGOLO ALUNNO PORTATORE DI SPECIFICHE ESIGENZE, CHE CON IL RESTO DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA, SI PERMETTERà UNA REALE CRESCITA TANTO A LIVELLO RELAZIONALE, QUANTO NEL CAMPO DELLE AUTONOMIE, DI TUTTI COLORO CHE SI TROVERANNO AD ESSERE COINVOLTI NEL PROGETTO. IL CONTESTO SOCIALE E SCOLASTICO DELL'ISTITUTO SEMBRA PARTICOLARMENTE RECETTIVO NEI CONFRONTI DI QUESTA TIPOLOGIA DI INTERVE (Italian)
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EL PROYECTO «CRECER BIEN JUNTOS» SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DIRIGIDA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A SUS PARTES MÁS FRÁGILES, COMO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS, LAS ADS Y EL BES. EL OBJETIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES OFRECER UNA PERSPECTIVA DE INCLUSIÓN Y AFIRMACIÓN SOCIAL A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DE UNA OFERTA DE FORMACIÓN MÁS ARTICULADA ADAPTADA A SUS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, EL TRABAJO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ADQUIERE UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL, YA QUE TRABAJAR CON EL ALUMNO INDIVIDUAL PORTADOR DE NECESIDADES ESPECÍFICAS, Y CON EL RESTO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PERMITIRÁ UN CRECIMIENTO REAL TANTO A NIVEL RELACIONAL COMO EN EL ÁMBITO DE LA AUTONOMÍA, DE TODOS LOS QUE PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DEL INSTITUTO PARECE PARTICULARMENTE RECEPTIVO A ESTE TIPO DE INTERVENCIÓN (Spanish)
30 January 2022
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LATINA
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