ITALIAN.. OUR STRENGTH (Q918437): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN ITALIANO.. NUESTRA FUERZA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CIL ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CON EL FIN DE COLMAR LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR EN LA ZONA LINGÜÍSTICA MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS DE REFUERZO O CONSOLIDACIÓN. DE LA RAV, DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO, DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTRUCTURADAS DEL INSTITUTO, ESTÁ CLARO QUE ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES NECESITAN INTERVENCIONES DE REFUERZO EN MATEMÁTICAS Y EN ITALIANO. EN PARTICULAR, LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES MUESTRAN QUE UN PORCENTAJE, AUNQUE NO ELEVADO, DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ES INSUFICIENTE EN ITALIANO. LAS PRUEBAS COMPROBADAS MUESTRAN UNA CRÍTICA EN LO QUE RESPECTA AL ITALIANO, ESPECIALMENTE EN EL TEXTO Y LA GRAMÁTICA. LA ACTIVACIÓN DEL PROYECTO ES UNA RESPUESTA EFICAZ A LAS DEFICIENCIAS ANTES MENCIONADAS Y TIENE LA INTENCIÓN DE INTERVENIR EN SITUACIONES DE PELIGRO. TAMBIÉN SE ACTIVARÁ UN CAMINO DE PREPARACIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNOS PARA EL TIPO DE PRUEBAS IMPLEMENTADAS EN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CIL ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CON EL FIN DE COLMAR LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR EN LA ZONA LINGÜÍSTICA MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS DE REFUERZO O CONSOLIDACIÓN. DE LA RAV, DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO, DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTRUCTURADAS DEL INSTITUTO, ESTÁ CLARO QUE ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES NECESITAN INTERVENCIONES DE REFUERZO EN MATEMÁTICAS Y EN ITALIANO. EN PARTICULAR, LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES MUESTRAN QUE UN PORCENTAJE, AUNQUE NO ELEVADO, DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ES INSUFICIENTE EN ITALIANO. LAS PRUEBAS COMPROBADAS MUESTRAN UNA CRÍTICA EN LO QUE RESPECTA AL ITALIANO, ESPECIALMENTE EN EL TEXTO Y LA GRAMÁTICA. LA ACTIVACIÓN DEL PROYECTO ES UNA RESPUESTA EFICAZ A LAS DEFICIENCIAS ANTES MENCIONADAS Y TIENE LA INTENCIÓN DE INTERVENIR EN SITUACIONES DE PELIGRO. TAMBIÉN SE ACTIVARÁ UN CAMINO DE PREPARACIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNOS PARA EL TIPO DE PRUEBAS IMPLEMENTADAS EN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CIL ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CON EL FIN DE COLMAR LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR EN LA ZONA LINGÜÍSTICA MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS DE REFUERZO O CONSOLIDACIÓN. DE LA RAV, DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO, DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTRUCTURADAS DEL INSTITUTO, ESTÁ CLARO QUE ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES NECESITAN INTERVENCIONES DE REFUERZO EN MATEMÁTICAS Y EN ITALIANO. EN PARTICULAR, LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES MUESTRAN QUE UN PORCENTAJE, AUNQUE NO ELEVADO, DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ES INSUFICIENTE EN ITALIANO. LAS PRUEBAS COMPROBADAS MUESTRAN UNA CRÍTICA EN LO QUE RESPECTA AL ITALIANO, ESPECIALMENTE EN EL TEXTO Y LA GRAMÁTICA. LA ACTIVACIÓN DEL PROYECTO ES UNA RESPUESTA EFICAZ A LAS DEFICIENCIAS ANTES MENCIONADAS Y TIENE LA INTENCIÓN DE INTERVENIR EN SITUACIONES DE PELIGRO. TAMBIÉN SE ACTIVARÁ UN CAMINO DE PREPARACIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNOS PARA EL TIPO DE PRUEBAS IMPLEMENTADAS EN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:40, 29 January 2022
Project Q918437 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN.. OUR STRENGTH |
Project Q918437 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "G. CIMA" GUASILA
0 references
CIL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ALLO SCOPO DI COLMARE LE LACUNE PRESENTI NELLA PREPARAZIONE DI BASE E PREVENIRE L'INSUCCESSO SCOLASTICO NELL'AREA LINGUISTICA ATTRAVERSO AZIONI MIRATE DI RINFORZO E/O CONSOLIDAMENTO. DAL RAV, DALL'AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO, DALL'ANALISI DEI RISULTATI DELLE PROVE STRUTTURATE D'ISTITUTO, SI EVINCE CHE UNA PARTE DEGLI STUDENTI HA BISOGNO DI INTERVENTI DI RINFORZO IN MATEMATICA E IN ITALIANO. IN PARTICOLARE DAGLI ESITI DEL PRIMO QUADRIMESTRE EMERGE CHE UNA PERCENTUALE ANCHE SE NON ALTA DEGLI ALUNNI/E DELLA SECONDARIA PRESENTA INSUFFICIENZE IN ITALIANO. LE PROVE INVALSI MOSTRANO CRITICITà PER QUEL CHE RIGUARDA L'ITALIANO SOPRATTUTTO NEL TESTO E NELLA GRAMMATICA. L'ATTIVAZIONE DEL PROGETTO RAPPRESENTA UN'EFFICACE RISPOSTA ALLE SUINDICATE CARENZE E INTENDE INTERVENIRE NELLE SITUAZIONI DI DISAGIO. VERRà ANCHE ATTIVATO UN PERCORSO DI PREPARAZIONE DEGLI ALUNNI E DELLE ALUNNE ALLA TIPOLOGIA DI PROVE IMPLEMENTAT (Italian)
0 references
CIL PROJECT APPLIES TO SECONDARY SCHOOL PUPILS IN ORDER TO FILL THE GAPS IN THE BASIC PREPARATION AND PREVENT SCHOOL FAILURE IN THE LINGUISTIC AREA THROUGH TARGETED REINFORCEMENT AND/OR CONSOLIDATION ACTIONS. IT IS CLEAR FROM THE RAV, FROM SELF-ASSESSMENT BY THE INSTITUTE, FROM AN ANALYSIS OF THE RESULTS OF THE STRUCTURED EVIDENCE OF INSTITUTIONS, THAT SOME OF THE STUDENTS NEED REINFORCEMENT IN MATHEMATICS AND IN ITALIAN. IN PARTICULAR, THE RESULTS OF THE FIRST QUARTER OF THE YEAR SHOW THAT A PERCENTAGE, EVEN IF NOT HIGH, OF THE PUPILS/PUPILS IS DEFICIENT IN ITALIAN. THE TESTS SHOW THAT THE TEXT AND THE GRAMMAR OF THE TEXT APPLY. THE ACTIVATION OF THE PROJECT REPRESENTS AN EFFECTIVE RESPONSE TO THE ABOVE DEFICIENCIES AND INTENDS TO INTERVENE IN SITUATIONS OF DISTRESS. A PATHWAY FOR THE PREPARATION OF PUPILS AND THE TYPES OF TESTS WILL ALSO BE MADE AVAILABLE TO PUPILS AND PUPILS. (English)
0 references
LE PROJET CIL VISE LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE AFIN DE COMBLER LES LACUNES DANS LA PRÉPARATION DE BASE ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE DANS LA ZONE LINGUISTIQUE PAR DES ACTIONS CIBLÉES DE RENFORCEMENT ET/OU DE CONSOLIDATION. DU RAV, DE L’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT, DE L’ANALYSE DES RÉSULTATS DES TESTS STRUCTURÉS DE L’INSTITUT, IL EST CLAIR QUE CERTAINS ÉTUDIANTS ONT BESOIN D’INTERVENTIONS DE RENFORCEMENT EN MATHÉMATIQUES ET EN ITALIEN. EN PARTICULIER, LES RÉSULTATS DES QUATRE PREMIERS MOIS MONTRENT QU’UN POURCENTAGE, MÊME S’IL N’EST PAS ÉLEVÉ, DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE EST INSUFFISANT EN ITALIEN. LES PREUVES PROUVÉES MONTRENT UNE CRITIQUE EN CE QUI CONCERNE L’ITALIEN, EN PARTICULIER DANS LE TEXTE ET LA GRAMMAIRE. L’ACTIVATION DU PROJET CONSTITUE UNE RÉPONSE EFFICACE AUX LACUNES SUSMENTIONNÉES ET A L’INTENTION D’INTERVENIR DANS DES SITUATIONS DE DÉTRESSE. SERA ÉGALEMENT ACTIVÉ UN PARCOURS DE PRÉPARATION DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES POUR LE TYPE DE TESTS MIS EN ŒUVRE (French)
10 December 2021
0 references
CIL-PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE, UM DIE LÜCKEN IN DER GRUNDVORBEREITUNG ZU SCHLIESSEN UND DURCH GEZIELTE VERSTÄRKUNGS- UND/ODER KONSOLIDIERUNGSMASSNAHMEN SCHULVERSAGEN IM SPRACHBEREICH ZU VERHINDERN. AUS DEM RAV, VON DER SELBSTBEWERTUNG DES INSTITUTS, AUS DER ANALYSE DER ERGEBNISSE DER STRUKTURIERTEN TESTS DES INSTITUTS, IST KLAR, DASS EINIGE DER STUDIERENDEN VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN IN MATHEMATIK UND ITALIENISCH BENÖTIGEN. INSBESONDERE ZEIGEN DIE ERGEBNISSE DER ERSTEN VIER MONATE, DASS EIN, WENN AUCH NICHT HOHER PROZENTSATZ DER SEKUNDARSCHÜLER IN ITALIEN UNZUREICHEND IST. DIE NACHGEWIESENEN BEWEISE ZEIGEN KRITIKALITÄT IN BEZUG AUF ITALIENISCH INSBESONDERE IN TEXT UND GRAMMATIK. DIE AKTIVIERUNG DES PROJEKTS STELLT EINE WIRKSAME REAKTION AUF DIE OBEN GENANNTEN MÄNGEL DAR UND BEABSICHTIGT, IN NOTSITUATIONEN EINZUGREIFEN. WIRD AUCH EIN WEG DER VORBEREITUNG VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN FÜR DIE ART DER DURCHGEFÜHRTEN TESTS AKTIVIERT WERDEN. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT CIL IS GERICHT OP MIDDELBARE SCHOLIEREN OM DE LACUNES IN DE BASISVOORBEREIDING OP TE VULLEN EN SCHOOLFALEN OP HET TAALGEBIED TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN GERICHTE VERSTERKINGS- EN/OF CONSOLIDATIEACTIES. UIT DE RAV, UIT DE ZELFBEOORDELING VAN HET INSTITUUT, UIT DE ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE GESTRUCTUREERDE TESTS VAN HET INSTITUUT, BLIJKT DAT SOMMIGE STUDENTEN VERSTERKINGSINTERVENTIES NODIG HEBBEN IN DE WISKUNDE EN IN HET ITALIAANS. IN HET BIJZONDER BLIJKT UIT DE RESULTATEN VAN DE EERSTE VIER MAANDEN DAT EEN PERCENTAGE, ZO NIET HOOG, VAN DE MIDDELBARE SCHOLIEREN ONVOLKOMENHEDEN IN HET ITALIAANS IS. HET BEWEZEN BEWIJS TOONT KRITIEK TEN AANZIEN VAN HET ITALIAANS, VOORAL IN TEKST EN GRAMMATICA. DE ACTIVERING VAN HET PROJECT IS EEN DOELTREFFEND ANTWOORD OP BOVENGENOEMDE TEKORTKOMINGEN EN IS BEDOELD OM IN TE GRIJPEN IN NOODSITUATIES. ZAL OOK EEN TRAJECT VAN VOORBEREIDING VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN VOOR HET SOORT TESTS WORDEN GEACTIVEERD (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO CIL ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CON EL FIN DE COLMAR LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR EN LA ZONA LINGÜÍSTICA MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS DE REFUERZO O CONSOLIDACIÓN. DE LA RAV, DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO, DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTRUCTURADAS DEL INSTITUTO, ESTÁ CLARO QUE ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES NECESITAN INTERVENCIONES DE REFUERZO EN MATEMÁTICAS Y EN ITALIANO. EN PARTICULAR, LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES MUESTRAN QUE UN PORCENTAJE, AUNQUE NO ELEVADO, DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ES INSUFICIENTE EN ITALIANO. LAS PRUEBAS COMPROBADAS MUESTRAN UNA CRÍTICA EN LO QUE RESPECTA AL ITALIANO, ESPECIALMENTE EN EL TEXTO Y LA GRAMÁTICA. LA ACTIVACIÓN DEL PROYECTO ES UNA RESPUESTA EFICAZ A LAS DEFICIENCIAS ANTES MENCIONADAS Y TIENE LA INTENCIÓN DE INTERVENIR EN SITUACIONES DE PELIGRO. TAMBIÉN SE ACTIVARÁ UN CAMINO DE PREPARACIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNOS PARA EL TIPO DE PRUEBAS IMPLEMENTADAS EN (Spanish)
29 January 2022
0 references
Identifiers
D73I18000070002
0 references