ENGLISH TARGET (Q636612): Difference between revisions
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label / es | label / es | ||||||||||||||
BLANCO EN INGLÉS | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO «INGLÉS» TENÍA COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS LENGUAS Y CIVILIZACIONES DE LOS PAÍSES EUROPEOS A LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE SIEMPRE LOS COLOCAN EN EL CENTRO CON SUS NECESIDADES Y MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA INICIATIVA. EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS EN LA RAE INGLESA LLEVADA A CABO CON EL MÉTODO CLIL, I.E. MEDIANTE EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS QUE ASEGURARÁ UNA AMPLIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS LENGUAS DE LOS DIVERSOS SECTORES ESPECÍFICOS DE LA SOCIEDAD, ADEMÁS DE LOS DEL EMPLEO Y LA CONSECUCIÓN DEL NIVEL B1 DEL MCER. LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO, DIVIDIDA EN DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN, ESTABLECE QUE CADA CURSO ESTÁ DESTINADO A UN GRUPO DE 25 ESTUDIANTES CON UNA AMPLIA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR TRAS LA APLICACIÓN DE LOS DOS MÓDULOS OBLIGATORIOS Y PREPARATORIOS SOBRE CIUDADANÍA EUROPEA PREVISTOS PARA LA SUBACCIÓN 10.2.3. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO «INGLÉS» TENÍA COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS LENGUAS Y CIVILIZACIONES DE LOS PAÍSES EUROPEOS A LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE SIEMPRE LOS COLOCAN EN EL CENTRO CON SUS NECESIDADES Y MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA INICIATIVA. EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS EN LA RAE INGLESA LLEVADA A CABO CON EL MÉTODO CLIL, I.E. MEDIANTE EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS QUE ASEGURARÁ UNA AMPLIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS LENGUAS DE LOS DIVERSOS SECTORES ESPECÍFICOS DE LA SOCIEDAD, ADEMÁS DE LOS DEL EMPLEO Y LA CONSECUCIÓN DEL NIVEL B1 DEL MCER. LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO, DIVIDIDA EN DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN, ESTABLECE QUE CADA CURSO ESTÁ DESTINADO A UN GRUPO DE 25 ESTUDIANTES CON UNA AMPLIA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR TRAS LA APLICACIÓN DE LOS DOS MÓDULOS OBLIGATORIOS Y PREPARATORIOS SOBRE CIUDADANÍA EUROPEA PREVISTOS PARA LA SUBACCIÓN 10.2.3. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO «INGLÉS» TENÍA COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS LENGUAS Y CIVILIZACIONES DE LOS PAÍSES EUROPEOS A LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE SIEMPRE LOS COLOCAN EN EL CENTRO CON SUS NECESIDADES Y MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA INICIATIVA. EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS EN LA RAE INGLESA LLEVADA A CABO CON EL MÉTODO CLIL, I.E. MEDIANTE EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS QUE ASEGURARÁ UNA AMPLIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS LENGUAS DE LOS DIVERSOS SECTORES ESPECÍFICOS DE LA SOCIEDAD, ADEMÁS DE LOS DEL EMPLEO Y LA CONSECUCIÓN DEL NIVEL B1 DEL MCER. LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO, DIVIDIDA EN DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN, ESTABLECE QUE CADA CURSO ESTÁ DESTINADO A UN GRUPO DE 25 ESTUDIANTES CON UNA AMPLIA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR TRAS LA APLICACIÓN DE LOS DOS MÓDULOS OBLIGATORIOS Y PREPARATORIOS SOBRE CIUDADANÍA EUROPEA PREVISTOS PARA LA SUBACCIÓN 10.2.3. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 04:45, 29 January 2022
Project Q636612 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | ENGLISH TARGET |
Project Q636612 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 December 2020
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I.P.S.A.S.R. SALERNO
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IL PROGETTO ENGLISH TARGET FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI LINGUE E CIVILT DEI PAESI EUROPEI ALLA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI PONENDO QUESTI ULTIMI SEMPRE AL CENTRO CON I LORO BISOGNI E VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LO SPIRITO DINIZIATIVA. IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE SAR ESPLETATO CON IL METODO CLIL VALE A DIRE CON LAPPRENDIMENTO INTEGRATO DELLE DIVERSE DISCIPLINE CHE GARANTIR UNESTENSIONE DEGLI APPRENDIMENTI NEI LINGUAGGI DEI VARI SETTORI SPECIFICI DELLA SOCIET OLTRE A QUELLI OCCUPAZIONALI ED AL RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B1 DEL QCER. LATTIVIT PROGETTUALE ARTICOLATA IN DUE MODULI FORMATIVI PREVEDE CHE CIASCUN PERCORSO DIDATTICO SIA DESTINATO AD UN GRUPPO DI 25 ALLIEVI CON UN AMPIO COINVOLGIMENTO DELLA COMUNIT SCOLASTICA PREVIA ATTUAZIONE DEI DUE MODULI OBBLIGATORI E PROPEDEUTICI SULLA CITTADINANZA EUROPEA PREVISTI PER LA SOTTO AZIONE 10.2.3.B.I MODULI PREVISTI SARANNO I SEGUENTI E (Italian)
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THE ITALIAN TARGET PROJECT AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF EUROPEAN COUNTRIES IN LANGUAGES AND CIVILISATIONS TO THE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES OF STUDENTS AND STUDENTS ALWAYS AT THE CENTRE WITH THEIR NEEDS AND ENHANCING THE STYLES OF LEARNING AND THE SPIRIT OF INITIATIVE. THE ENHANCEMENT OF ENGLISH-LANGUAGE SKILLS WILL BE CARRIED OUT USING THE CLIL METHOD, I.E. WITH THE INTEGRATED LAPPRENDMENT OF THE DIFFERENT DISCIPLINES THAT WILL ENSURE AN EXTENSION OF LEARNING IN THE LANGUAGES OF THE VARIOUS SECTORS SPECIFIC TO THE COMPANY AS WELL AS TO THE EMPLOYMENT AND THE ACHIEVEMENT OF THE B1 LEVEL OF THE CFR. THE PROJECT ACTIVITY DIVIDED INTO TWO TRAINING MODULES FORESEES THAT EACH COURSE IS INTENDED FOR A GROUP OF 25 STUDENTS WITH A WIDE INVOLVEMENT OF THE SCHOOL COMMUNITY AFTER IMPLEMENTATION OF THE TWO COMPULSORY AND PREPARATORY MODULES ON EUROPEAN CITIZENSHIP PROVIDED FOR THE SUB-ACTION 10.2.3.B.THE MODULES PROVIDED WILL BE THE FOLLOWING AND (English)
13 November 2020
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LE PROJET ANGLAIS VISAIT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES LANGUES ET CIVILISATIONS DES PAYS EUROPÉENS À LA COMMUNICATION EN LANGUE ÉTRANGÈRE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS TOUJOURS AU CENTRE DE LEURS BESOINS ET D’AMÉLIORER LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET L’INITIATIVE. LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN R-S ANGLAIS RÉALISÉ AVEC LA MÉTHODE CLIL, I.E. PAR L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES DIFFÉRENTES DISCIPLINES QUI ASSURERA UNE EXTENSION DE L’APPRENTISSAGE DANS LES LANGUES DES DIFFÉRENTS SECTEURS SPÉCIFIQUES DE LA SOCIÉTÉ EN PLUS DE CELLES DE L’EMPLOI ET DE LA RÉALISATION DU NIVEAU B1 DU CECR. L’ACTIVITÉ DE PROJET DIVISÉE EN DEUX MODULES DE FORMATION PRÉVOIT QUE CHAQUE COURS EST DESTINÉ À UN GROUPE DE 25 ÉTUDIANTS AVEC UNE LARGE PARTICIPATION DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE APRÈS LA MISE EN ŒUVRE DES DEUX MODULES OBLIGATOIRES ET PRÉPARATOIRES SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PRÉVUS POUR LA SOUS-ACTION 10.2.3.B. LES MODULES PRÉVUS SERONT LES SUIVANTS ET (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SPRACHEN UND ZIVILISATIONEN DER EUROPÄISCHEN LÄNDER AUF DIE KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHE VON STUDENTEN UND STUDENTEN ZU STÄRKEN, DIE SIE IMMER MIT IHREN BEDÜRFNISSEN INS ZENTRUM STELLEN UND LERNSTILEN UND -INITIATIVEN VERBESSERN. DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER ENGLISCHEN SAR MIT DER CLIL-METHODE, I.E. DURCH DAS INTEGRIERTE LERNEN DER VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN, DIE EINE AUSWEITUNG DES LERNENS IN DEN SPRACHEN DER VERSCHIEDENEN SPEZIFISCHEN BEREICHE DER GESELLSCHAFT ZUSÄTZLICH ZU DENEN DER BESCHÄFTIGUNG UND ZUR ERREICHUNG DES NIVEAUS B1 DES GER GEWÄHRLEISTEN. DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE IN ZWEI AUSBILDUNGSMODULE UNTERTEILT IST, SIEHT VOR, DASS JEDER KURS FÜR EINE GRUPPE VON 25 SCHÜLERN BESTIMMT IST, DIE NACH DER UMSETZUNG DER BEIDEN FÜR DIE TEILAKTION 10.2.3.B VORGESEHENEN OBLIGATORISCHEN UND VORBEREITENDEN MODULE FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT EINE BREITE BETEILIGUNG DER SCHULGEMEINSCHAFT HABEN. (German)
19 December 2021
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HET DOEL VAN HET PROJECT ENGELS WAS HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN TALEN EN BESCHAVINGEN VAN EUROPESE LANDEN OM DE COMMUNICATIE IN VREEMDE TAAL VAN STUDENTEN EN STUDENTEN ALTIJD CENTRAAL TE STELLEN MET HUN BEHOEFTEN EN HET VERBETEREN VAN LEERSTIJLEN EN -INITIATIEVEN. DE VERSTERKING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE SAR, UITGEVOERD MET BEHULP VAN DE CLIL-METHODE, D.W.Z. DOOR HET GEÏNTEGREERDE LEREN VAN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES, DIE ZAL ZORGEN VOOR EEN UITBREIDING VAN HET LEREN IN DE TALEN VAN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE MAATSCHAPPELIJKE SECTOREN NAAST DIE VAN DE WERKGELEGENHEID EN DE VERWEZENLIJKING VAN NIVEAU B1 VAN HET ERK. DE PROJECTACTIVITEIT, VERDEELD IN TWEE OPLEIDINGSMODULES, BEPAALT DAT ELKE CURSUS BESTEMD IS VOOR EEN GROEP VAN 25 STUDENTEN MET EEN BREDE BETROKKENHEID VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP NA DE INVOERING VAN DE TWEE VERPLICHTE EN VOORBEREIDENDE MODULES INZAKE EUROPEES BURGERSCHAP DIE ZIJN OPGENOMEN IN SUBACTIE 10.2.3.B.THE-MODULES ZIJN ALS VOLGT: (Dutch)
11 January 2022
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO «INGLÉS» TENÍA COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS LENGUAS Y CIVILIZACIONES DE LOS PAÍSES EUROPEOS A LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE SIEMPRE LOS COLOCAN EN EL CENTRO CON SUS NECESIDADES Y MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA INICIATIVA. EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS EN LA RAE INGLESA LLEVADA A CABO CON EL MÉTODO CLIL, I.E. MEDIANTE EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS QUE ASEGURARÁ UNA AMPLIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS LENGUAS DE LOS DIVERSOS SECTORES ESPECÍFICOS DE LA SOCIEDAD, ADEMÁS DE LOS DEL EMPLEO Y LA CONSECUCIÓN DEL NIVEL B1 DEL MCER. LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO, DIVIDIDA EN DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN, ESTABLECE QUE CADA CURSO ESTÁ DESTINADO A UN GRUPO DE 25 ESTUDIANTES CON UNA AMPLIA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR TRAS LA APLICACIÓN DE LOS DOS MÓDULOS OBLIGATORIOS Y PREPARATORIOS SOBRE CIUDADANÍA EUROPEA PREVISTOS PARA LA SUBACCIÓN 10.2.3. (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
I57I18000130007
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