IN THE WORLD OF SCHOOL (Q329158): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
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Revision as of 11:36, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE WORLD OF SCHOOL |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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12 September 2017
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10 March 2019
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3 C.D. "R. COTUGNO"
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41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
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LA NOSTRA SCUOLAATTRAVERSO I SAPERI E LE CONOSCENZEI VALORI E IL RISPETTOLA CRESCITA PERSONALE E L APPRENDIMENTOPROMUOVE LA MATURAZIONE DELLA PERSONALIT DELL ALUNNOFORNENDOGLI GLI STRUMENTI PER COGLIERE LE OPPORTUNIT E SUPERARE LE DIFFICOLT E CRITICIT DELLA REALT IN CUI VIVE.PERTANTO SULLA BASE DELLE CRITICIT INDIVIDUATTE NEL RAV E NELLA FORMULAZIONE DEL CONSEGUENTE PDMIL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO CON IL MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI DEGLI STUDENTI NEI PERCORSI CURRICOLARI.CONSIDERATOINOLTRE CHE NELLA SCUOLA SONO PRESENTI ALUNNI BES SOPRATTUTTO DSA E IN SITUAZIONE DI DISABILITPER PROMUOVERNE L INCLUSIONEIL COLLEGIO HA SCELTO DI FAVORIRE IL CONSEGUIMENTO DI ABILIT RIFERITE ALLE CAPACIT ESPRESSIVOCOMUNICATIVE.TALI ABILIT SARANNO CONSEGUITE ATTRAVERSO L USO DI TECNOLOGIE E DI SUPPORTI DIDATTICAMENTE EFFICACI AL FINE DI INTEGRARE E FACILITARE IL LAVORO DELL INSEGNANTE E INCORAGGIARE GLI STUDENTI AD ASSUMERE UN RUOLO PI ATTIVO E CONSAPEVOLE NEL PROPRIO PROCESSO DI APP (Italian)
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OUR WORK ON PERSONAL GROWTH AND ON PERSONAL GROWTH AND THE PERSONAL GROWTH OF THE STAFF OF ALUNNOFORNENGLI, THE TOOLS FOR SEIZING THE OPPORTUNITIES AND OVERCOMING THE DIFFICULTIES ENCOUNTERED BY THE STUDENTS IN THE TRAINING COURSES IN THE RIGHT OF THE RAV, AND IN THE FORMULATION OF THE ENSUING PDMIL PROJECT, AIMS TO PROMOTE THE SUCCESS OF STUDENTS IN SCHOOLS, ESPECIALLY THE DSA AND IN THE SITUATION OF DISABILITER’S STUDENTS, WHICH WILL BE ACHIEVED BY USING TECHNOLOGIES AND TEACHING MEDIA EFFECTIVELY IN ORDER TO COMPLEMENT AND FACILITATE THE WORK OF THE TEACHER AND TO ENCOURAGE STUDENTS TO TAKE UP AN ACTIVE AND INFORMED PI ROLE IN THEIR APA PROCESS. (English)
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Identifiers
F89G16000800007
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