LABORATORY FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION AND DIGITAL SKILLS (Q1996807): Difference between revisions
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LABORATORIO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y COMPETENCIAS DIGITALES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA INNOVACIÓN ESTÁ ABRUMANDO A LA ESCUELA. LA REALIDAD DE LA ESCUELA ITALIANA, QUE LAMENTABLEMENTE PRESENTA DEFICIENCIAS INFRAESTRUCTURALES SIGNIFICATIVAS, A MENUDO CHOCA CON LA NECESIDAD DE INNOVAR LA ENSEÑANZA, OBJETIVO DECLARADO REITERADAMENTE POR LA COMISIÓN EUROPEA Y SEGUIDO POR EL MIUR Y LAS REGIONES. Esta INNOVACIÓN es hecha por la otra parte del NECESSARIO para aumentar el COINVOLGIMENTO DE RAGAZZI, SIEMPRE MÁS ABIBIDO DEL MUNDO EXTERNO A Interage QUE LA TECNOLOGÍA, CON EL OBJETIVO DE ridurre *individual* CERAND A ACTIVACIÓN PARA VALORISACIÓN DE EXCELENCIAS. se DEBE disponer que se realice un proyecto integrado en el que se incluya un proyecto de integración completa del laboratorio DIDACTIC de la escuela MEDIA. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PRETENDE CREAR UN LABORATORIO PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LAS CAPACIDADES DIGITALES. EL LABORATORIO, MIENTRAS QUE HACE USO EXTENSO DE COMPUTADORAS Y TABLETAS, EN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA INNOVACIÓN ESTÁ ABRUMANDO A LA ESCUELA. LA REALIDAD DE LA ESCUELA ITALIANA, QUE LAMENTABLEMENTE PRESENTA DEFICIENCIAS INFRAESTRUCTURALES SIGNIFICATIVAS, A MENUDO CHOCA CON LA NECESIDAD DE INNOVAR LA ENSEÑANZA, OBJETIVO DECLARADO REITERADAMENTE POR LA COMISIÓN EUROPEA Y SEGUIDO POR EL MIUR Y LAS REGIONES. Esta INNOVACIÓN es hecha por la otra parte del NECESSARIO para aumentar el COINVOLGIMENTO DE RAGAZZI, SIEMPRE MÁS ABIBIDO DEL MUNDO EXTERNO A Interage QUE LA TECNOLOGÍA, CON EL OBJETIVO DE ridurre *individual* CERAND A ACTIVACIÓN PARA VALORISACIÓN DE EXCELENCIAS. se DEBE disponer que se realice un proyecto integrado en el que se incluya un proyecto de integración completa del laboratorio DIDACTIC de la escuela MEDIA. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PRETENDE CREAR UN LABORATORIO PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LAS CAPACIDADES DIGITALES. EL LABORATORIO, MIENTRAS QUE HACE USO EXTENSO DE COMPUTADORAS Y TABLETAS, EN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LA INNOVACIÓN ESTÁ ABRUMANDO A LA ESCUELA. LA REALIDAD DE LA ESCUELA ITALIANA, QUE LAMENTABLEMENTE PRESENTA DEFICIENCIAS INFRAESTRUCTURALES SIGNIFICATIVAS, A MENUDO CHOCA CON LA NECESIDAD DE INNOVAR LA ENSEÑANZA, OBJETIVO DECLARADO REITERADAMENTE POR LA COMISIÓN EUROPEA Y SEGUIDO POR EL MIUR Y LAS REGIONES. Esta INNOVACIÓN es hecha por la otra parte del NECESSARIO para aumentar el COINVOLGIMENTO DE RAGAZZI, SIEMPRE MÁS ABIBIDO DEL MUNDO EXTERNO A Interage QUE LA TECNOLOGÍA, CON EL OBJETIVO DE ridurre *individual* CERAND A ACTIVACIÓN PARA VALORISACIÓN DE EXCELENCIAS. se DEBE disponer que se realice un proyecto integrado en el que se incluya un proyecto de integración completa del laboratorio DIDACTIC de la escuela MEDIA. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PRETENDE CREAR UN LABORATORIO PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LAS CAPACIDADES DIGITALES. EL LABORATORIO, MIENTRAS QUE HACE USO EXTENSO DE COMPUTADORAS Y TABLETAS, EN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 19:28, 24 January 2022
Project Q1996807 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION AND DIGITAL SKILLS |
Project Q1996807 in Italy |
Statements
2,363.0 Euro
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4,726.0 Euro
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50.0 percent
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7 May 2018
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7 June 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO 'VIA BOCCEA 590'
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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L'INNOVAZIONE STA TRAVOLGENDO LA SCUOLA. LA REALTà DELLA SCUOLA ITALIANA, CHE PRESENTA PURTROPPO NOTEVOLI CARENZE INFRASTRUTTURALI, SPESSO SI SCONTRA CON L'ESIGENZA DI INNOVARE LA DIDATTICA, OBIETTIVO RIPETUTAMENTE DICHIARATO DALLA COMMISSIONE EUROPEA E A SEGUIRE DAL MIUR E DALLE REGIONI. TALE INNOVAZIONE SI RENDE D'ALTRA PARTE NECESSARIA PER AUMENTARE IL COINVOLGIMENTO DEI RAGAZZI, SEMPRE PIù ABITUATI DAL MONDO ESTERNO AD INTERAGIRE TRAMITE LA TECNOLOGIA, CON L'OBIETTIVO DI RIDURRE *individuo* CERCANDO DI ATTIVARE PERCORSI DI VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE.LA NOSTRA SCUOLA IN TAL SENSO HA INTRAPRESO UN PERCORSO, GRAZIE ALLA PROGETTUALITà CHE LE ISTITUZIONI METTONO A DISPOSIZIONE, PER REALIZZARE UN PROGETTO INTEGRATO CHE CONSENTA FINALMENTE DI INTRODURRE LA DIDATTICA LABORATORIALE FIN DALLA SCUOLA MEDIA. IN QUESTO SENSO IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE UN LABORATORIO PER L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA E LE COMPETENZE DIGITALI. IL LABORATORIO, PUR FACENDO LARGO USO DI COMPUTER E TABLET, IN (Italian)
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INNOVATION IS OVERWHELMING THE SCHOOL. THE REALITY OF THE ITALIAN SCHOOL, WHICH UNFORTUNATELY HAS SIGNIFICANT INFRASTRUCTURE DEFICIENCIES, OFTEN CLASHES WITH THE NEED TO INNOVATE TEACHING, AN OBJECTIVE REPEATEDLY DECLARED BY THE EUROPEAN COMMISSION AND FOLLOWED BY THE MIUR AND THE REGIONS. It’s not like it’s a real thing. It’s just that it’s not a real thing. It’s just that it’s not a real thing, but it’s a way of making it easier for you to be able to do anything about it. IN THIS SENSE, THE PROJECT AIMS TO CREATE A LABORATORY FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION AND DIGITAL SKILLS. THE LABORATORY, WHILE MAKING EXTENSIVE USE OF COMPUTERS AND TABLETS, IN (English)
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L’INNOVATION ÉCRASANTE L’ÉCOLE. LA RÉALITÉ DE L’ÉCOLE ITALIENNE, QUI PRÉSENTE MALHEUREUSEMENT D’IMPORTANTES CARENCES EN MATIÈRE D’INFRASTRUCTURES, EST SOUVENT EN CONTRADICTION AVEC LA NÉCESSITÉ D’INNOVER DANS L’ENSEIGNEMENT, OBJECTIF DÉCLARÉ À MAINTES REPRISES PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE ET SUIVI PAR LE MIUR ET LES RÉGIONS. Cette INNOVATION est faite par l’autre partie du NECESSAIRE pour augmenter le COINVOLGIMENT DE RAGAZZI, TOUJOURS PLUS ABITED DU MONDE EXTERNAL À L’Interage QUE LA TECHNOLOGIE, AVEC L’OBJECTIF DE ridurre *individuel* CÉRANDE À L’ACTIVATION DE VALORISATION DES EXCELLENCES. MERCI AU PROJET AUX INSTITUTIONS il faut être PROVIDE POUR PROJET INTÉGRÉ D’UN PROJET POUR FINALEMENT INTRODUCTION Le laboratoire DIDACTIC de l’École MEDIA. EN CE SENS, LE PROJET VISE À CRÉER UN LABORATOIRE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES. LE LABORATOIRE, TOUT EN UTILISANT LARGEMENT LES ORDINATEURS ET LES TABLETTES, EN (French)
14 December 2021
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INNOVATIE IS EEN OVERWELDIGENDE SCHOOL. DE REALITEIT VAN DE ITALIAANSE SCHOOL, DIE HELAAS AANZIENLIJKE INFRASTRUCTURELE TEKORTKOMINGEN VERTOONT, BOTST VAAK MET DE NOODZAAK OM HET ONDERWIJS TE INNOVEREN, EEN DOELSTELLING DIE DE EUROPESE COMMISSIE HERHAALDELIJK HEEFT GESTELD EN GEVOLGD DOOR DE MIUR EN DE REGIO’S. Deze INSTELLING wordt gemaakt door het andere deel van de NECESSARIE om de COINVOLGIMENT VAN RAGAZZI te verhogen, ALTIJD MEER VERBETERD VAN DE EXTERNE WERELD om te interageren DAT DE TECHNOLOGIE, MET HET OBJECTIEF om te ridurre *individueel* AAN ACTIVATIE VOOR VALORISATIE VAN EXCELLENCES. DANK JIJ AAN HET PROJECT DAT de INSTITUTIES moet worden bewerkstelligd om geïntegreerd te worden door een project ter voltooiing van de volledige integratie van het laboratorium van de MEDIA-school. IN DIE ZIN WIL HET PROJECT EEN LABORATORIUM VOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE EN DIGITALE VAARDIGHEDEN CREËREN. HET LABORATORIUM, TERWIJL HET MAKEN VAN UITGEBREID GEBRUIK VAN COMPUTERS EN TABLETTEN, IN (Dutch)
22 December 2021
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INNOVATION ÜBERWÄLTIGT DIE SCHULE. DIE REALITÄT DER ITALIENISCHEN SCHULE, DIE LEIDER ERHEBLICHE INFRASTRUKTURELLE MÄNGEL AUFWEIST, STEHT OFT IM WIDERSPRUCH ZUR NOTWENDIGKEIT DER INNOVATION, EIN VON DER EUROPÄISCHEN KOMMISSION WIEDERHOLTES ZIEL, GEFOLGT VON DER MIUR UND DEN REGIONEN. Diese INNOVATION wird von dem anderen Teil der NECESSARY gemacht, um die COINVOLGIMENT OF RAGAZZI zu erhöhen, Immer mehr von der EXTERNAL WORLD zu interagieren, um die TECHNOLOGIE zu interagieren, mit dem Ziel, zu erlösen *individuell* CERAND to ACTIVATION for VALORISATION OF EXCELLENCES. es ist notwendig, sich mit einem PROJEKT in Verbindung mit einem PROJEKT zur FINALLY INTRODUCTION des Labors DIDACTIC von der MEDIA-Schule zu befassen. IN DIESEM SINNE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, EIN LABOR FÜR TECHNOLOGISCHE INNOVATION UND DIGITALE KOMPETENZEN ZU SCHAFFEN. DAS LABOR, WÄHREND UMFANGREICHE VERWENDUNG VON COMPUTERN UND TABLETTEN, IN (German)
23 December 2021
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LA INNOVACIÓN ESTÁ ABRUMANDO A LA ESCUELA. LA REALIDAD DE LA ESCUELA ITALIANA, QUE LAMENTABLEMENTE PRESENTA DEFICIENCIAS INFRAESTRUCTURALES SIGNIFICATIVAS, A MENUDO CHOCA CON LA NECESIDAD DE INNOVAR LA ENSEÑANZA, OBJETIVO DECLARADO REITERADAMENTE POR LA COMISIÓN EUROPEA Y SEGUIDO POR EL MIUR Y LAS REGIONES. Esta INNOVACIÓN es hecha por la otra parte del NECESSARIO para aumentar el COINVOLGIMENTO DE RAGAZZI, SIEMPRE MÁS ABIBIDO DEL MUNDO EXTERNO A Interage QUE LA TECNOLOGÍA, CON EL OBJETIVO DE ridurre *individual* CERAND A ACTIVACIÓN PARA VALORISACIÓN DE EXCELENCIAS. se DEBE disponer que se realice un proyecto integrado en el que se incluya un proyecto de integración completa del laboratorio DIDACTIC de la escuela MEDIA. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PRETENDE CREAR UN LABORATORIO PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LAS CAPACIDADES DIGITALES. EL LABORATORIO, MIENTRAS QUE HACE USO EXTENSO DE COMPUTADORAS Y TABLETAS, EN (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
D84F17001160002
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