I HOPE I'LL BE ABLE TO DO IT IN THE COUNTRY. (Q631012): Difference between revisions
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ESPERO PODER MANEJAR EN CITTACOME EN EL CAMPO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN TRES MÓDULOS QUE, EN CONSONANCIA CON LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PTOF, TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER ESPACIOS PARA LOS PEQUEÑOS ALUMNOS EN LOS QUE SE POTENCIE LA CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE LA ADOPCIÓN DE MÉTODOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES INDIVIDUALES RESPETANDO LAS PECULIARIDADES DE CADA UNO. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA INTEGRAR DIFERENTES MÉTODOS DE ENFOQUE QUE COMBINAN EL ASPECTO DE LABORATORIO Y LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PROPORCIONADOS POR LA SCOLASTICA INSTITUTION. EL PRIMER MÓDULO DESTINADO A FORTALECER LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DEPENDE DE UN EXPERTO PARA DISEÑAR Y CONSTRUIR UN HUERTO BIOLÓGICO. EL SEGUNDO MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FRANCÉS. EL TERCER MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON LA CERTIFICACIÓN FINAL DE LOS INICIADORES Y LA INTEGRACIÓN ESTRUCTURADA DE LA CONTRIBUCIÓN DE LA LENGUA MATERNA Y LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN TRES MÓDULOS QUE, EN CONSONANCIA CON LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PTOF, TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER ESPACIOS PARA LOS PEQUEÑOS ALUMNOS EN LOS QUE SE POTENCIE LA CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE LA ADOPCIÓN DE MÉTODOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES INDIVIDUALES RESPETANDO LAS PECULIARIDADES DE CADA UNO. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA INTEGRAR DIFERENTES MÉTODOS DE ENFOQUE QUE COMBINAN EL ASPECTO DE LABORATORIO Y LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PROPORCIONADOS POR LA SCOLASTICA INSTITUTION. EL PRIMER MÓDULO DESTINADO A FORTALECER LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DEPENDE DE UN EXPERTO PARA DISEÑAR Y CONSTRUIR UN HUERTO BIOLÓGICO. EL SEGUNDO MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FRANCÉS. EL TERCER MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON LA CERTIFICACIÓN FINAL DE LOS INICIADORES Y LA INTEGRACIÓN ESTRUCTURADA DE LA CONTRIBUCIÓN DE LA LENGUA MATERNA Y LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN TRES MÓDULOS QUE, EN CONSONANCIA CON LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PTOF, TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER ESPACIOS PARA LOS PEQUEÑOS ALUMNOS EN LOS QUE SE POTENCIE LA CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE LA ADOPCIÓN DE MÉTODOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES INDIVIDUALES RESPETANDO LAS PECULIARIDADES DE CADA UNO. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA INTEGRAR DIFERENTES MÉTODOS DE ENFOQUE QUE COMBINAN EL ASPECTO DE LABORATORIO Y LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PROPORCIONADOS POR LA SCOLASTICA INSTITUTION. EL PRIMER MÓDULO DESTINADO A FORTALECER LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DEPENDE DE UN EXPERTO PARA DISEÑAR Y CONSTRUIR UN HUERTO BIOLÓGICO. EL SEGUNDO MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FRANCÉS. EL TERCER MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON LA CERTIFICACIÓN FINAL DE LOS INICIADORES Y LA INTEGRACIÓN ESTRUCTURADA DE LA CONTRIBUCIÓN DE LA LENGUA MATERNA Y LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 04:36, 29 January 2022
Project Q631012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I HOPE I'LL BE ABLE TO DO IT IN THE COUNTRY. |
Project Q631012 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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19 February 2018
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30 July 2019
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31 August 2019
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D.D. TERNI A. MORO
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42°33'50.90"N, 12°38'25.98"E
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IL PROGETTO STRUTTURATO IN TRE MODULI CHE COERENTEMENTE CON LE AZIONI PREVISTE NEL PTOF SONO FINALIZZATI AD OFFRIRE AI PICCOLI ALLIEVI SPAZI IN CUI POTENZIARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO ATTRAVERSO LADOZIONE DI METODI CHE CONSENTANO LO SVILUPPO DELLE SINGOLE POTENZIALIT NEL RISPETTO DELLE PECULIARIT DI CIASCUNO. I MODULI SONO PROGETTATI PER INTEGRARE DIVERSE MODALIT DI APPROCCIO CHE CONIUGHINO LASPETTO LABORATORIALE E LE RISORSE E GLI STRUMENTI DIGITALI IN DOTAZIONE DELLISTITUZIONE SCOLASTICA.IL PRIMO MODULO FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE SCIENTIFICHE SI AVVALE DI UN ESPERTO PER PROGETTARE E REALIZZARE UN ORTO BIOLOGICO. IL SECONDO MODULO DIRETTO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA FRANCESE. IL TERZO MODULO FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA INGLESE CON CERTIFICAZIONE FINALE STARTERS ED STRUTTURATO INTEGRANDO LAPPORTO DELLA MADRE LINGUA E IL L (Italian)
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THE PROJECT IS STRUCTURED IN THREE MODULES THAT, IN LINE WITH THE ACTIONS PROVIDED FOR IN THE PTOF, ARE AIMED AT OFFERING SMALL PUPILS SPACES IN WHICH TO ENHANCE THEIR FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION SKILLS AND BASIC SCIENTIFIC SKILLS THROUGH THE ADOPTION OF METHODS THAT ALLOW THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL POTENTIALS WHILE RESPECTING THE PECULIARITIES OF EACH. THE MODULES ARE DESIGNED TO INTEGRATE DIFFERENT APPROACHES THAT COMBINE THE LABORATORY ASPECT AND THE DIGITAL RESOURCES AND TOOLS PROVIDED BY THE SCOLASTICA INSTITUTION.THE FIRST MODULE AIMED AT STRENGTHENING SCIENTIFIC SKILLS USES AN EXPERT TO DESIGN AND REALISE A BIOLOGICAL VEGETABLE GARDEN. THE SECOND MODULE AIMED AT STRENGTHENING THE SKILLS OF COMMUNICATION IN FRENCH. THE THIRD MODULE AIMED AT THE ENHANCEMENT OF COMMUNICATION SKILLS IN ENGLISH WITH FINAL CERTIFICATION STARTERS AND STRUCTURED INTEGRATING THE CONTRIBUTION OF THE MOTHER TONGUE AND THE LL (English)
13 November 2020
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LE PROJET EST STRUCTURÉ EN TROIS MODULES QUI, CONFORMÉMENT AUX ACTIONS PRÉVUES DANS LE PTOF, VISENT À OFFRIR AUX PETITS ÉLÈVES DES ESPACES PERMETTANT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE PAR L’ADOPTION DE MÉTHODES PERMETTANT LE DÉVELOPPEMENT DE POTENTIELS INDIVIDUELS TOUT EN RESPECTANT LES PARTICULARITÉS DE CHACUN. LES MODULES SONT CONÇUS POUR INTÉGRER DIFFÉRENTES MÉTHODES D’APPROCHE QUI COMBINENT L’ASPECT LABORATOIRE ET LES RESSOURCES ET OUTILS NUMÉRIQUES FOURNIS PAR LA SCOLASTICA INSTITUTION.LE PREMIER MODULE VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES S’APPUIE SUR UN EXPERT POUR CONCEVOIR ET CONSTRUIRE UN POTAGER BIOLOGIQUE. LE DEUXIÈME MODULE VISAIT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES EN FRANÇAIS. LE TROISIÈME MODULE VISAIT À AMÉLIORER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION EN ANGLAIS GRÂCE À LA CERTIFICATION FINALE DES DÉBUTANTS ET À L’INTÉGRATION STRUCTURÉE DE LA CONTRIBUTION DE LA LANGUE MATERNELLE ET DE LA (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN DREI MODULE, DIE IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF VORGESEHENEN MASSNAHMEN DARAUF ABZIELEN, KLEINEN SCHÜLERN RAUM ZU BIETEN, IN DENEN DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN FREMDSPRACHEN UND GRUNDFERTIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH DURCH DIE EINFÜHRUNG VON METHODEN, DIE DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUELLER POTENZIALE ERMÖGLICHEN, UNTER BEACHTUNG DER BESONDERHEITEN DER EINZELNEN SCHÜLER VERBESSERT WERDEN. DIE MODULE SIND DARAUF AUSGELEGT, VERSCHIEDENE METHODEN DES ANSATZES ZU INTEGRIEREN, DIE DEN LABORASPEKT UND DIE DIGITALEN RESSOURCEN UND WERKZEUGE DER SCOLASTICA INSTITUTION KOMBINIEREN.DAS ERSTE MODUL ZUR STÄRKUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN BERUHT AUF EINEM EXPERTEN FÜR DIE GESTALTUNG UND DEN BAU EINES BIOLOGISCHEN GEMÜSEGARTENS. DAS ZWEITE MODUL ZIELTE AUF DIE VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN AUF FRANZÖSISCH AB. DAS DRITTE MODUL ZIELTE AUF DIE VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN ENGLISCHER SPRACHE MIT DER ABSCHLUSSZERTIFIZIERUNG UND DIE STRUKTURIERTE INTEGRATION DES BEITRAGS DER MUTTERSPRACHE UND DER (German)
19 December 2021
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HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES DIE, IN OVEREENSTEMMING MET DE ACTIES VAN HET PTOF, BEDOELD ZIJN OM KLEINE LEERLINGEN RUIMTES TE BIEDEN OM DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN EN BASISVAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN METHODEN DIE DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK MAKEN, MET INACHTNEMING VAN DE SPECIFIEKE KENMERKEN VAN ELK. DE MODULES ZIJN ONTWORPEN OM VERSCHILLENDE BENADERINGEN TE INTEGREREN DIE HET LABORATORIUMASPECT COMBINEREN MET DE DIGITALE MIDDELEN EN TOOLS DIE DOOR DE SCOLASTICA INSTITUTION WORDEN GELEVERD. DE EERSTE MODULE DIE GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN, IS AFHANKELIJK VAN EEN EXPERT OM EEN BIOLOGISCHE MOESTUIN TE ONTWERPEN EN TE BOUWEN. DE TWEEDE MODULE WAS BEDOELD OM DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN HET FRANS TE VERBETEREN. DE DERDE MODULE WAS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN HET ENGELS MET DE UITEINDELIJKE CERTIFICERING VAN STARTERS EN GESTRUCTUREERDE INTEGRATIE VAN DE BIJDRAGE VAN DE MOEDERTAAL EN DE (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN TRES MÓDULOS QUE, EN CONSONANCIA CON LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PTOF, TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER ESPACIOS PARA LOS PEQUEÑOS ALUMNOS EN LOS QUE SE POTENCIE LA CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE LA ADOPCIÓN DE MÉTODOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES INDIVIDUALES RESPETANDO LAS PECULIARIDADES DE CADA UNO. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA INTEGRAR DIFERENTES MÉTODOS DE ENFOQUE QUE COMBINAN EL ASPECTO DE LABORATORIO Y LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PROPORCIONADOS POR LA SCOLASTICA INSTITUTION. EL PRIMER MÓDULO DESTINADO A FORTALECER LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DEPENDE DE UN EXPERTO PARA DISEÑAR Y CONSTRUIR UN HUERTO BIOLÓGICO. EL SEGUNDO MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FRANCÉS. EL TERCER MÓDULO TENÍA POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON LA CERTIFICACIÓN FINAL DE LOS INICIADORES Y LA INTEGRACIÓN ESTRUCTURADA DE LA CONTRIBUCIÓN DE LA LENGUA MATERNA Y LA (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
I45B17000370007
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