SPECIALISED 2019/20- ASSISTANCE FROM THE CHURCH (Q2000740): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2019/20- DE LA IGLESIA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA INSCRIPCIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 — MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA INSCRIPCIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 — MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA INSCRIPCIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 — MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 19:47, 24 January 2022
Project Q2000740 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALISED 2019/20- ASSISTANCE FROM THE CHURCH |
Project Q2000740 in Italy |
Statements
38,218.4 Euro
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76,436.8 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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IISS CARLO ALBERTO DALLA CHIESA
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42°32'16.51"N, 12°1'51.60"E
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L' I.I.S.S. 'C. A. DALLA CHIESA' RACCOGLIE UN BACINO DI UTENZA PROVENIENTE DAI COMUNI LIMITROFI E DALLA CITTADINA DI MONTEFIASCONE. NEGLI ANNI, GRAZIE ALLE POLITICHE INCLUSIVE MESSE IN ATTO E ALL'INTRODUZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE INNOVATIVE, SI Ê CONSOLIDATA L'ISCRIZIONE DI MOLTI STUDENTI BES, IN PARTICOLARE DIVERSAMENTE ABILI. IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO FREQUENTERANNO LA SCUOLA 26 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI CON CERTIFICAZIONE LEGGE 104/92, DI CUI 16 IN STATO DI GRAVITà (COMMA 3). DA UN ATTENTA ANALISI DEI BISOGNI EDUCATIVI DEGLI STUDENTI E SENTITO IL PARERE DEI RAPPRESENTANTI DELLA ASL VT3 - DISTRETTO DI MONTEFIASCONE, SI RITIENE NECESSARIA, AL FINE DI ATTUARE LE ATTIVITà PREVISTE PER L'INCLUSIONE SCOLASTICA E GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI, LA PRESENZA DEGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI PER 10 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. (Italian)
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I.I.S.S. 'C. A. FROM CHIESÀ BRINGS TOGETHER A CATCHMENT AREA FROM THE NEIGHBOURING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE INCLUSION OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR THEIR INCLUSION, IS CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND SCHOOL 26 STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, 16 OF WHICH ARE IN GRAVITIS (PARAGRAPH 3). A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS, AND HAVING HEARD THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 — DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IS CONSIDERED NECESSARY IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PROVIDED FOR SCHOOL INCLUSION AND ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF STUDENTS, THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English)
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L’I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ COLLECTE UN BASSIN VERSANT PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, GRÂCE AUX POLITIQUES INCLUSIVES MISES EN PLACE ET À L’INTRODUCTION DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DU BES, EN PARTICULIER DES PERSONNES HANDICAPÉES, A ÉTÉ CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 26 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 16 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). D’UNE ANALYSE ATTENTIVE DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET APRÈS AVOIR ENTENDU L’AVIS DES REPRÉSENTANTS DU QUARTIER ASL VT3 — MONTEFIASCONE, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE, POUR METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS PRÉVUES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE ET ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES, LA PRÉSENCE D’ASSISTANTS SPÉCIALISÉS POUR 10 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French)
14 December 2021
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HET I.I.S.S. ’C. A. DAL CHIESA' VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. DANKZIJ HET INCLUSIEVE BELEID EN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSMETHODEN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, MET NAME GEHANDICAPTEN, IN DE LOOP DER JAREN GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 26 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 16 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). VAN EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN NA HET HOREN VAN HET ADVIES VAN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE ASL VT3 — MONTEFIASCONE DISTRICT, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE INCLUSIE VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN TE ZORGEN VOOR HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN, DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN VOOR 10 GEHANDICAPTE STUDENTEN. (Dutch)
22 December 2021
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DIE I.I.S.S. ‚C. A. DAL CHIESA‘ SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET DER NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE WURDE DANK DER INKLUSIVEN POLITIK UND DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHR- UND LERNMETHODEN DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE BEHINDERTER MENSCHEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 26 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 16 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND NACH ANHÖRUNG DER VERTRETER DES BEZIRKS ASL VT3 – MONTEFIASCONE WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, UM DIE FÜR DIE SCHULISCHE INKLUSION GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ANWESENHEIT VON FACHASSISTENTEN FÜR 10 BEHINDERTE SCHÜLER. (German)
24 December 2021
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EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA INSCRIPCIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 — MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
E31F19000110002
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