Q4162192 (Q4162192): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4162192 in Italy | ||
Revision as of 07:50, 30 January 2022
Project Q4162192 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4162192 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
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57,696.0 Euro
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60.0 percent
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I.I.S. "DON D. MELONI"
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IL PROGETTO MIRA AD ATTUARE DEI PERCORSI DI QUALIT PER RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE NELLA LINGUA MADRE ITALIANA IN MATEMATICA IN SCIENZE E IN PARTICOLAR MODO NELLA LINGUA STRANIERA RUSSA ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E DI CONTRASTARE LA POVERT EDUCATIVA E LA DISPERSIONE SCOLASTICA CHE SI VERIFICA ESSENZIALMENTE NEL PRIMO BIENNIO DELLISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CERCANDO DI INCENTIVARE NEGLI ALLIEVI LO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO LE COMPETENZE PER IMPARARE AD IMPARARE E LEMETODOLOGIE DELLAPPRENDIMENTO ATTIVO. PER QUANTO CONCERNE I PERCORSI DI LINGUA STRANIERA AFFIDATI PRIORITARIAMENTE AD ESPERTI MADRELINGUA SI CONCENTRERANNO PRINCIPALMENTE SUL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT AUDIOORALI NONCH SULLA COMPRENSIONE SCRITTA ED ESPRESSIONE SCRITTA E COINVOLGERANNO STUDENTI ORGANIZZATI IN GRUPPI LINGUISTICI OMOGENEI.MENTRE PER I MODULI DI ITALIANO E MATEMATICA FINANZIARIA SI FAR USO DI STRUMENTI INFORMATICI PER APPRENDERE NUOVE MODALIT DI IMP (Italian)
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ORISTANO
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