* personal * socio-cultural (Q325545): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
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Revision as of 11:31, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * personal * socio-cultural |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
46,072.0 Euro
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46,072.0 Euro
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100.0 percent
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30 October 2017
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31 August 2019
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I.I.S. E. DA ROTTERDAM
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44°59'43.87"N, 7°38'47.83"E
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IL PROGETTO LADIS SI ARTICOLA IN OTTO MODULI DIDATTICI DELLA DURATA DI 30 H CIASCUNO CHE SI SVOLGERANNO IN PARTE IN ORARIO EXTRA CURRICULARE ATTIVIT POMERIDIANE ED IN PARTE DURANTE IL PERIODO ESTIVO A CONCLUSIONE DELLA NORMALE ATTIVIT DIDATTICA ANNUALE GIUGNOLUGLIO. LA SCELTA DI UNA COLLOCAZIONE TEMPORALE MOLTO ESTESA STATA FATTA IN RAGIONE DELLA POSSIBILIT DI AMPLIARE IL PI POSSIBILE IL TEMPO DI APERTURA DELLA SCUOLA COME SERVIZIO DI FORMAZIONE AL TERRITORIO ED IN PARTICOLARE VERSO LA FRANGIA DEGLI STUDENTI PI DEBOLI SIA DAL PUNTO DI VISTA CULTURALE CHE SOCIALE. LALTRA RAGIONE ALTRETTANTO IMPORTANTE STATA QUELLA DI NON SOVRACCARICARE ECCESSIVAMENTE GLI STUDENTI DI ATTIVIT DURANTE IL CORSO DELLANNO SCOLASTICO TENENDO IN CONSIDERAZIONE CHE SPECIE PER GLI ISTITUTI TECNICI IL MONTE ORE SETTIMANALE SUPERA LE 30 H SETTIMANALI E COSTRINGE GLI STUDENTI A SEGUIRE UNA SERIE DI ATTIVIT IN ORARIO POMERIDIANO. LECCESSIVO IMPEGNO NON AVREBBE FAVORITO LE FASCE PI DEBOLI ANZI AL CONTRARIO AVREBB (Italian)
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THE LADIS PROJECT CONSISTS OF EIGHT TEACHING MODULES OF THE DURATION OF 30 H EACH, WHICH WILL TAKE PLACE PARTLY ON THE AFTERNOON AND IN PART DURING THE SUMMER PERIOD OF THE NORMAL ANNUAL TEACHING ACTIVITY, GIUGNOLIGLIO. THE CHOICE OF A VERY EXTENSIVE LOCATION WAS MADE ON THE BASIS OF THE POSSIBILITY OF EXTENDING THE OPENING OF THE SCHOOL AS A TRAINING SERVICE TO THE TERRITORY AND, IN PARTICULAR, TO THE FRINGE OF THE WEAK IP STUDENTS, BOTH FROM A CULTURAL AND A SOCIAL POINT OF VIEW, AND IN PARTICULAR TO THE FRINGE OF THE SCHOOL. THE OTHER VERY IMPORTANT REASON WAS NOT TO OVERBURDEN STUDENTS IN ACTIVE EMPLOYMENT DURING THE SCHOOL YEAR, TAKING INTO ACCOUNT THE FACT THAT IN THE CASE OF TECHNICAL INSTITUTES THE WEEKLY HOURS EXCEED 30 H PER WEEK AND FORCES STUDENTS TO FOLLOW A SERIES OF EVENTS IN THE AFTERNOON. THE UNDERTAKING DID NOT FAVOUR PI IN FAVOUR OF THE WEAKER ONES ON THE CONTRARY. (English)
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Identifiers
D11H17000620006
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