Q4156446 (Q4156446): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q4156446 in Italy | ||
Revision as of 05:22, 30 January 2022
Project Q4156446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156446 in Italy |
Statements
36,762.93 Euro
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60,820.2 Euro
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60.45 percent
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"FELICE ALDERISIO"
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I NOSTRI ALLIEVI I CENTENNIALS APPUNTO SONO SEMPRE PI DEMOTIVATI PERCH TRA LE ALTRE COSE PENSANO CHE IL PROPRIO SAPERE SIA A PORTATA DI CLIC FRUIBILE VELOCEMENTE E ALTRETTANTO VELOCEMENTE RIPOSTO NEL DIMENTICATOIO. NON SI ASPETTANO UN FUTURO POSITIVO E SEMPRE PI SPESSO SI RIFUGIANO IN UNA SISTEMA COLLATERALE. DALLALTRO LATO LA SCUOLA SPESSO NON RISPONDE AI BISOGNI NATURALI DEI DISCENTI CREATIVIT MANUALIT INDUZIONE ED EVITA DI FORNIRE UN COLLEGAMENTO FRA REALT E TEORIA MOLTO UTILE PER COSTRUIRE UNIMMAGINE E COLLEGARCI A QUANTO GI SAPPIAMO. LINTENTO DELLAZIONE PEDAGOGICA CHE CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE PROMUOVERE QUELLO DI COSTRUIRE UNA SCUOLA INCLUSIVA IN CUI TUTTI POSSANO SENTIRSI PROTAGONISTI ATTIVI DELLA CONOSCENZA E NON PI RECIPIENTI PASSIVI DI DIDATTICHE MERAMENTE TRASMISSIVE. PROPRIO QUESTO ASSUNTO QUELLO CHE STA ALLA BASE DEI MODULI PROPOSTI OVE LA DIDATTICA FRONTALE NON PI IN GRADO DI PARLARE AI GIOVANI NECESSARIO INTERVENIRE ATTRAVERSO UNA NUOVA IDEA DI DOCENZA IMMAGINATA (Italian)
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STIGLIANO
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