PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK (Q729485): Difference between revisions

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LAS PRUEBAS DE INDEPENDENCIA HACEN QUE FUNCIONE
Property / summary
 
TEXTO DE ALTERNANZAL LOS CURSOS FINALES DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO SE REALIZAN CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE CONECTEN LA FORMACIÓN EN EL AULA SYSTEMATICAMENTELA CON EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ADQUIRIDA POR LOS ESTUDIANTES EN ITINERARIOS ESCOLARES EFORMATIVE CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN UTILIZAR EN EL MERCADO LABORAL O PARA FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA POTENCIAR SUS VOCACIONES PERSONALES LOS INTERESES Y ESTILOS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA FORMACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTAS ASIGNATURAS EN LOS PROCESOS FORMATIVOS O CORRELACIONAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL DESARROLLO CULTURAL SOCIAL Y ECONÓMICO DE OTROS TERRITORIOS REGIONALES. LA ESCUELA EN COLABORACIÓN CON LAS ASIGNATURAS ANFITRIONAS CURA ITINERARIOS INTEGRADOS DE DISEÑO CON LAS ORGANIZACIONES Y OTRAS MATERIAS INVOLUCRADAS EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN (Spanish)
Property / summary: TEXTO DE ALTERNANZAL LOS CURSOS FINALES DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO SE REALIZAN CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE CONECTEN LA FORMACIÓN EN EL AULA SYSTEMATICAMENTELA CON EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ADQUIRIDA POR LOS ESTUDIANTES EN ITINERARIOS ESCOLARES EFORMATIVE CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN UTILIZAR EN EL MERCADO LABORAL O PARA FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA POTENCIAR SUS VOCACIONES PERSONALES LOS INTERESES Y ESTILOS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA FORMACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTAS ASIGNATURAS EN LOS PROCESOS FORMATIVOS O CORRELACIONAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL DESARROLLO CULTURAL SOCIAL Y ECONÓMICO DE OTROS TERRITORIOS REGIONALES. LA ESCUELA EN COLABORACIÓN CON LAS ASIGNATURAS ANFITRIONAS CURA ITINERARIOS INTEGRADOS DE DISEÑO CON LAS ORGANIZACIONES Y OTRAS MATERIAS INVOLUCRADAS EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN (Spanish) / rank
 
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Property / summary: TEXTO DE ALTERNANZAL LOS CURSOS FINALES DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO SE REALIZAN CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE CONECTEN LA FORMACIÓN EN EL AULA SYSTEMATICAMENTELA CON EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ADQUIRIDA POR LOS ESTUDIANTES EN ITINERARIOS ESCOLARES EFORMATIVE CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN UTILIZAR EN EL MERCADO LABORAL O PARA FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA POTENCIAR SUS VOCACIONES PERSONALES LOS INTERESES Y ESTILOS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA FORMACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTAS ASIGNATURAS EN LOS PROCESOS FORMATIVOS O CORRELACIONAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL DESARROLLO CULTURAL SOCIAL Y ECONÓMICO DE OTROS TERRITORIOS REGIONALES. LA ESCUELA EN COLABORACIÓN CON LAS ASIGNATURAS ANFITRIONAS CURA ITINERARIOS INTEGRADOS DE DISEÑO CON LAS ORGANIZACIONES Y OTRAS MATERIAS INVOLUCRADAS EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 09:06, 29 January 2022

Project Q729485 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK
Project Q729485 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    66,507.0 Euro
    0 references
    budget
    66,507.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    18 January 2018
    0 references
    end time
    24 May 2019
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    expected end time
    30 June 2019
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO PROFESSIONALE G. RAVIZZA
    0 references
    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
    0 references
    summary
    TESTO DA PARTE ALTERNANZALE FINALITI PERCORSI DI FORMAZIONE IN ALTERNANZA SCUOLALAVORO SONO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTELA FORMAZIONE IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ACQUISITA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI EFORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLIINTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN ORGANICO COLLEGAMENTO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE CONIL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI TALI SOGGETTI NEIPROCESSI FORMATIVI O CORRELARE LOFFERTA FORMATIVA ALLO SVILUPPO CULTURALE SOCIALE ED ECONOMICO DI ALTRI TERRITORI REGIONALI.LA SCUOLA IN COLLABORAZIONE CON I SOGGETTI OSPITANTI CURAO PROGETTAZIONE INTEGRATA DEI PERCORSI PROGETTANDO CON LE ORGANIZZAZIONI E GLIALTRI SOGGETTI COINVOLTI I PERCORSI DI FORMAZIO (Italian)
    0 references
    PART OF THE TEXT BY ALTERNANZALE FINALITI ALTERNANCE TRAINING SCHEMES SCUOLALAVORO ARE CARRIED OUT WITH THE GOAL OF GOD TO IMPLEMENT FLEXIBLE LEARNING ARRANGEMENTS THAT LINK UP TO THE CLASSROOM TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM IN THE LABOUR MARKET OR TO PROMOTE THE EDUCATION OF INDIVIDUAL LEARNERS IN THE LABOUR MARKET OR TO BUILD UP A STAFF OF THE SCHOOLS AND TRAINING INSTITUTIONS INTO THE WORLD OF WORK BY ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT OF OTHER REGIONS IN THE REGION, IN COLLABORATION WITH THE HOSTING STAKEHOLDERS IN DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS BY DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS WITH THE ORGANISATIONS AND THE OTHER ENTITIES INVOLVED. (English)
    0 references
    TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    TEXT VON ALTERNANZAL ABSCHLIESSENDE LEHRGÄNGE IN ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN WERDEN MIT DEM ZIEL REALISIERT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE SYSTEMATICAMENTELA UNTERRICHT MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN ODER DIE VON SCHÜLERN IN EFORMATIVE-SCHULPFADEN ERWORBENE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT EINGESETZT WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN FÖRDERN, IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE DIE INDIVIDUELLEN INTERESSEN UND STILE DES LERNENS ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND AUSBILDUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DIESER FÄCHER AN DEN AUSBILDUNGSPROZESSEN ERMÖGLICHT ODER KORRELIERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZUR SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN ENTWICKLUNG ANDERER REGIONALER TERRITORIES.DIE SCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GASTFÄCHERN KURATIERT INTEGRIERTE WEGE, DIE MIT DEN ORGANISATIONEN UND ANDEREN BETEILIGTEN FÄCHERN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ENTWICKELN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    TEKST VAN ALTERNANZAL EINDOPLEIDINGEN IN ALTERNANCE SCHOOLWERK WORDEN GEREALISEERD MET ALS DOEL DE INVOERING VAN FLEXIBELE LEERMODI DIE SYSTEMATICAMENTELA KLASSIKALE OPLEIDING VERBINDEN MET PRAKTIJKERVARING OF VERRIJKEN VAN DE OPLEIDING VAN STUDENTEN IN EFORMATIVE SCHOOLTRAJECTEN MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, OF OM DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN AAN TE MOEDIGEN OM HUN PERSOONLIJKE ROEPINGEN DE INDIVIDUELE INTERESSES EN STIJLEN VAN HET LEREN TE VERSTERKEN OF OM EEN ORGANISCHE BAND TE LEGGEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN EN OPLEIDING MET DE ARBEIDSWERELD, WAARDOOR DEZE VAKKEN ACTIEF KUNNEN DEELNEMEN AAN DEZE VAKKEN DE OPLEIDINGSPROCESSEN OF CORRELEREN HET ONDERWIJSAANBOD AAN DE SOCIALE EN ECONOMISCHE CULTURELE ONTWIKKELING VAN ANDERE REGIONALE TERRITORIES.THE SCHOOL IN SAMENWERKING MET DE GASTONDERWERPEN CUREERT GEÏNTEGREERDE TRAJECTEN ONTWERPEN MET DE ORGANISATIES EN ANDERE ONDERWERPEN BETROKKEN DE OPLEIDINGSCURSUSSEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    TEXTO DE ALTERNANZAL LOS CURSOS FINALES DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO SE REALIZAN CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE CONECTEN LA FORMACIÓN EN EL AULA SYSTEMATICAMENTELA CON EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ADQUIRIDA POR LOS ESTUDIANTES EN ITINERARIOS ESCOLARES EFORMATIVE CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN UTILIZAR EN EL MERCADO LABORAL O PARA FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA POTENCIAR SUS VOCACIONES PERSONALES LOS INTERESES Y ESTILOS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA FORMACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTAS ASIGNATURAS EN LOS PROCESOS FORMATIVOS O CORRELACIONAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL DESARROLLO CULTURAL SOCIAL Y ECONÓMICO DE OTROS TERRITORIOS REGIONALES. LA ESCUELA EN COLABORACIÓN CON LAS ASIGNATURAS ANFITRIONAS CURA ITINERARIOS INTEGRADOS DE DISEÑO CON LAS ORGANIZACIONES Y OTRAS MATERIAS INVOLUCRADAS EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D15B18000130007
    0 references
     
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