SOCIAL SCHOOL (Q673936): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA POPULAR | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UN PROYECTO QUE COMBINA EL INCENTIVO PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL SECTOR EDUCATIVO DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES CON LAS NECESIDADES DE APOYO PARA EL ESTUDIO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL TERRITORIO DE CASALECCHIO DI RENO BO. EL SECTOR EDUCATIVO IDENTIFICADO EN LOS OPERADORES QUE LUCHAN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL TERRITORIO ESTÁN INVOLUCRADAS DONDE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA PODRÁN OBSERVAR TANTO LOS PROESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LAS INSTITUCIONES INCLUSIVAS COMO LOS DESTINATARIOS DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES SUJETOS AL DISEÑO DE INTERVENCIONES DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN CUENTA CON UNA COOPERATIVA SOCIAL QUE DISEÑA Y LLEVA A CABO INTERVENCIONES DE APOYO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ALTERNARÁN EN ACTIVIDADES POR LO MENOS DOS ASIGNATURAS OSPITANTI.SI RESPONDE POR LO TANTO A LA NECESIDAD DE OFRECER CURSOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR PARA LA DIRECCIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA Y A LAS NECESIDADES DE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UN PROYECTO QUE COMBINA EL INCENTIVO PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL SECTOR EDUCATIVO DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES CON LAS NECESIDADES DE APOYO PARA EL ESTUDIO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL TERRITORIO DE CASALECCHIO DI RENO BO. EL SECTOR EDUCATIVO IDENTIFICADO EN LOS OPERADORES QUE LUCHAN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL TERRITORIO ESTÁN INVOLUCRADAS DONDE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA PODRÁN OBSERVAR TANTO LOS PROESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LAS INSTITUCIONES INCLUSIVAS COMO LOS DESTINATARIOS DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES SUJETOS AL DISEÑO DE INTERVENCIONES DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN CUENTA CON UNA COOPERATIVA SOCIAL QUE DISEÑA Y LLEVA A CABO INTERVENCIONES DE APOYO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ALTERNARÁN EN ACTIVIDADES POR LO MENOS DOS ASIGNATURAS OSPITANTI.SI RESPONDE POR LO TANTO A LA NECESIDAD DE OFRECER CURSOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR PARA LA DIRECCIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA Y A LAS NECESIDADES DE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UN PROYECTO QUE COMBINA EL INCENTIVO PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL SECTOR EDUCATIVO DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES CON LAS NECESIDADES DE APOYO PARA EL ESTUDIO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL TERRITORIO DE CASALECCHIO DI RENO BO. EL SECTOR EDUCATIVO IDENTIFICADO EN LOS OPERADORES QUE LUCHAN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL TERRITORIO ESTÁN INVOLUCRADAS DONDE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA PODRÁN OBSERVAR TANTO LOS PROESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LAS INSTITUCIONES INCLUSIVAS COMO LOS DESTINATARIOS DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES SUJETOS AL DISEÑO DE INTERVENCIONES DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN CUENTA CON UNA COOPERATIVA SOCIAL QUE DISEÑA Y LLEVA A CABO INTERVENCIONES DE APOYO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ALTERNARÁN EN ACTIVIDADES POR LO MENOS DOS ASIGNATURAS OSPITANTI.SI RESPONDE POR LO TANTO A LA NECESIDAD DE OFRECER CURSOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR PARA LA DIRECCIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA Y A LAS NECESIDADES DE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 06:51, 29 January 2022
Project Q673936 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIAL SCHOOL |
Project Q673936 in Italy |
Statements
35,397.0 Euro
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35,397.0 Euro
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100.0 percent
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15 May 2018
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17 April 2019
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30 June 2019
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LICEO LEONARDO DA VINCI
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44°28'33.67"N, 11°16'32.48"E
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SCUOLA POPOLARE UN PROGETTO CHE CONIUGA LO STIMOLO ALLINGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO NEL SETTORE EDUCATIVO DELLE GIOVANI GENERAZIONI CON LE ESIGENZE DI SOSTEGNO ALLO STUDIO DELLE SCUOLE PRIMARIE DEL TERRITORIO DI CASALECCHIO DI RENO BO. LA FILIERA EDUCATIVA INDIVIDUATA NEGLI OPERATORI CHE CONTRASTANO LA DISPERSIONE SCOLASTICA DELLE PRIMARIE. SONO COINVOLTE LE SCUOLE PRIMARIE DEL TERRITORIO DOVE GLI ALUNNI DEL LICEO POTRANNO OSSERVARE SIA I PROFESIONISTI CHE OPERANO ALLINTERNO DEGLLI ISITUTI COMPRENSIVI SIA I DESTINATARI DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT OGGETTO DELLA PROGETTAZIONE DI INTERVENTI DI RECUPERO. E INOLTRE COINVOLTA UNA COOPERATIVA SOCIALE CHE PROGETTA E SVOLGE INTERVENTI A SOSTEGNO DELLE ATTIVIT DI STUDIO DI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE. GLI STUDENTI DEL LICEO SI ALTERNERANNO IN IN ATTIVIT PRESSO ALMENO DUE SOGGETTI OSPITANTI.SI RISPONDE COS SIA ALLA NECESSIT DI OFFRIRE PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO PER LINDIRIZZO DELLE SCIENZE UMANE DEL NOSTRO LICEO SIA ALLE ESIGENZE DELLE (Italian)
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A PROJECT COMBINING THE STIMULATION OF ENTRY INTO THE WORLD OF WORK IN THE EDUCATIONAL SECTOR FOR THE YOUNGER GENERATIONS, WITH THE SUPPORT NEEDS FOR THE PRIMARY SCHOOL STUDY OF CASALECCHIO DI RHINE BO. THE EDUCATIONAL SECTOR IDENTIFIED IN OPERATORS THAT COUNTERACT EARLY SCHOOL LEAVING. PRIMARY SCHOOLS IN THE AREA IN WHICH PUPILS FROM SECONDARY SCHOOLS WILL BE ABLE TO OBSERVE BOTH THE PROFSIONIITS WHICH OPERATE ALLINNER, INCLUDING THE TARGET POPULATION OF THE PUPILS IN DIFFICULTY, WHICH ARE THE SUBJECT OF THE DESIGN OF THE REMEDIAL MEASURES, ARE INVOLVED. IT IS ALSO INVOLVED IN A SOCIAL COOPERATIVE THAT DESIGNS AND CARRIES OUT ACTIONS TO SUPPORT THE STUDY OF PRIMARY SCHOOL PUPILS. THE SECONDARY SCHOOL PUPILS WILL BE IN OPERATION WITH AT LEAST TWO PARTIES OSIPTANIT.SI REPLIES TO THE NEED TO PROVIDE ALTERNANCE ROUTES FOR THE HUMANITIES OF OUR HIGH SCHOOL AS WELL AS THE NEEDS OF THE (English)
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UN PROJET QUI COMBINE L’INCITATION À ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE SECTEUR DE L’ÉDUCATION DES JEUNES GÉNÉRATIONS AVEC LES BESOINS DE SOUTIEN POUR L’ÉTUDE DES ÉCOLES PRIMAIRES SUR LE TERRITOIRE DE CASALECCHIO DI RENO BO. LE SECTEUR DE L’ÉDUCATION A ÉTÉ IDENTIFIÉ PAR LES OPÉRATEURS QUI LUTTENT CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉCOLES PRIMAIRES. LES ÉCOLES PRIMAIRES DU TERRITOIRE SONT IMPLIQUÉES OÙ LES LYCÉENS SERONT EN MESURE D’OBSERVER À LA FOIS LES PROÉSIONISTES ŒUVRANT AU SEIN DES INSTITUTIONS INCLUSIVES ET LES BÉNÉFICIAIRES DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ SOUMIS À LA CONCEPTION D’INTERVENTIONS DE RÉTABLISSEMENT. IL S’AGIT ÉGALEMENT D’UNE COOPÉRATIVE SOCIALE QUI CONÇOIT ET MÈNE DES INTERVENTIONS POUR SOUTENIR LES ACTIVITÉS DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE. LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE ALTERNERONT DANS DES ACTIVITÉS AU MOINS DEUX MATIÈRES OSPITANTI.SI RÉPOND À LA FOIS À LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR DES COURS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE POUR L’ADRESSE DES SCIENCES HUMAINES DE NOTRE LYCÉE ET AUX BESOINS DE (French)
9 December 2021
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EIN PROJEKT, DAS DEN ANREIZ ZUM EINTRITT IN DIE ARBEITSWELT IM BILDUNGSSEKTOR DER JÜNGEREN GENERATIONEN MIT DEN BEDÜRFNISSEN DER UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM DER GRUNDSCHULEN AUF DEM GEBIET VON CASALECCHIO DI RENO BO VERBINDET. DER BILDUNGSSEKTOR IDENTIFIZIERTE IN DEN BETREIBERN, DIE GEGEN DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH VON GRUNDSCHULEN KÄMPFEN. DIE GRUNDSCHULEN DES GEBIETS SIND BETEILIGT, AN DENEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN DER LAGE SEIN WERDEN, SOWOHL DIE PROESIONISTS, DIE IN DEN INKLUSIVEN EINRICHTUNGEN ARBEITEN, ALS AUCH DIE EMPFÄNGER VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN ZU BEOBACHTEN, DIE VON DER KONZIPIERUNG VON WIEDERAUFBAUMASSNAHMEN ABHÄNGIG SIND. ES HANDELT SICH AUCH UM EINE SOZIALE GENOSSENSCHAFT, DIE MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER AKTIVITÄTEN VON GRUNDSCHULKINDERN KONZIPIERT UND DURCHFÜHRT. SCHÜLER DER HIGH SCHOOL WERDEN IN AKTIVITÄTEN ABWECHSELND MINDESTENS ZWEI FÄCHER OSPITANTI.SI REAGIERT SO SOWOHL AUF DIE NOTWENDIGKEIT, ABWECHSELKURSE SCHULARBEIT FÜR DIE ANSPRACHE DER HUMANWISSENSCHAFTEN UNSERER HIGH SCHOOL UND AUF DIE BEDÜRFNISSE DER (German)
19 December 2021
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EEN PROJECT DAT DE PRIKKEL OM DE WERELD VAN HET WERK IN DE ONDERWIJSSECTOR VAN DE JONGERE GENERATIES TE BETREDEN COMBINEERT MET DE BEHOEFTE AAN STEUN VOOR DE STUDIE VAN BASISSCHOLEN OP HET GRONDGEBIED VAN CASALECCHIO DI RENO BO. DE ONDERWIJSSECTOR IS GEÏDENTIFICEERD IN DE ACTOREN DIE HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN BASISSCHOLEN BESTRIJDEN. DE BASISSCHOLEN VAN HET GRONDGEBIED ZIJN BETROKKEN WAAR MIDDELBARE SCHOLIEREN IN STAAT ZULLEN ZIJN OM ZOWEL DE PROESIONISTEN DIE BINNEN DE INCLUSIEVE INSTELLINGEN WERKEN ALS DE ONTVANGERS VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN TE OBSERVEREN, AFHANKELIJK VAN HET ONTWERP VAN HERSTELINTERVENTIES. HET GAAT OOK OM EEN SOCIALE COÖPERATIE DIE INTERVENTIES ONTWERPT EN UITVOERT TER ONDERSTEUNING VAN DE ACTIVITEITEN VAN LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS. STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL ZULLEN AFWISSELEN IN ACTIVITEITEN TEN MINSTE TWEE VAKKEN OSPITANTI.SI REAGEERT DUS ZOWEL OP DE NOODZAAK OM AFWISSELENDE CURSUSSEN SCHOOLWERK AAN TE BIEDEN VOOR HET ADRES VAN DE MENSWETENSCHAPPEN VAN ONZE MIDDELBARE SCHOOL EN AAN DE BEHOEFTEN VAN (Dutch)
11 January 2022
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UN PROYECTO QUE COMBINA EL INCENTIVO PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL SECTOR EDUCATIVO DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES CON LAS NECESIDADES DE APOYO PARA EL ESTUDIO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL TERRITORIO DE CASALECCHIO DI RENO BO. EL SECTOR EDUCATIVO IDENTIFICADO EN LOS OPERADORES QUE LUCHAN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL TERRITORIO ESTÁN INVOLUCRADAS DONDE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA PODRÁN OBSERVAR TANTO LOS PROESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LAS INSTITUCIONES INCLUSIVAS COMO LOS DESTINATARIOS DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES SUJETOS AL DISEÑO DE INTERVENCIONES DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN CUENTA CON UNA COOPERATIVA SOCIAL QUE DISEÑA Y LLEVA A CABO INTERVENCIONES DE APOYO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ALTERNARÁN EN ACTIVIDADES POR LO MENOS DOS ASIGNATURAS OSPITANTI.SI RESPONDE POR LO TANTO A LA NECESIDAD DE OFRECER CURSOS DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR PARA LA DIRECCIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA Y A LAS NECESIDADES DE (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
G87I17000130007
0 references