I AM I?. THE SCHOOL I WANT (Q1951298): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
¿ESTOY YO? LA ESCUELA QUE QUIERO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PRESENCIA DE UN GRAN NÚMERO DE BES DETERMINA LA NECESIDAD DE UTILIZAR MEDIDAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO PARA AUMENTAR LAS APTITUDES NECESARIAS PARA LA VIDA COTIDIANA PARA PREVENIR O MITIGAR LAS DIFICULTADES ESCOLARES Y LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES. TIPOS DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO: ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; — ACTIVIDADES DE COACHING QUE AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A DESCUBRIR SUS TALENTOS Y AUMENTAR LA AUTOESTIMA -TEACHER ACCIONES DE FORMACIÓN PARA APOYAR A LOS PROFESORES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PRESENCIA DE UN GRAN NÚMERO DE BES DETERMINA LA NECESIDAD DE UTILIZAR MEDIDAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO PARA AUMENTAR LAS APTITUDES NECESARIAS PARA LA VIDA COTIDIANA PARA PREVENIR O MITIGAR LAS DIFICULTADES ESCOLARES Y LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES. TIPOS DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO: ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; — ACTIVIDADES DE COACHING QUE AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A DESCUBRIR SUS TALENTOS Y AUMENTAR LA AUTOESTIMA -TEACHER ACCIONES DE FORMACIÓN PARA APOYAR A LOS PROFESORES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PRESENCIA DE UN GRAN NÚMERO DE BES DETERMINA LA NECESIDAD DE UTILIZAR MEDIDAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO PARA AUMENTAR LAS APTITUDES NECESARIAS PARA LA VIDA COTIDIANA PARA PREVENIR O MITIGAR LAS DIFICULTADES ESCOLARES Y LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES. TIPOS DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO: ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; — ACTIVIDADES DE COACHING QUE AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A DESCUBRIR SUS TALENTOS Y AUMENTAR LA AUTOESTIMA -TEACHER ACCIONES DE FORMACIÓN PARA APOYAR A LOS PROFESORES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 15:42, 24 January 2022
Project Q1951298 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM I?. THE SCHOOL I WANT |
Project Q1951298 in Italy |
Statements
15,340.0 Euro
0 references
30,680.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 October 2016
0 references
30 June 2017
0 references
31 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ANTONIO GRAMSCI OSSI
0 references
LA PRESENZA DI UN ELEVATO NUMERO DI BES DETERMINA LA NECESSITA' DI RICORRERE AD AZIONI DI SUPPORTO PSICOLOGICO E PEDAGOGICO AL FINE DI INCREMENTARE LE LIFE SKILLS NECESSARIE PER PREVENIRE O ATTENUARE IL DISAGIO SCOLASTICO E LO SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIALE . TIPOLOGIE DI ATTIVITA' DEL PROGETTO: -ATTIVITA' DI COUNSELLING PSICOLOGICO ; - ATTIVITA' DI COACHING CHE AIUTINO GLI ALLIEVI A SCOPRIRE I PROPRI TALENTI E ACCRESCANO L'AUTOSTIMA -AZIONI DI TEACHER TRAINING PER IL SUPPORTO AGLI INSEGNANTI (Italian)
0 references
THE PRESENCE OF A HIGH NUMBER OF BES SHALL DETERMINE THE NEED TO USE PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL SUPPORT MEASURES IN ORDER TO INCREASE THE LIFE SKILLS NECESSARY TO PREVENT OR MITIGATE SCHOOL DISCOMFORT AND CULTURAL AND SOCIAL HANDICAP. PROJECT ACTIVITY TYPES: COUNSELLING; COACHING ACTIVITIES HELPING PUPILS TO DISCOVER THEIR TALENTS AND ENHANCE THE TEACHER TRAINING TEACHER TRAINING FOR SUPPORT TO TEACHERS (English)
0 references
LA PRÉSENCE D’UN GRAND NOMBRE DE BES DÉTERMINE LA NÉCESSITÉ DE RECOURIR À DES ACTIONS DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ET PÉDAGOGIQUE AFIN D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE VIE NÉCESSAIRES POUR PRÉVENIR OU ATTÉNUER LES DIFFICULTÉS SCOLAIRES ET LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIAUX. TYPES D’ACTIVITÉS DE PROJET: —ACTIVITÉS DE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE; — DES ACTIVITÉS DE COACHING QUI AIDENT LES ÉLÈVES À DÉCOUVRIR LEURS TALENTS ET À ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI — TEACHER ACTIONS DE FORMATION POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS (French)
12 December 2021
0 references
DE AANWEZIGHEID VAN EEN GROOT AANTAL BES BEPAALT DE NOODZAAK OM PSYCHOLOGISCHE EN PEDAGOGISCHE ONDERSTEUNINGSMAATREGELEN TE NEMEN OM DE LEVENSVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN DIE NODIG ZIJN OM SCHOOLPROBLEMEN EN CULTURELE EN SOCIALE ACHTERSTAND TE VOORKOMEN OF TE BEPERKEN. SOORTEN PROJECTACTIVITEITEN: —PSYCHOLOGISCHE ADVIESACTIVITEITEN; — COACHINGACTIVITEITEN DIE STUDENTEN HELPEN HUN TALENTEN TE ONTDEKKEN EN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE VERGROTEN -TEACHER-TRAININGSACTIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERKRACHTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS VORHANDENSEIN EINER GROSSEN ZAHL VON BES BESTIMMT DIE NOTWENDIGKEIT, PSYCHOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN ZU ERGREIFEN, UM DIE LEBENSKOMPETENZEN ZU ERHÖHEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM SCHULSCHWIERIGKEITEN UND KULTURELLE UND SOZIALE BENACHTEILIGUNGEN ZU VERHINDERN ODER ZU MINDERN. ARTEN VON PROJEKTAKTIVITÄTEN: —PSYCHOLOGISCHE BERATUNGSTÄTIGKEITEN; — COACHING-AKTIVITÄTEN, DIE DEN SCHÜLERN HELFEN, IHRE TALENTE ZU ENTDECKEN UND DAS SELBSTWERTGEFÜHL ZU STEIGERN -TEACHER SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRERN (German)
23 December 2021
0 references
LA PRESENCIA DE UN GRAN NÚMERO DE BES DETERMINA LA NECESIDAD DE UTILIZAR MEDIDAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO PARA AUMENTAR LAS APTITUDES NECESARIAS PARA LA VIDA COTIDIANA PARA PREVENIR O MITIGAR LAS DIFICULTADES ESCOLARES Y LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES. TIPOS DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO: ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; — ACTIVIDADES DE COACHING QUE AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A DESCUBRIR SUS TALENTOS Y AUMENTAR LA AUTOESTIMA -TEACHER ACCIONES DE FORMACIÓN PARA APOYAR A LOS PROFESORES (Spanish)
24 January 2022
0 references
Identifiers
G43G16000820002
0 references