SCHOOL IN HARMONY 3 — C.U. 148/3 — ANNUALEN 2018-2019 (Q915795): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA EN ARMONÍA 3 — U.C. 148/3 — AÑO 2018-2019 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA TERCERA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA» SE ACTIVA EN CONSONANCIA CON LO PREVISTO EN EL PROGRAMA DE EJECUCIÓN DEL FSE 2014-2020, PROMOVIENDO LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE EL PRIMER Y SEGUNDO AÑO, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA REFORZAR LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LAS VÍAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS, CON EL FIN DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA TERCERA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA» SE ACTIVA EN CONSONANCIA CON LO PREVISTO EN EL PROGRAMA DE EJECUCIÓN DEL FSE 2014-2020, PROMOVIENDO LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE EL PRIMER Y SEGUNDO AÑO, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA REFORZAR LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LAS VÍAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS, CON EL FIN DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA TERCERA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA» SE ACTIVA EN CONSONANCIA CON LO PREVISTO EN EL PROGRAMA DE EJECUCIÓN DEL FSE 2014-2020, PROMOVIENDO LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE EL PRIMER Y SEGUNDO AÑO, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA REFORZAR LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LAS VÍAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS, CON EL FIN DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:35, 29 January 2022
Project Q915795 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN HARMONY 3 — C.U. 148/3 — ANNUALEN 2018-2019 |
Project Q915795 in Italy |
Statements
41,250.0 Euro
0 references
55,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
4 December 2018
0 references
30 September 2019
0 references
SSPG T. TASSO SALERNO
0 references
40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
0 references
LA III ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA' VIENE ATTIVATA IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVENDO LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LA PRIMA E LA SECONDA ANNUALITÃ , ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE THIRD ANNUAL SCHOOL PROGRAMME WILL BE IMPLEMENTED IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE PROGRAMMING IMPLEMENTATION OF THE 2014-2020 ESF OP, PROMOTING THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES MADE DURING THE FIRST AND SECOND ANNUAL PROGRAMMES, WITH THE AIM OF IMPLEMENTING MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURE AND LEARNING BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, IN ORDER TO COMBAT ABANDONMENT AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
0 references
LA TROISIÈME ANNUALITÉ DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES» EST ACTIVÉE CONFORMÉMENT À CE QUI EST PRÉVU DANS LE PROGRAMME DE MISE EN ŒUVRE DU FSE 2014-2020, EN PROMOUVANT LA VALORISATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE, AXÉE SUR LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR LE BIAIS DE PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE FONDÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, AFIN DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
10 December 2021
0 references
DIE DRITTE JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LIVE-SCHULE“ WIRD IM EINKLANG MIT DEM PROGRAMM ZUR UMSETZUNG DES ESF 2014-2020 AKTIVIERT, UM DIE VALORISIERUNG UND OPTIMIERUNG DER IM ERSTEN UND ZWEITEN JAHR DURCHGEFÜHRTEN ERFAHRUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTUR- UND LERNWEGE AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN BERUHEN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN. (German)
20 December 2021
0 references
HET DERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROGRAMMA „LIVE SCHOOL” WORDT GEACTIVEERD IN OVEREENSTEMMING MET WAT IS VOORZIEN IN HET ESF 2014-2020-UITVOERINGSPROGRAMMA, EN BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE TIJDENS HET EERSTE EN TWEEDE JAAR OPGEDANE ERVARINGEN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTUUR EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, TENEINDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN. (Dutch)
12 January 2022
0 references
LA TERCERA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA» SE ACTIVA EN CONSONANCIA CON LO PREVISTO EN EL PROGRAMA DE EJECUCIÓN DEL FSE 2014-2020, PROMOVIENDO LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE EL PRIMER Y SEGUNDO AÑO, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA REFORZAR LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LAS VÍAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS, CON EL FIN DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
Identifiers
E57I18000730006
0 references