Q4158123 (Q4158123): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4158123 in Italy | ||
Revision as of 06:05, 30 January 2022
Project Q4158123 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4158123 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
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61,896.0 Euro
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60.45 percent
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"MARVASI VIZZONE"
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MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE E LOGICHE PER LO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI COMUNICARE COMPRENDERE E ANALIZZARE LA REALT CIRCOSTANTE. IL PROGETTO PERTANTO SAR PRIORITARIAMENTE RIVOLTO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO EO PROVENIENTI DA CONTESTI CARATTERIZZATI DA DISAGIO SOCIOCULTURALE. I DIVERSI MODULI NEI QUALI IL PIANO COMPLESSIVO RISULTA ARTICOLATO AVRANNO COME DESTINATARI ALUNNI DI CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA IN AGGREGAZIONI FUNZIONALI ALLA REALIZZAZIONE DEI MODULI FORMATIVI E AI BISOGNI COGNITIVI EO MOTIVAZIONALI AD ESSI SOTTESI. LE ATTIVIT PROGETTATE CHE ARRICCHISCONO LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA CONSENTONO A CIASCUN ALUNNO DI PERSONALIZZARE IL PROPRIO PERCORSO DI APPRENDIMENTO. PER QUESTA RAGIONE LA PROPOSTA DEI LABORATORI DEVE ESSERE AMPIA E VARIEGATA DEVE RIGUARDARE DIVERSI ASSI CULTURALI E NON TRASCURARE IN RAPPORTO DI STRETTA CONIUGAZIONE CON IL PROGETTO EDUCATIVO DIDATTICO DELLA SCUOLA GLI ASPETTI SOCIALI E DI SVILUPPO DEL (Italian)
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ROSARNO
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