THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS (Q551513): Difference between revisions
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EL REFUERZO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS CON UN TALLER Y ENSEÑANZA PARTICIPATIVA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VOLTERRAELIA TÉCNICO NELLISTITUTO LA TRAYECTORIA ESCOLAR QUE COMIENZA EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS REQUIERE LA NECESIDAD DE DAR IMPORTANCIA JUNTO CON EL COMPONENTE TÉCNICO PROFESIONAL TAMBIÉN A LOS COMPONENTES COMPLEMENTARIOS BASADOS EN LAS HABILIDADES DE PROCEDIMIENTO COGNITIVO Y CONDUCTUAL. ESTAS SON AQUELLAS HABILIDADES GENERALES Y DE AMPLIO ALCANCE QUE SE RELACIONAN CON LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE CORRECTAMENTE EN LA LENGUA MATERNA Y EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y PARA PODER UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DEL ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA UTILIZANDO TAMBIÉN ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE Y AUTOCORRECCIÓN. LA COMPETENCIA DEL PATRIMONIO DE LA PERSONA Y LA ARTICULACIÓN FUNDAMENTAL EN EL DISEÑO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONA SON EL REQUISITO ESENCIAL PARA INICIAR CORRECTAMENTE LOS SUCESIVOS CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR JUNTO CON EL CURRÍCULO TRADICIONAL DE ESTUDIO QUE SE PROPONEN YA DESDE EL TERCER AÑO Y QUE GUÍAN AL ESTUDIANTE HACIA LAS PRÓXIMAS OPCIONES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VOLTERRAELIA TÉCNICO NELLISTITUTO LA TRAYECTORIA ESCOLAR QUE COMIENZA EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS REQUIERE LA NECESIDAD DE DAR IMPORTANCIA JUNTO CON EL COMPONENTE TÉCNICO PROFESIONAL TAMBIÉN A LOS COMPONENTES COMPLEMENTARIOS BASADOS EN LAS HABILIDADES DE PROCEDIMIENTO COGNITIVO Y CONDUCTUAL. ESTAS SON AQUELLAS HABILIDADES GENERALES Y DE AMPLIO ALCANCE QUE SE RELACIONAN CON LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE CORRECTAMENTE EN LA LENGUA MATERNA Y EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y PARA PODER UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DEL ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA UTILIZANDO TAMBIÉN ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE Y AUTOCORRECCIÓN. LA COMPETENCIA DEL PATRIMONIO DE LA PERSONA Y LA ARTICULACIÓN FUNDAMENTAL EN EL DISEÑO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONA SON EL REQUISITO ESENCIAL PARA INICIAR CORRECTAMENTE LOS SUCESIVOS CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR JUNTO CON EL CURRÍCULO TRADICIONAL DE ESTUDIO QUE SE PROPONEN YA DESDE EL TERCER AÑO Y QUE GUÍAN AL ESTUDIANTE HACIA LAS PRÓXIMAS OPCIONES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VOLTERRAELIA TÉCNICO NELLISTITUTO LA TRAYECTORIA ESCOLAR QUE COMIENZA EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS REQUIERE LA NECESIDAD DE DAR IMPORTANCIA JUNTO CON EL COMPONENTE TÉCNICO PROFESIONAL TAMBIÉN A LOS COMPONENTES COMPLEMENTARIOS BASADOS EN LAS HABILIDADES DE PROCEDIMIENTO COGNITIVO Y CONDUCTUAL. ESTAS SON AQUELLAS HABILIDADES GENERALES Y DE AMPLIO ALCANCE QUE SE RELACIONAN CON LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE CORRECTAMENTE EN LA LENGUA MATERNA Y EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y PARA PODER UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DEL ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA UTILIZANDO TAMBIÉN ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE Y AUTOCORRECCIÓN. LA COMPETENCIA DEL PATRIMONIO DE LA PERSONA Y LA ARTICULACIÓN FUNDAMENTAL EN EL DISEÑO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONA SON EL REQUISITO ESENCIAL PARA INICIAR CORRECTAMENTE LOS SUCESIVOS CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR JUNTO CON EL CURRÍCULO TRADICIONAL DE ESTUDIO QUE SE PROPONEN YA DESDE EL TERCER AÑO Y QUE GUÍAN AL ESTUDIANTE HACIA LAS PRÓXIMAS OPCIONES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 01:26, 29 January 2022
Project Q551513 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS |
Project Q551513 in Italy |
Statements
43,060.0 Euro
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43,060.0 Euro
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100.0 percent
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6 February 2018
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27 May 2019
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30 August 2019
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IIS VOLTERRA - ELIA
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43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
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NELLISTITUTO TECNICO VOLTERRAELIA IL PERCORSO SCOLASTICO CHE SI AVVIA NEL PRIMO BIENNIO SUPERIORE IMPONE LA NECESSIT DI DARE RILEVANZA ACCANTO ALLA COMPONENTE TECNICO PROFESSIONALE ANCHE ALLE COMPONENTI INTEGRATIVE QUELLE CIO BASATE SU COMPETENZE COGNITIVE PROCESSUALI E COMPORTAMENTALI. OVVERO QUELLE COMPETENZE A CARATTERE GENERALE E A LARGO SPETTRO CHE RIGUARDANO IL SAPER COMUNICARE CORRETTAMENTE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA INGLESE E SAPER UTILIZZARE LE CONOSCENZE DELL AREA SCIENTIFICOMATEMATICA USANDO ANCHE STRATEGIE DI AUTOAPPRENDIMENTO E DI AUTOCORREZIONE. LA COMPETENZA PATRIMONIO DELLA PERSONA E ARTICOLAZIONE FONDAMENTALE NELLA PROGETTAZIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO. LE COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI DOTAZIONERISORSA DELLA PERSONA SONO IL REQUISITO ESSENZIALE PER AVVIARE CORRETTAMENTE I SUCCESSIVI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INSIEME AL TRADIZIONALE CURRICOLO DI STUDIO CHE SI PROPONGONO GI DAL TERZO ANNO E CHE ORIENTANO LO STUDENTE VERSO LE SCELTE SUCCE (Italian)
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IN THE TECHNICAL VOLTERRAELIA TIME, THE SCHOOL COURSE THAT BEGINS IN THE FIRST TWO YEARS OF THE YEAR REQUIRES THE NEED TO GIVE IMPORTANCE ALONGSIDE THE PROFESSIONAL TECHNICAL COMPONENT ALSO TO THE SUPPLEMENTARY COMPONENTS, THOSE BASED ON COGNITIVE PROCEDURAL AND BEHAVIOURAL SKILLS. THAT IS, THOSE GENERAL AND WIDE-SPECTRUM COMPETENCES THAT CONCERN THE ABILITY TO COMMUNICATE CORRECTLY IN THE NATIVE LANGUAGE AND IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND KNOW HOW TO USE THE KNOWLEDGE OF THE SCIENTIFICOMATEMATICA AREA ALSO USING SELF-LEARNING AND SELF-CORRECTING STRATEGIES. THE COMPETENCE OF THE PERSON’S PATRIMONY AND FUNDAMENTAL ARTICULATION IN THE DESIGN OF THE SCHOOL PATH. BASIC AND CROSS-CUTTING SKILLS DOTAZIONERISORSA OF THE PERSON ARE THE ESSENTIAL REQUIREMENT TO PROPERLY START THE SUBSEQUENT COURSES OF ALTERNANCE SCHOOL WORK TOGETHER WITH THE TRADITIONAL CURRICULA OF STUDY THAT ARE PROPOSED ALREADY FROM THE THIRD YEAR AND THAT DIRECT THE STUDENT TOWARDS THE FOLLOWING CHOICES (English)
12 November 2020
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VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO LE PARCOURS SCOLAIRE QUI DÉBUTE DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES EXIGE LA NÉCESSITÉ DE DONNER DE L’IMPORTANCE, AUX CÔTÉS DE LA COMPOSANTE TECHNIQUE PROFESSIONNELLE, ÉGALEMENT AUX COMPOSANTES COMPLÉMENTAIRES BASÉES SUR LES COMPÉTENCES PROCÉDURALES ET COMPORTEMENTALES COGNITIVES. IL S’AGIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES ET ÉTENDUES QUI ONT TRAIT À LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER CORRECTEMENT DANS LA LANGUE MATERNELLE ET L’ANGLAIS DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’ÊTRE EN MESURE D’UTILISER LES CONNAISSANCES DU DOMAINE SCIENTIFICOMATEMATICA EN UTILISANT ÉGALEMENT DES STRATÉGIES D’AUTOAPPRENTISSAGE ET D’AUTO-CORRECTION. LA COMPÉTENCE DU PATRIMOINE DE LA PERSONNE ET L’ARTICULATION FONDAMENTALE DANS LA CONCEPTION DU PARCOURS SCOLAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONNE SONT L’EXIGENCE ESSENTIELLE POUR COMMENCER CORRECTEMENT LES COURS ALTERNÉS SUCCESSIFS DE TRAVAIL SCOLAIRE AVEC LE PROGRAMME D’ÉTUDES TRADITIONNEL QUI SONT PROPOSÉS DÈS LA TROISIÈME ANNÉE ET QUI GUIDENT L’ÉTUDIANT VERS LES CHOIX SUIVANTS (French)
8 December 2021
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VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO DER SCHULWEG, DER IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN BEGINNT, ERFORDERT DIE NOTWENDIGKEIT, NEBEN DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN KOMPONENTE AUCH DEN ERGÄNZENDEN KOMPONENTEN, DIE AUF KOGNITIVEN VERFAHREN UND VERHALTENSFÄHIGKEITEN BASIEREN, BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. DIES SIND DIE ALLGEMEINEN UND WEITREICHENDEN FÄHIGKEITEN, DIE SICH AUF DIE FÄHIGKEIT BEZIEHEN, RICHTIG IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN UND DIE KENNTNISSE DES SCIENTIFICOMATEMATICA-BEREICHS MIT HILFE VON SELBSTLERN- UND SELBSTKORREKTURSTRATEGIEN NUTZEN ZU KÖNNEN. DIE KOMPETENZ DES ERBES DER PERSON UND GRUNDLEGENDE ARTIKULATION IN DER GESTALTUNG DES SCHULWEGS. DIE GRUND- UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DOTAZIONERISORSA DER PERSON SIND DIE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG, UM DIE AUFEINANDERFOLGENDEN ABWECHSELNDEN KURSE DER SCHULARBEIT ZUSAMMEN MIT DEM TRADITIONELLEN LEHRPLAN DES STUDIUMS, DIE BEREITS AB DEM DRITTEN JAHR VORGESCHLAGEN WERDEN UND DIE DEN SCHÜLER ZU DEN NÄCHSTEN ENTSCHEIDUNGEN FÜHREN, RICHTIG ZU BEGINNEN (German)
18 December 2021
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VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch)
11 January 2022
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VOLTERRAELIA TÉCNICO NELLISTITUTO LA TRAYECTORIA ESCOLAR QUE COMIENZA EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS REQUIERE LA NECESIDAD DE DAR IMPORTANCIA JUNTO CON EL COMPONENTE TÉCNICO PROFESIONAL TAMBIÉN A LOS COMPONENTES COMPLEMENTARIOS BASADOS EN LAS HABILIDADES DE PROCEDIMIENTO COGNITIVO Y CONDUCTUAL. ESTAS SON AQUELLAS HABILIDADES GENERALES Y DE AMPLIO ALCANCE QUE SE RELACIONAN CON LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE CORRECTAMENTE EN LA LENGUA MATERNA Y EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y PARA PODER UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DEL ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA UTILIZANDO TAMBIÉN ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE Y AUTOCORRECCIÓN. LA COMPETENCIA DEL PATRIMONIO DE LA PERSONA Y LA ARTICULACIÓN FUNDAMENTAL EN EL DISEÑO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONA SON EL REQUISITO ESENCIAL PARA INICIAR CORRECTAMENTE LOS SUCESIVOS CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR JUNTO CON EL CURRÍCULO TRADICIONAL DE ESTUDIO QUE SE PROPONEN YA DESDE EL TERCER AÑO Y QUE GUÍAN AL ESTUDIANTE HACIA LAS PRÓXIMAS OPCIONES. (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
G35B18000000007
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