THE TALENT YARD (Q302243): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
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Revision as of 10:52, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TALENT YARD |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
52,884.0 Euro
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52,884.0 Euro
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100.0 percent
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18 July 2017
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10 August 2018
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IS R.LEVI MONTALCINI-G.FERRARIS
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40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
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IL PROGETTO CON LE SUE MOLTEPLICI AZIONI VUOLE COSTRUIRE UN LUOGO IN CUI NON CI SIA FRAMMENTAZIONE TRA LAPPRENDIMENTO IL TEMPO LIBERO E IL LAVORO UN LUOGO CARATTERIZZATO DA UN INSIEME INTEGRATO E COERENTE DI SPAZI PER LACCOGLIENZA LA CONSULENZA LACCOMPAGNAMENTO E LAGGREGAZIONE UN LUOGO CHE DIVENTA ANCHE PUNTO DI INCONTRO PER LARTE LA MUSICA E IL GUSTO. CANTIERI A SCUOLA SI ISPIRA DICHIARATAMENTE A COSTRUIRE IL LUOGO DOVE CON UN PROCESSO DI OSMOSI CULTURALE SI TRASFERISCONO VICENDEVOLMENTE CONOSCENZE E ABILIT. LOBIETTIVO FINALE QUINDI QUELLO DI CREARE UN PUNTO DI AGGREGAZIONE DEI GIOVANI IN CUI SIA EVIDENTE UN CONTENUTO EDUCATIVO E DOVE SI POSSA SPERIMENTARE UN APPROCCIO POSITIVO ALLA REALT DALLAPPRENDIMENTO AL LAVORO DAL MODO DI USARE IL PROPRIO TEMPO LIBERO ALLA VALORIZZAZIONE DEI PROPRI TALENTI.LE MOLTEPLICI ATTIVIT CHE SARANNO SVILUPPATE SONO COERENTI CON LA MISSION EDUCATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO E SI COMPONGONO NELLA TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT LUDICO CREATIVE.SI LAVORER C (Italian)
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THE PROJECT WITH ITS MULTIPLE ACTIONS AIMS TO BUILD A LOCATION WHERE THERE IS NO FRAGMENTATION OF LEARNING BETWEEN LEARNING AND LEISURE TIME AND WORK PLACES WITH AN INTEGRATED AND COHERENT SET OF AREAS FOR ACCOMPANIED COUNSELLING AND MENTORING, AND A PLACE THAT ALSO BECOMES A MEETING POINT FOR LARTE FOR MUSIC AND TASTE. BUILDING SITES AT SCHOOL WERE CLEARLY INSPIRED TO BUILD THE PLACE WHERE A CULTURAL OSMOSIS IS USED TRANSFER KNOWLEDGE TO EACH OTHER AND ABILIT. THE ULTIMATE AIM IS THEREFORE TO CREATE AN AGGREGATION POINT FOR YOUNG PEOPLE IN WHICH EDUCATIONAL CONTENT IS APPARENT AND WHERE A POSITIVE APPROACH CAN BE TESTED AGAINST THE USE OF ITS OWN TIME TO USE ITS OWN TIME. THE MULTIPLE ACTIVITIES THAT WILL BE DEVELOPED ARE CONSISTENT WITH THE MISSION EDUCATION OFFICE OF OUR INSTITUTE AND ARE INCLUDED IN THE TRIADEAORENTAKOCULERTITS PLAY (English)
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Identifiers
G66D17000120006
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