Saltho Education Foundation (Q4008412): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: import item from Netherlands)
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: Netherlands / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
40,000.0 Euro
Amount40,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 40,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
21 March 2017
Timestamp+2017-03-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 21 March 2017 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
21 March 2018
Timestamp+2018-03-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 21 March 2018 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
Stichting Saltho Onderwijs
Property / beneficiary name (string): Stichting Saltho Onderwijs / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4008411 / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
De intrinsieke motivatie voor het werken in een omgeving waarin zorg voor medemensen met een beperking centraal staat, is op zichzelf onvoldoende om werkdruk die in belangrijke mate van buiten komt te compenseren. Met dit project wil Saltho Onderwijs zoeken naar diverse mogelijkheden om met name op een preventieve manier aan stress factoren te werken. Daarbij is de gedachte dat in de bewustwording al een belangrijke start van de oplossing schuilt. In een participerend veldonderzoek worden knelpunten opgespoord en oplossingsrichtingen verkend. Die oplossingsrichtingen zet Saltho Onderwijs ondersteund door Coverz om in concrete maatregelen waarvoor een implementatieplan wordt opgesteld. (Dutch)
Property / summary: De intrinsieke motivatie voor het werken in een omgeving waarin zorg voor medemensen met een beperking centraal staat, is op zichzelf onvoldoende om werkdruk die in belangrijke mate van buiten komt te compenseren. Met dit project wil Saltho Onderwijs zoeken naar diverse mogelijkheden om met name op een preventieve manier aan stress factoren te werken. Daarbij is de gedachte dat in de bewustwording al een belangrijke start van de oplossing schuilt. In een participerend veldonderzoek worden knelpunten opgespoord en oplossingsrichtingen verkend. Die oplossingsrichtingen zet Saltho Onderwijs ondersteund door Coverz om in concrete maatregelen waarvoor een implementatieplan wordt opgesteld. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Active and healthy ageing / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / postal code
 
5282WV
Property / postal code: 5282WV / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Netherlands - ESF / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:00, 24 January 2022

Project Q4008412 in Netherlands
Language Label Description Also known as
English
Saltho Education Foundation
Project Q4008412 in Netherlands

    Statements

    0 references
    20,000.0 Euro
    0 references
    40,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    21 March 2017
    0 references
    21 March 2018
    0 references
    Stichting Saltho Onderwijs
    0 references
    0 references
    0 references
    5282WV
    0 references
    De intrinsieke motivatie voor het werken in een omgeving waarin zorg voor medemensen met een beperking centraal staat, is op zichzelf onvoldoende om werkdruk die in belangrijke mate van buiten komt te compenseren. Met dit project wil Saltho Onderwijs zoeken naar diverse mogelijkheden om met name op een preventieve manier aan stress factoren te werken. Daarbij is de gedachte dat in de bewustwording al een belangrijke start van de oplossing schuilt. In een participerend veldonderzoek worden knelpunten opgespoord en oplossingsrichtingen verkend. Die oplossingsrichtingen zet Saltho Onderwijs ondersteund door Coverz om in concrete maatregelen waarvoor een implementatieplan wordt opgesteld. (Dutch)
    0 references

    Identifiers

    2016EUSF201208
    0 references