Q40694 (Q40694): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 19:40, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    427,348.55 Czech koruna
    0 references
    17,093.942 Euro
    1 October 2020
    0 references
    502,763.0 Czech koruna
    0 references
    20,110.52 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85 percent
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    Mateřská škola, Náchod, Vančurova 1345
    0 references

    50°23'25.87"N, 16°11'34.04"E
    0 references

    50°24'52.20"N, 16°9'47.23"E
    0 references
    54701
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0015984
    0 references