MEN OF THE FUTURE (Q638253): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LOS HOMBRES DEL FUTURO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ESTÁ DESTINADA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES DE COMUNICACIÓN CON REFERENCIA AL MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA DEL MCER MODULADO CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA. POR UN LADO, POR LO TANTO, SE TRATA DE DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO DESARROLLAMOS HABILIDADES DE PI INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A COMUNICARSE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE PARA RESOLVER PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR VÍNCULOS Y RELACIONES ADQUIRIR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN. DESARROLLAR CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS Y SKILLS2. PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA UNA VISIÓN INTERCULTURAL 3. MEJORAR LA COMPETENCIA GENERAL EN L2 DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL 4. MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE L1 Y L2 5. DESARROLLAR INTERESES PLURILINGUI Y ATTITUDES6. BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ESTÁ DESTINADA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES DE COMUNICACIÓN CON REFERENCIA AL MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA DEL MCER MODULADO CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA. POR UN LADO, POR LO TANTO, SE TRATA DE DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO DESARROLLAMOS HABILIDADES DE PI INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A COMUNICARSE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE PARA RESOLVER PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR VÍNCULOS Y RELACIONES ADQUIRIR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN. DESARROLLAR CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS Y SKILLS2. PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA UNA VISIÓN INTERCULTURAL 3. MEJORAR LA COMPETENCIA GENERAL EN L2 DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL 4. MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE L1 Y L2 5. DESARROLLAR INTERESES PLURILINGUI Y ATTITUDES6. BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ESTÁ DESTINADA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES DE COMUNICACIÓN CON REFERENCIA AL MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA DEL MCER MODULADO CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA. POR UN LADO, POR LO TANTO, SE TRATA DE DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO DESARROLLAMOS HABILIDADES DE PI INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A COMUNICARSE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE PARA RESOLVER PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR VÍNCULOS Y RELACIONES ADQUIRIR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN. DESARROLLAR CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS Y SKILLS2. PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA UNA VISIÓN INTERCULTURAL 3. MEJORAR LA COMPETENCIA GENERAL EN L2 DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL 4. MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE L1 Y L2 5. DESARROLLAR INTERESES PLURILINGUI Y ATTITUDES6. BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 04:51, 29 January 2022
Project Q638253 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEN OF THE FUTURE |
Project Q638253 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
IC APRIGLIANO
0 references
39°14'30.08"N, 16°20'30.48"E
0 references
LA FORMAZIONE LINGUISTICA INTESA COME ACQUISIZIONE DI COMPETENZE COMUNICATIVE LINGUISTICHE E CULTURALI CON RIFERIMENTO AL QUADRO EUROPEO CEFR COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE MODULATA CON UNA FORMAZIONE PROGRESSIVA DI COMPETENZE DI CITTADINANZA. DA UN LATO QUINDI SI TRATTA DI SVILUPPARE ABILIT LINGUISTICHE ORALI E SCRITTE CHE MIRINO ALLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN CONTESTI VARI E CON REGISTRI ADEGUATI DALLALTRO SI SVILUPPARE COMPETENZE PI INERENTI ALLA CAPACIT DI IMPARARE AD IMPARARE DI PROGETTARE COMUNICARE COLLABORARE E PARTECIPARE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE RISOLVERE PROBLEMI INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI ACQUISIRE ED INTERPRETARE INFORMAZIONI.FINALITA1. SVILUPPARE CONOSCENZE E COMPETENZE INTERDISCIPLINARI2. PREPARARE GLI STUDENTI A UNA VISIONE INTERCULTURALE 3. MIGLIORARE LA COMPETENZA GENERALE IN L2 SVILUPPARE ABILIT DI COMUNICAZIONE ORALE 4. MIGLIORARE LA CONSAPEVOLEZZA DI L1 E L2 5. SVILUPPARE INTERESSI E ATTITUDINI PLURILINGUI6. FORNIRE LOPPORTUNIT PER STUDIA (Italian)
0 references
LANGUAGE TRAINING UNDERSTOOD AS ACQUISITION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMMUNICATION SKILLS WITH REFERENCE TO THE EUROPEAN FRAMEWORK CEFR COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE MODULATED WITH A PROGRESSIVE TRAINING OF CITIZENSHIP SKILLS. ON THE ONE HAND IT IS THEREFORE A QUESTION OF DEVELOPING ORAL AND WRITTEN LANGUAGE SKILLS THAT AIM AT COMMUNICATIVE COMPETENCE IN VARIOUS CONTEXTS AND WITH APPROPRIATE REGISTERS, ON THE OTHER HAND IT IS NECESSARY TO DEVELOP SKILLS RELATED TO THE ABILITY TO LEARN TO PLAN TO COMMUNICATE COLLABORATE AND PARTICIPATE INDEPENDENTLY AND RESPONSIBLY SOLVE PROBLEMS IDENTIFYING LINKS AND RELATIONSHIPS ACQUIRE AND INTERPRET INFORMATION.FINALITA1. DEVELOPING INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE AND SKILLS2. PREPARING STUDENTS FOR AN INTERCULTURAL VISION 3. IMPROVE OVERALL COMPETENCE IN L2 DEVELOP ORAL COMMUNICATION SKILLS 4. IMPROVE AWARENESS OF L1 AND L2 5. DEVELOP PLURILINGUI INTERESTS AND ATTITUDES6. PROVIDE THE OPPORTUNITY FOR STUDY (English)
13 November 2020
0 references
LA FORMATION LINGUISTIQUE EST DESTINÉE À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET CULTURELLES EN MATIÈRE DE COMMUNICATION PAR RÉFÉRENCE AU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE EUROPÉEN DU CECR MODULÉ PAR UNE FORMATION PROGRESSIVE AUX COMPÉTENCES CITOYENNES. PAR CONSÉQUENT, D’UNE PART, IL S’AGIT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES QUI VISENT LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS DIVERS CONTEXTES ET AVEC DES REGISTRES ADÉQUATS, D’AUTRE PART, NOUS DÉVELOPPONS DES COMPÉTENCES EN PI INHÉRENTES À LA CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE À COMMUNIQUER ET À PARTICIPER D’UNE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES AFIN D’IDENTIFIER LES LIENS ET LES RELATIONS ACQUÉRIR ET INTERPRÉTER L’INFORMATION. DÉVELOPPER DES CONNAISSANCES INTERDISCIPLINAIRES ET SKILLS2. PRÉPARER LES ÉLÈVES À UNE VISION INTERCULTURELLE 3. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES GÉNÉRALES EN L2 DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION ORALE 4. AMÉLIORER LA SENSIBILISATION À L1 ET L2 5. DÉVELOPPER LES INTÉRÊTS PLURILINGUI ET ATTITUDES6. OFFRIR L’OCCASION D’ÉTUDIER (French)
9 December 2021
0 references
DIE SPRACHAUSBILDUNG DIENT DEM ERWERB SPRACHLICHER UND KULTURELLER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN UNTER BEZUGNAHME AUF DEN GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN DES EUROPÄISCHEN GER, DER MIT EINER FORTSCHREITENDEN AUSBILDUNG VON STAATSBÜRGERLICHEN FÄHIGKEITEN MODULIERT WIRD. AUF DER EINEN SEITE GEHT ES ALSO DARUM, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE AUF KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND MIT ANGEMESSENEN REGISTERN ABZIELEN, ZUM ANDEREN ENTWICKELN WIR PI-FÄHIGKEITEN, DIE DER FÄHIGKEIT ZU LERNEN SIND, ZU KOMMUNIZIEREN UND AUF AUTONOME UND VERANTWORTUNGSVOLLE WEISE ZU LERNEN, PROBLEME ZU LÖSEN, UM VERBINDUNGEN UND BEZIEHUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN UND INFORMATIONEN ZU ERWERBEN UND ZU INTERPRETIEREN. ENTWICKELN SIE INTERDISZIPLINÄRES WISSEN UND SKILLS2. BEREITEN SIE DIE SCHÜLER AUF EINE INTERKULTURELLE VISION 3. VERBESSERUNG DER ALLGEMEINEN KOMPETENZ IN L2 ENTWICKELN MÜNDLICHE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN 4. VERBESSERUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR L1 UND L2 5. ENTWICKLUNG VON PLURILINGUI-INTERESSEN UND ATTITUDES6. BIETEN SIE DIE MÖGLICHKEIT, ZU STUDIEREN (German)
19 December 2021
0 references
TAALOPLEIDING IS BEDOELD ALS HET VERWERVEN VAN TAAL- EN CULTURELE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN HET KADER VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VAN HET EUROPEES ERK, GEMODULEERD MET EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. ENERZIJDS IS HET DAAROM EEN KWESTIE VAN DE ONTWIKKELING VAN MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE TAALVAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP COMMUNICATIEVE COMPETENTIES IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN MET ADEQUATE REGISTERS, ANDERZIJDS ONTWIKKELEN WE PI-VAARDIGHEDEN DIE INHERENT ZIJN AAN HET VERMOGEN OM TE LEREN COMMUNICEREN EN DEEL TE NEMEN AAN EEN AUTONOME EN VERANTWOORDE MANIER OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN OM VERBANDEN EN RELATIES TE IDENTIFICEREN EN INFORMATIE TE VERWERVEN EN TE INTERPRETEREN. ONTWIKKELEN VAN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS EN SKILLS2. BEREID STUDENTEN VOOR OP EEN INTERCULTURELE VISIE 3. VERBETEREN VAN DE ALGEMENE COMPETENTIE IN L2 ONTWIKKELEN MONDELINGE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN 4. VERBETER HET BEWUSTZIJN VAN L1 EN L2 5. ONTWIKKELEN VAN PLURILINGUI BELANGEN EN ATTITUDES6. DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM TE STUDEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ESTÁ DESTINADA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES DE COMUNICACIÓN CON REFERENCIA AL MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA DEL MCER MODULADO CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA. POR UN LADO, POR LO TANTO, SE TRATA DE DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO DESARROLLAMOS HABILIDADES DE PI INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A COMUNICARSE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE PARA RESOLVER PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR VÍNCULOS Y RELACIONES ADQUIRIR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN. DESARROLLAR CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS Y SKILLS2. PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA UNA VISIÓN INTERCULTURAL 3. MEJORAR LA COMPETENCIA GENERAL EN L2 DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL 4. MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE L1 Y L2 5. DESARROLLAR INTERESES PLURILINGUI Y ATTITUDES6. BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
Identifiers
E99F18001320001
0 references